ATTIVITA. Riordino, attività igienico-pratiche, frutta, appello, cartellone incarichi, Brain Gym, canti e giochi guidati.

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Raimonda Poli
7 anni fa
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1 Scuola dell infanzia Premeno Orario ed organizzazione della giornata Dalle ore 7.45 alle ore N 8.30 ore di apertura TEMPO RAGRUPPAMENTO BAMBINI ATTIVITA Dalle 7.45 alle 9,00 Gruppo sezione Accoglienza: gioco negli angoli strutturati Dalle 9,00 alle10,00 Dalle 10,15 alle11,45 Gruppo sezione Gruppo sezione o gruppi di livello Riordino, attività igienico-pratiche, frutta, appello, cartellone incarichi, Brain Gym, canti e giochi guidati. Attività motorie o didattiche mirate e riordino. Dalle 11,45 alle12,45 Gruppo sezione Attività igienico pratiche e pranzo. Dalle 12,45 alle 13,30 Gruppo sezione Attività igienico-pratiche, gioco libero in giardino, in palestra o negli angoli predisposti. Dalle 13,30 alle 15,45 Bambini di tre anni e di quattro che ne necessitano Attività igienico-pratiche e riposo pomeridiano. Dalle 13,30 alle 15, 45 Bambini di quattro e di Attività igienico pratiche e proposte 1

igienico-pratiche, frutta, appello, cartellone incarichi, Brain Gym, canti e giochi guidati. Attività motorie o didattiche mirate e riordino.

2 cinque anni didattiche mirate. Dalle 15,45 alle 16,00 Gruppo sezione Riordino personale, canti e giochi guidati. Dalle16,00 alle 16,15 Gruppo sezione Uscita. Servizi offerti dagli enti locali L amministrazione comunale offre, ove possibile, il servizio di trasporto gratuito in caso di brevi gite all interno del territorio comunale e nei comuni limitrofi Servizio pre e post-scuola Servizio mensa Personale operante nel plesso DOCENTI SEZIONE: Anna Cattaneo, Laura Valentino RELIGIONE: Sabrina Garzoli PERSONALE A.T.A.: Sonia Farris MENSA: Michela Bosotti (addetta alla distribuzione dei pasti e alla pulizia della cucina dipendente di L.A. Service Soc. coop.) REFERENTE DI PLESSO: REFERENTE T.I.C.: REFERENTE POSTA: REFERENTE MENSA: Laura Valentino Anna Cattaneo e Laura Valentino Anna Cattaneo e Laura Valentino Laura Valentino 2

Servizio pre e post-scuola Servizio mensa Personale operante nel plesso DOCENTI SEZIONE: An

3 ADDETTO ALLA SICUREZZA E ALLA PREVENZIONE: Anna Cattaneo ADDETTI ANTINCENDIO: personale ausiliario e docente come indicato nel piano di evacuazione. ADDETTI DI PRONTO SOCCORSO: Anna Cattaneo, Sabrina Garzoli Incontri con le famiglie ASSEMBLEE o 9 Settembre: incontro di inizio anno, 2 Ottobre: elezione organi collegiali Finalizzate a: Illustrare il regolamento di Circolo e di plesso. Presentare il piano dell offerta formativa. Illustrare le linee educative della scuola e le modalità metodologiche. Presentare progetti ed iniziative cui si desidera partecipare. Illustrare l andamento del gruppo classe nel corso dell anno. Richiedere la collaborazione per organizzare feste ed iniziative legate alle attività scolastiche. RIUNIONI DI INTERSEZIONE 16 ottobre, 13 novembre, 17 marzo, 30 aprile al fine di: Discutere l andamento della programmazione. Comunicare e confrontarsi su eventuali problemi relativi alla scuola. Collaborare all organizzazione scolastica e/o extrascolastica. Discutere il piano dell offerta formativa Nel corso dell anno sono previsti colloqui individuali nei mesi di o settembre (solo nuovi iscritti) o gennaio o giugno al fine di: Facilitare la conoscenza reciproca. 3

il regolamento di Circolo e di plesso. Presentare il piano dell offerta formativa. Illustrare le linee educative della scuola e le modalità metodologiche.

4 COLLOQUI INDIVIDUALI Ricevere le informazioni dalla famiglia per meglio comprendere il bambino. Comunicare i cambiamenti osservati nel bambino sia a livello relazionale sia di apprendimento. Le insegnanti si rendono disponibili ad effettuare colloqui individuali anche in momenti diversi da quelli programmati ogni volta che ne ravvisino la necessità o su richiesta delle famiglie. Progetti di Plesso Docente responsabile: Laura Valentino Finalità e Prevenzione dei disturbi del linguaggio Obiettivi Destinatari Alunni di quattro e cinque anni Risorse In rete con istituto comprensivo di Intra Laboratorio linguistico Destinatari Risorse tutte le classi della scuola Primaria e tutti gli alunni della Scuola dell Infanzia Finanziamenti dalla scuola Progetto musica PIERINO E IL LUPO Referente Valentino Laura Docenti /esperti coinvolti Tutte le insegnanti, Ettore Puglisi Classi interessate Tutti i bambini sono coinvolti Finalità ed obiettivi Apprendere tramite la musica, giocare con gli strumenti e immedesimarsi nei personaggi della storia facendo emergere le loro caratteristiche Contenuti 4

Progetti di Plesso Docente responsabile: Laura Valentino Finalità e Prevenzione dei disturbi del linguaggio Obiettivi Destinatari Alunni di quattro e cinque anni Risorse In rete con istituto

5 Ascolto, balli, giochi di gruppo, utilizzo di strumenti musicali Tempi Gennaio/Giugno Modalità di verifica Osservazione in itinere che si conclude con la realizzazione della festa di fine anno Costi 25 ore per l esperto esterno Visite didattiche NEI PARAGGI DELLA SCUOLA NEI COMUNI VICINI o Il bosco o Sede degli alpini o Il Parco di Villa Bernocchi o Biblioteca o Scuole elementari o Partecipazione ad iniziative organizzate dall Amministrazione (feste locali, spettacoli teatrali, etc.) o Passeggiata di fine anno a Pian di Sole con pranzo al ristorante pizzeria La Genzianella o Pollino: la stalla e il caseificio o Visita ai Presepi di Cannero Riviera o Biblioteca comunale di Verbania o Attività musicale presso la sede Toscanini di Verbania, accompagnati da Ettore Puglisi o Visita al paese della musica a Quarna (Omega) accompagnati da Ettore Puglisi o Laboratorio guidato al Cantiere di Possaccio o Fattoria del Toce: laboratorio ascolto Si precisa che o Verrà richiesto il contributo spese per il mezzo di trasporto all Amministrazione Comunale che, dove possibile, cerca di soddisfare le nostre richieste. o Per eventuali modifiche al piano, che si potrebbero rendere necessarie in itinere, a causa di impedimenti o esigenze organizzative e didattiche, si chiederà ulteriore autorizzazione. 5

Partecipazione ad iniziative organizzate dall Amministrazione (feste locali, spettacoli teatrali, etc.

6 Continuità col territorio La castagnata e la Festa di Carnevale, già menzionate nelle attività relative alla continuità con la scuola primaria, sono organizzate dall' Amministrazione Comunale e/o da comitati locali, rappresentano momenti di aggregazione aperti a tutti e sono occasioni di apertura nei confronti del sociale. Altre occasioni per potenziare la comunicazione scuola-famiglia: o Festa di fine anno scolastico Piccolo spettacolo, promozioni e cena o Laboratorio creativo con i Genitori Si prevedono, nell'arco dell'anno scolastico, alcuni incontri dove i genitori, che danno la loro disponibilità, creeranno insieme ai bambini elaborati da utilizzare in occasione delle feste ( Natale, Carnevale, etc. ) 6

Altre occasioni per potenziare la comunicazione scuola-famiglia: o Festa di fine anno scolastico Piccolo spettacolo, promozioni e cena o Laboratorio creativo con i Genitori Si

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