BIENNIO SPERIMENTALE DI II LIVELLO
|
|
|
- Tommasina Orlando
- 9 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 1 MINISTERO DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA EVARISTO FELICE DALL ABACO BIENNIO SPERIMENTALE DI II LIVELLO CALENDARIO DELLE LEZIONI DI TUTTI I CORSI ACCADEMICI COLLETTIVI A.A. 1- Il documento è in continuo aggiornamento N.B. Gli orari delle lezioni dei corsi individuali e delle lezioni di gruppo (es.: Musica da camera, Musica insieme per strumenti a fiato, ecc.) andranno concordati direttamente con i Docenti. Insegnamento Docente Data Orario Analisi delle forme compositive I Bonetto da definire da definire Analisi delle forme compositive II Mandarà da definire da definire e testimonianze dei e 6 Dal Maso 11// e testimonianze dei e 6 Dal Maso // e testimonianze dei e 6 Dal Maso // e testimonianze dei e 6 Dal Maso 1// e testimonianze dei e 6 Dal Maso // e testimonianze dei e 6 Dal Maso 1// e testimonianze dei e 6 Dal Maso // e testimonianze dei e 6 Dal Maso 6// e testimonianze dei e 6 Dal Maso 1// e testimonianze dei e 6 Dal Maso // e testimonianze dei e 6 Dal Maso 7// e testimonianze dei e 6 Dal Maso /6/ digitale dei suoni 16/11/ Versione 1/ ottobre 1
2 Insegnamento Docente Data Orario digitale dei suoni /11/ digitale dei suoni // digitale dei suoni 11/1/.-17. digitale dei suoni 1// digitale dei suoni Messina da definire da definire 1 repertorio, improvvisazione e accompagnamento / Composizione per la popular music // repertorio, improvvisazione e accompagnamento 1 / Composizione per la popular music Messina //.-17. repertorio, improvvisazione e accompagnamento 1 / Composizione per la popular music // repertorio, improvvisazione e accompagnamento 1 / Composizione per la popular music Messina //.-17. repertorio, improvvisazione e accompagnamento 7 / Composizione per la popular music //.-17. repertorio, improvvisazione e accompagnamento / Composizione per la popular music Messina 6//.-17. repertorio, improvvisazione e accompagnamento / Composizione per la popular music // da definire da definire repertorio, improvvisazione e accompagnamento / Composizione per la popular music d orchestra I Orizio da definire da definire d orchestra II Orizio da definire da definire 7// delle strutture scolastiche. 1// delle strutture scolastiche // Verifica delle strutture scolastiche scritta 11// dello spettacolo // dello spettacolo // Verifica dello spettacolo scritta Ergonomia della pratica musicale Landzettel // //.-1. Ergonomia della pratica musicale Landzettel.-. Ergonomia della pratica musicale Landzettel Domenica 16//.-. Fonetica francese Docente da definire da definire da definire Versione 1/ ottobre 1
3 Insegnamento Docente Data Orario Fonetica inglese Docente da definire da definire da definire Fonetica tedesca Docente da definire da definire da definire prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini /1/ prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini /1/ prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini 1// prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini 6// prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica I Callegarini 6// prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini /1/.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini /1/ prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini //.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini //.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini 1// prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini 6//.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini // prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini //.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini //.-16. prove Laboratorio di arte scenica II Callegarini 6//.-16. Laboratorio di tecnologia dell amplificazione e della registrazione 16/11/ audio /11/ e della registrazione audio // e della registrazione audio 11/1/.-17. e della registrazione audio e della registrazione audio 1//.-17. e della registrazione audio 1//.-. esame multimediale Laboratorio di tecnologie di ripresa e montaggio video Micheletti 16/11/ Laboratorio di tecnologie di ripresa e multimediale montaggio video Micheletti /11/ Laboratorio di tecnologie di ripresa e multimediale montaggio video Micheletti 11/1/.-17. Laboratorio di tecnologie di ripresa e multimediale montaggio video Micheletti // Laboratorio di tecnologie di ripresa e multimediale montaggio video Micheletti 1//.-17. Laboratorio sulla prassi esecutiva della Mannucci/Ambrosin musica contemporanea ibortolamai da definire da definire.-1. Ludicità musicale Corradini 7/6/.-. Casa Boggian Musica vocale d insieme Di Donato da definire da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /11/1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 11/11/1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 16/11/1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /11/1 da definire Versione 1/ ottobre 1
4 Insegnamento Docente Data Orario Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /11/1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /11/1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio //1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 7//1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio //1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1//1 da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 11/1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1/1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 7/1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1/1/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 17// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 17// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 7// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio // da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 6// da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 7/6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 7/6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 17/6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1/6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio /6/ da definire Orchestra e repertorio orchestrale Orizio 1/6/ da definire Prassi esecutiva e repertori: repertorio d orchestra per violino finalizzato alla preparazione di concorsi in orchestra da concordare con il docente Martini Psicoacustica Campo 1//.-. Psicoacustica Campo //.-1. Semiografia musicale Dal Maso /11/ Versione 1/ ottobre 1
5 Insegnamento Docente Data Orario Semiografia musicale Dal Maso /11/ Semiografia musicale Dal Maso 1/11/ Semiografia musicale Dal Maso 6/11/ Semiografia musicale Dal Maso // Semiografia musicale Dal Maso 1// Semiografia musicale Dal Maso 17// Semiografia musicale Dal Maso 7/1/ Semiografia musicale Dal Maso /1/ Semiografia musicale Dal Maso 1/1/ Storia del jazz II Zambrini da definire Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri 6/11/1.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri 1/11/ Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri /11/1.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri 7/11/1.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri // Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri 11//1.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri // Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri /1/.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri 1/1/.-1. Storia del teatro musicale (programma 6-7) Negri /1/.-1. Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri 7// Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri // Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri 1// Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri 7// Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri // Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri 1// Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri // Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri // Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri 11// Storia del teatro musicale (programma Strauss) Negri // Storia e storiografia della musica I (jazz) Zambrini da definire da definire (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ Och 1/1/ Versione 1/ ottobre 1
6 6 Insegnamento Docente Data Orario (Il concerto solistico durante il periodo classico) (Il concerto solistico durante il periodo classico) Och 1/1/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins /1/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins /11/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins /11/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins 1/11/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins 6/11/ th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins // th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins 1// th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins 17// th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins 7/1/.-16. th-century issues (in lingua inglese) Ward-Perkins /1/.-16. Symphonic Band Di Marino da definire da definire Tecniche della comunicazione int. Body &.-1. Mind Galliero /1/ Tecniche della comunicazione int. Body & Domenica Mind Galliero 1/1/ Tecniche della comunicazione int. Body &.-1. Mind Galliero //.-17. corporea Brazzo 7/11/ corporea Brazzo /11/1.-. corporea Brazzo /11/1.-1. corporea Brazzo //1.-1. corporea Brazzo // corporea Brazzo 1//1.-1. corporea Brazzo /1/.-1. corporea Brazzo 16/1/ corporea Brazzo /1/ corporea Brazzo /1/.-1. corporea Brazzo 6//.-1. corporea Brazzo 1// /11/ Versione 1/ ottobre 1
7 7 Insegnamento Docente Data Orario registrazioni audio registrazioni audio /11/ registrazioni audio // registrazioni audio 11/1/.-17. registrazioni audio 1// registrazioni audio Messina da definire da definire 1 multimediale Videoscrittura musicale I* Pachera /11/ multimediale Videoscrittura musicale I Pachera // multimediale Videoscrittura musicale I Pachera //1.-.. multimediale Videoscrittura musicale I Pachera 16// multimediale Videoscrittura musicale I Pachera 1/1/ multimediale Videoscrittura musicale I Pachera /1/.-. multimediale Videoscrittura musicale I Pachera 7/1/.-.. multimediale Videoscrittura musicale I Pachera //.-. *È prevista l attivazione del corso anche nel II semestre. Per informazioni rivolgersi al docente. Versione 1/ ottobre 1
REQUISITI DI ACCESSO, ESAME DI AMMISSIONE,.PIANI DI STUDIO E PROGRAMMI DEI CORSI
CONSERVATORIO DI MUSICA ANTONIO VIVALDI Via Parma, 1-15100 Alessandria Tel 0131 051500 - fax 0131 325336 wwwconservatoriovivaldiit BIENNIO DI SECONDO LIVELLO CHITARRA INDIRIZZO CONCERTISTICO REQUISITI
Obiettivi formativi. Prospettive occupazionali. Ammissione. Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi di Milano - DCPL34 - SCUOLA DI MUSICA ELETTRONICA
DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI SCUOLA DI MUSICA ELETTRONICA DCPL 34 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN MUSICA ELETTRONICA Indirizzo composizione elettroacustica Obiettivi
DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI INDIRIZZO INTERPRETATIVO-COMPOSITIVO
Comune di Reggio Emilia ISTITUTO MUSICALE PAREGGIATO A. PERI DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI INDIRIZZO INTERPRETATIVO-COMPOSITIVO (Decreto M.I.U.R. dell 8 gennaio 2004
Diploma Accademico di 2 Livello
Conservatorio di Musica San Pietro a Majella di Napoli BIENNIO SPECIALISTICO Diploma Accademico di 2 Livello In Discipline Musicali ad indirizzo Solistico-Interpretativo Strumenti a Percussione Docente
PIANOFORTE COLLABORATORE STRUMENTALE E VOCALE
CONSERVATORIO DI MUSICA BONPORTI TRENTO Via S. Maria Maddalena CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO BIENNIO SUPERIORE SPERIMENTALE PIANOFORTE COLLABORATORE STRUMENTALE E VOCALE PIANO DEGLI STUDI
Conservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Ferrara
Biennio Sperimentale per il conseguimento del Diploma Accademico di II Livello in Discipline musicali INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO: CANTO Il presente progetto di Diploma accademico sperimentale
Bienni Sperimentali per il conseguimento del Diploma Accademico di II Livello in Discipline musicali INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO :
Bienni Sperimentali per il conseguimento del Diploma Accademico di II Livello in Discipline musicali INDIRIZZO INTERPRETATIVO E COMPOSITIVO : ARPA - CHITARRA Il presente progetto di Diploma accademico
Istituto Superiore di Studi Musicali ARTURO TOSCANINI di RIBERA CODI/23 Scuola di CANTO
Istituto Superiore di Studi Musicali ARTURO TOSCANINI di RIBERA CODI/23 Scuola di CANTO DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO ORDINAMENTO - CURRICULUM della Scuola di CANTO CODI/23 OBIETTIVI FORMATIVI
CONSERVATORIO DI MUSICA "LUCA MARENZIO" DI BRESCIA
00034372016270520161 _N.Prot _Anno _Data _1 Ent,2 Usc CONSERVATORIO DI MUSICA "LUCA MARENZIO" DI BRESCIA DIPARTIMENTO NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI SCUOLA DI MUSICA ELETTRONICA DCPL 34 CORSO DI
- operatore musicale nell'ambito di iniziative relative alla propedeuticità alla musica e allo studio dello strumento
Conservatorio di Musica Giuseppe Verdi di Milano - DCPL - DIDATTICA DELLA MUSICA DIPARTIMENTO DI DIDATTICA SCUOLA DI DIDATTICA DELLA MUSICA E DELLO STRUMENTO DCPL - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO
STRUMENTI AD ARCO (violino, viola, violoncello, contrabbasso)
Conservatorio di Musica Girolamo Frescobaldi Istituzione di Alta Cultura Via Previati n. 0 Ferrara Tel. 05 07 Fax 05 751 www.conservatorioferrara.it [email protected] C. F. 800090087 Biennio
ALLEGATO 1 AREE DISCIPLINARI, SETTORI ARTISTICO-DISCIPLINARI E CAMPI DISCIPLINARI
ALLEGATO 1 AREE DISCIPLINARI, SETTORI ARTISTICO-DISCIPLINARI E CAMPI DISCIPLINARI Codice Settore artistico disciplinare Campi disciplinari AREA DISCIPLINE INTERPRETATIVE CODI/01 ARPA Prassi esecutive e
MERCOLEDÌ 14/06/2017
MERCOLEDÌ 14/06/2017 ore 12.00-13.00 1 - ORGANO (corsi pre-accademici) - LETTERATURA POETICA E DRAMMATICA (corsi pre-accademici) - DRAMMATURGIA MUSICALE - POESIA PER MUSICA E DRAMMATURGIA MUSICALE - ELABORAZIONE
