Questionario. per le scuole medie

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1 Questionario per le scuole medie Questo questionario dovrebbe essere compilato da tutti gli alunni e gli insegnanti che partecipano nella categoria A all'inizio e alla fine del periodo di gara di U4energy, al fine di controllare come la consapevolezza e la pratica in materia di consumo energetico si siano sviluppate. Il questionario vi aiuterà anche ad innescare discussioni e dibattiti in classe, e potrà ispirarvi nella creazione del vostro piano di risparmio energetico. Alcune delle domande comportano scelte che possono essere fatte a scuola o a casa, ma che non rientrano direttamente sotto la responsabilità degli alunni. Sono pertanto conteggiate separatamente. Ricordate che questo non è un quiz, ed è quindi importante per rispondere alle domande con sincerità. Sommando i risultati di ciascun partecipante, si ottiene una panoramica generale di come la classe sta evolvendo. U4energy è un iniziativa finanziata attraverso il Programma europeo per l energia intelligente

2 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 2 ENERGIA IN GENERALE 1. Quali fonti di energia sono considerate rinnovabili? STEP 1: Rispondi con sincerità! a) Nucleare, eolica, solare, biomassa and gas naturale b) Eolica, solare, idrica, biomassa and geotermica c) Biomassa, eolica, solare, idrica e petrolio 2. Quale delle seguenti fonti di energia è un combustibile fossile? a) Biogas b) Gas c) Nucleare 3. Il petrolio è una: a) Fonte di energia rinnovabile b) Fonte di energia non rinnovabile 4. Quale delle seguenti fonti di energia emette la maggiore quantità di CO 2 (anidride carbonica): a) Eolica b) Solare c) Carbone 5. Prima di partecipare a U4energy, hai mai discusso il tema dell'efficienza energetica e del cambiamento climatico in classe?

3 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 3 6. Cos è l effetto serra? a) Un processo naturale che regola la temperatura dell'atmosfera b) Il riscaldamento del clima della terra interamente dovuto alle attività umane c) Un sinonimo di cambiamento climatico 7. Quale gas atmosferico non contribuisce all'effetto serra? a) biossido di carbonio (CO 2 ) b) metano (CH 4 ) c) ossigeno (O 2 ) RISCALDAMENTO 1. Le finestre sono chiuse e il riscaldamento è acceso, ma senti ancora freddo. Il tuo primo riflesso è quello di: a) Accendere il riscaldamento b) Metterti qualcosa di più pesante (per esempio un maglione) 2. A scuola, quando apri la finestra per cambiare l aria: a) Il riscaldamento/termostato è acceso b) Il riscaldamento/termostato è spento 3. A casa, quando apri la finestra per cambiare l aria: a) Il riscaldamento/termostato è acceso b) Il riscaldamento/termostato è spento 4. A scuola, la temperatura di riscaldamento è fissata a: a) 19 C b) 20 C c) > 21 C

4 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 4 5. A casa, la temperatura di riscaldamento è fissata a: a) 19 C b) 20 C c) > 21 C ELETTRICITÀ 1. Dopo aver utilizzato la televisione, il computer, un videogioco, o dispositivi simili, spegni il pulsante dello schermo: a) A volte b) Mai c) Sempre 2. Quale unità viene utilizzata per misurare il consumo di energia elettrica? a) Hertz b) KW h c) Volt 3. Spegni la luce quando sei tu l'ultima persona ad uscire da una stanza? c) A volte 4. Sai qual è la fonte principale di energia elettrica nel tuo paese? Se si, specifica:...

5 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 5 5. Quando il tuo computer non è in uso: a) Lo spegni b) Lo metti in standby c) Lo lasci acceso 6. A scuola usi: a) Lampadine a risparmio energetico b) Lampadine ad incandescenza 7. A casa usi: a) Lampadine a risparmio energetico b) Lampadine ad incandescenza 8. A scuola, gli apparecchi elettrici sono spenti o staccati attraverso una presa multipla con interruttore, assicurandosi che l'elettricità non sia consumata in stand-by: 9. A scuola, gli apparecchi elettrici sono spenti o staccati attraverso una presa multipla con interruttore, assicurandosi che l'elettricità non sia consumata in stand-by: 10. I tuoi genitori guardano le etichette energetiche prima di comprare gli elettrodomestici?

6 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 6 TRASPORTO 1. Assegna un punteggio ai seguenti mezzi di trasporto secondo le loro emissioni di CO 2 : a) Macchina (solo conducente)... b) Bicicletta... c) Auto di gruppo (conducente con 3-4 passeggeri)... d) Autobus Vai a scuola: a) In macchina b) Trasporto pubblico/autobus della scuola c) A piedi/in bici ACQUA 1. Quando ti lavi a casa, di solito fai: a) Un bagno b) Una lunga doccia c) Una doccia breve chiudendo il rubinetto mentre ti insaponi 2. Mentre ti lavi i denti, lavi i piatti, eccetera: a) Lasci scorrere l acqua b) Chiudi il rubinetto se non stai usando l acqua 3. I tuoi genitori lavano la loro macchina: a) Non hanno una macchina! b) Una o due volte al mese, prendendo l acqua da un secchio c) Una volta a settimana, prendendo l acqua da una tubo

7 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 7 CIBO 1. Quando vai al supermercato con la tua famiglia, controllate l'origine dei prodotti acquistati per valutare le miglia del cibo" (da quando lontano gli alimenti sono stati trasportati)? 2. Quante volte alla settimana mangi un alimento che è stato importato e trasportato in aereo (come frutta tropicale, frutta secca e noci, frutta e verdura che non sono di stagione, ecc)? a) (Quasi) ogni giorno b) Una o due volte alla settimana c) Circa tre volte alla ssettimana 3. Quante volte alla settimana mangi la carne? a) Una o due a settimana (o per niente se vegetariano/a) b) 3 volte alla settimana 4. Conosci la frutta di stagione in questo periodo dell anno nel tuo paese? Se si:...

8 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 8 RISORSE & GESTIONE DEI RIFIUTI 1. A casa, usi acqua imbottigliata?, beviamo l acqua del rubinetto 2. Stampi documenti: a) Raramente b) Molto spesso c) A volte 3. Quando stampi o fotocopi dei documenti, scegli opzioni per risparmiare (bianco e nero, stampa su due lati) 4. Usi la carta avanzata, per esempio stampata da un solo lato o carta di scarto? 5. Quando compri un prodotto, consideri l impatto dell imballaggio? b) A volte c) No, mai 6. A scuola ci sono recipienti adatti a raccogliere rifiuti riciclabili, come bottiglie, lattine, batterie e carta?

9 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 9 7. A casa, ricicli rifiuti come bottiglie, lattine, batterie e carta? 8. Le lampade a basso consumo energetico dovrebbero essere smaltite: a) Nei contenitori per il vetro b) Nei contenitori per la spazzatura generica c) Nel negozio dove sono state acquistate o nei contenitori specifici per lo smaltimento di rifiuti elettronici

10 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 10 A) Tabella del punteggio STEP 2: Calcola i tuoi risultati Domande blue e verdi a parte! Energia in generale Riscaldamento Elettricità 1. a = 0, b = 3, c = 0 1. a = 0, b = 3 1. a = 1, b = 0, c = 3 2. a = 0, b = 3, c = 0 2. a = 0, b = 3 2. a = 0, b = 3, c = 0 3. a = 0, b = 3 3. a = 0, b = 3 3. a = 3, b = 0, c = 1 4. a = 0, b = 0, c = 3 4. a = 3, b = 1, c = 0 4. a = 3, b = 0 5. a = 3, b = 0 5. a = 3, b = 1, c = 0 5. a = 3, b = 1, c = 0 6. a = 3, b = 0, c =0 6. a = 3, b = 0 7. a= 0, b=0, c = 3 7. a = 3, b = 0 8. a = 3, b = 0 9. a = 3, b = a = 3, b = 0 Trasporto Acqua Risorse e rifiuti 1. Correct answer = 3, Almost correct (1 mistake) = 1 points 1. a = 0, b = 1, c = 3 1. a = 0, b = 3 2. a = 0, b = 3 2. a = 3, b = 0, c = 1 3. a= 3, b=1, c= 0 3. a = 3, b = 0 2. a = 0, b = 1, c = 3 Cibo 4. a = 3, b = 0 1. a = 3, b = 0 5. a = 3, b = 1, c = 0 2. a = 0, b = 3, c = 1 6. a = 3, b = 0 3. a = 3, b = 0 7. a = 3, b = 0 4. a = 3, b = 0 8. a = 0, b = 0, c = 3

11 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie 11 B) Come valutare il tuo risultato In primo luogo, calcola il tuo punteggio totale per le domande generali sommando i punti raccolti per ogni risposta; i punteggi uguali o superiori a 36 punti sono considerati alti. Poi, a parte raccogli i punti per le domande in verde (scuola) e blu (famiglia). Queste domande implicano decisioni sulle quali gli alunni o i membri più giovani di una famiglia hanno scarso controllo. Se il tuo punteggio è alto, allora congratulazioni! Parti da una base molto buona e probabilmente hai già alcune buone idee su come utilizzare l'energia in modo efficiente. Non esitare a condividere queste idee con gli altri! Se i punteggi sono modesti o bassi, significa che hai ancora molto da imparare. Avrai l'opportunità di migliorare significativamente le misure di efficienza energetica nel corso del concorso! Domande di carattere generale, il punteggio totale: 0-21: 22-36: Hai ancora molto da imparare in termini di efficienza energetica; il concorso U4energy ti aiuterà a migliorare. Anche se sei a conoscenza di alcune misure di risparmio energetico, hai ancora molto da imparare : Siete definitivamente sulla strada giusta, ma puoi ancora fare di meglio! 55-72: Ben fatto! Sai come l'energia dovrebbe essere utilizzata in modo efficace ed agisci di conseguenza. Continua così! Domande in verde (scuola). Punteggio totale: 0-8: 9-12: La tua scuola manca di un forte impegno verso educazione ed efficienza energetica, forse il tuo piano di risparmio energetico può cambiare le cose! La tua scuola sembra avere implementato alcune misure per risparmiare energia, il tuo piano di risparmio energetico potrebbe contribuire ad una vera politica di risparmio energetico a scuola.

12 U4energy Categoria A, Questionario per scuole medie : Congratulazioni, la tua scuola sembra mostrare un vivo interesse per il risparmio energetico e l educazione all'energia. Pensa a come il tuo piano per il risparmio energetico può integrare e migliorare le misure già in vigore. Domande in blue (a casa). Punteggio totale 0-9: 10-18: 19-30: Probabilmente tu e la tua famiglia non state utilizzando energia nel modo più efficiente. U4energy ti aiuterà a migliorare, e ti darà la possibilità di influire sulle abitudini della tua famiglia in modo positivo. Il tuo piano di risparmio energetico ti darà alcune idee concrete da portare a casa! Tu e la tua famiglia sembrate avere buone abitudini di risparmio energetico, ma c'è ancora spazio per migliorare. Tu e la tua famiglia sembrate essere attenti a ridurre il consumo di energia e a conoscenza delle varie fonti di spreco energetico. Ben fatto!