C.I.S.S.P.A.T. Certa di farvi cosa gradita Vi informo che sarà di prossima attivazione il Corso su:

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1 C.I.S.S.P.A.T. Centro Italiano Studio Sviluppo Psicoterapie A Breve Termine Riconosciuto dal MURST con D.M. del 29/01/2001 G.U. N.41 del 19/02/01 Sede Nazionale: PADOVA Piazza De Gasperi, 41- tel fax info@cisspat.edu - AI SIGNORI IN INDIRIZZO LORO SEDI Padova, 28/10/ 2014 Certa di farvi cosa gradita Vi informo che sarà di prossima attivazione il Corso su: L interpretazione clinica della scala di intelligenza WISC-IV n 8 ore SABATO 28 Marzo 2015 PADOVA Docente: Dott. Padovani Francesco PSICOLOGO, PSICOTERAPEUTA ECM: in richiesta crediti formativi per Psicologi, Psicoterapeuti e Medici Psicoterapeuti, Neuropsichiatri Infantili. Premessa La scala WISC-IV è il più recente aggiornamento delle classiche scale Wechsler per fanciulli ed è ritenuta uno strumento fondamentale nella psicodiagnosi del bambino. Nella consultazione del soggetto, infatti, assume un ruolo centrale l interpretazione clinica del profilo cognitivo in quanto eventuali difficoltà negli aspetti intellettivi si estendono e influenzano ogni altro aspetto della personalità comportando problematiche a vari livelli della vita del bambino. 1

2 Destinatari Il Corso è rivolto a psicologi e NPI che operano nell'ambito dei servizi di psicodiagnostica dell età evolutiva sia del settore pubblico che privato. Finalità Il Corso si propone di far acquisire conoscenze teoriche e capacità pratiche relative alla somministrazione e all interpretazione della scala che consentano di pervenire alla comprensione clinica del profilo WISC-IV del bambino al fine di attuare una corretta diagnostica psicologica dei disturbi cognitivi con particolare riferimento al ritardo mentale e ai DSA. Contenuti - Attuali concezioni dell intelligenza in campo psicometrico - Struttura della scala WISC-IV e descrizione dei subtest - Somministrazione della scala - Scoring del protocollo WISC-IV - Modalità di interpretazione clinica della WISC-IV con particolare riferimento all individuazione dei soggetti con ritardo mentale e DSA. - Lezioni magistrali - Dimostrazione tecniche con esposizione e spiegazioni sui materiali del test - esercitazioni in piccoli gruppi anche con la tecnica del role playing - Esecuzione diretta di attività pratiche. Docente: Estratto dal Curriculum Vitae Prof. Dott. Francesco Padovani, psicologo, psicoterapeuta, docente universitario di Teoria e Tecniche dei Test Strutturati e di e Tecniche di Diagnosi della Personalità per i corsi di Laurea magistrale in Psicologia dell Istituto Universitario Salesiano di Venezia. E autore di vari articoli scientifici e di libri sull intelligenza, le difficoltà di apprendimento e l interpretazione delle scale Wechsler. 2

3 Programma Modulo 1 Il costrutto scientifico e la struttura della scala WISC-IV (Come si è evoluta la concezione dell intelligenza nei modelli psicometrici sotto l influenza dell analisi fattoriale e come sono cambiati i metodi di misurazione dell intelligenza). 1) Comprendere le esigenze fondamentali per la misurazione dell intelligenza. 2) Conoscere la struttura generale della scala WISC-IV, la sua composizione in subtest e i contenuti dei subtest. 9:00-11:00 Lezione magistrale standard La struttura della WISC-IV - La composizione della WISC-IV secondo i riferimenti del modello fattoriale CHC. - Descrizione dei subtest della WISC-IV. - Significato metrico degli indici fattoriali e del QI. Modulo 2 Somministrazione e scoring della WISC-IV (Illustrazione delle modalità di somministrazione della WISC-IV, delle condizioni di somministrazione e delle esigenze fondamentali di rapporto con il bambino con esplicitazione degli errori più frequentemente commessi dagli esaminatori). 1) Familiarizzare con le modalità di somministrazione della scala. 2) Familiarizzare con la tecnica di scoring della WISC-IV. 11:00-13:00 (2 ora) Esecuzione di tecniche di role playing per l illustrazione delle modalità di somministrazione e scoring della scala La somministrazione e lo scoring in pratica - Simulazione di somministrazione della scala WISC-IV in piccoli gruppi. - Esercitazione di scoring con determinazione dei punteggi grezzi, punteggi ponderati, somme dei punteggi ponderati, indici fattoriali composti e QI su un protocollo fittizio. 3

4 Modulo 3 Interpretazione clinica della scala WISC-IV (Illustrazione dei principali criteri di interpretazione della WISC-IV con riferimento ai dati ritrovati in soggetti con ritardo mentale e disturbi specifici dell apprendimento). 1) Comprendere le possibilità e i limiti dell interpretazione clinica della WISC-IV nella diagnostica del ritardo mentale e dei DSA. 2) Effettuare l interpretazione della WISC-IV sotto la guida del docente. 14:00-16:00 Lezione frontale standard con discussione tra discenti ed esperto/i guidata da un conduttore (l esperto risponde) L interpretazione della WISC-IV - Necessità di contestualizzazione del profilo WISC-IV con altri dati del soggetto. - Indici più frequentemente ritrovati in gruppi di soggetti con patologia nota (ritardo mentale e disturbi specifici dell apprendimento) e legittimità della loro estensione al caso in esame. Modulo 4 Casistica clinica (Illustrazione di casi clinici di ritardo mentale e disturbi specifici dell apprendimento forniti dal docente o presentati dai corsisti). 1) Conoscere ed esaminare una varietà dei profili della WISC-IV. 2) Acquisire competenza nell interpretazione dei profili della WISC-IV. 16:00-18:00 Lezione frontale standard con discussione tra discenti ed esperto/i guidata da un conduttore (l esperto risponde). Poi esecuzione di tecniche di role playing per l interpreta-zione del profilo della WISC-IV. Analisi e interpretazione di profili - Esemplificazione dell interpretazione di alcuni profili WISC-IV proposti dal docente. - Esercitazione con la metodica la metodica del role playing sulla interpretazione di profili della WISC-IV da parte dei corsisti. 18:00-18:30 (1/2 ora) QUESTIONARIO ECM 4

5 Data: SABATO 28 Marzo 2015 : dalle ore alle ore per un totale di n 8 ore Sede: CISSPAT - Piazza De Gasperi, Padova Costi: 130,00 + Iva 22% (per un totale di 158,60) Modalità di iscrizione: Invio quota di partecipazione di 130,00 + Iva 22% (per un totale di 158,60) a mezzo bonifico bancario: intestato a: C.I.S.S.P.A.T. srl Codice IBAN: IT 75 C BANCO POPOLARE SOC. COOP. - FILIALE DI PADOVA - VIA TRIESTE 31/B avendo cura di inviare copia del bonifico via fax o alla Segreteria. NB: Ci riserviamo la facoltà di posticipare il corso in caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti. Qualora non dovesse essere attivato la quota viene restituita all interessato salvo diverse indicazioni dello stesso. Mentre, nel caso di attivazione del Corso ma di improvviso ritiro del candidato la quota non viene restituita e sarà utilizzata per altra attività a cui l allievo vorrà iscriversi. Ciò per evitare disguidi amministrativi. Gli interessati dovranno inoltre far pervenire alla Segreteria di Padova i seguenti documenti: Modulo dati anagrafici_iscrizione corso debitamente compilato Fotocopia semplice del titolo di studio ATTESTATI: Attestato di partecipazione Certificazione degli ECM (crediti formativi) per gli aventi diritto IL DIRETTORE Prof.ssa Marilla MALUGANI 5