UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

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Evelina Tommasi
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1 A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI Tabelle di sintesi pubbliche Dipartimento di Filologia e Critica delle Letterature Antiche e Moderne Corso di Laurea Magistrale in LETTERE MODERNE Tabella 1 - Andamento delle attività di valutazione degli insegnamenti del CdS Tabella 2 - Distribuzione di frequenza degli insegnamenti in relazione alla domanda 12 "Complessivamente sei soddisfatto di come questo insegnamento è stato svolto dal docente?" Risultati della valutazione degli insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale

2 Numero totale di moduli compilati : 177 Tabella 1 - Andamento delle attività di valutazione degli insegnamenti del Dipartimento Indicatori CdS Dipartimento Ateneo N insegnamenti valutati N questionari compilati N medio di questionari compilati per insegnamento N insegnamenti non valutati N insegnamenti da valutare Percentuale di insegnamenti valutati Tabella 2 - Distribuzione di frequenza degli insegnamenti in relazione alla domanda 12 "Complessivamente sei soddisfatto di come questo insegnamento è stato svolto dal docente?" Fasce di valutazione CdS Dipartimento Insegnamenti con una percentuale di giudizi positivi uguale o superiore al 75% Insegnamenti con una percentuale di giudizi negativi superiore al 25% Insegnamenti con valutazione non pubblicabile (con meno di 6 rispondenti) Insegnamenti con 0 rispondenti TOTALE Legenda: v.a.= valore assoluto del numero degli insegnamenti. % = percentuale sul totale degli insegnamenti.

3 Risultati della valutazione degli insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale Informazioni sullo studente Maturità Classica Scientifica Linguistica Tec. industriale Tec. commerciale Altro Studente a tempo pieno Si No Tipologia d'iscrizione Regolare Ripetente 0 0 Fuori corso Altro Non risponde 9 Anno di corso Primo Secondo Terzo Quarto Quinto 0 0 Sesto Frequenza del corso Meno del 50% % - 75% Più del 75% Se meno del 50% indicare il motivo Lavoro 1 25 Frequenza altre lezioni 0 0 Altro 3 75 TOTALE Organizzazione dell'insegnamento 1. Il carico di studio di questo insegnamento è proporzionato ai crediti ad esso assegnati? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Le conoscenze preliminari da te possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI

4 (segue) Risultati della valutazione degli insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale 3. Gli argomenti trattati sono risultati nuovi/integrativi rispetto alle conoscenze che hai già acquisito in altri insegnamenti? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Il materiale didattico (indicato o fornito) è adeguato allo studio della materia? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari ecc.) sono state utili al fine dell'apprendimento? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non previste Sono state fornite informazioni chiare ed esaurienti sulle modalità di svolgimento delle prove d'esame? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non risponde 4 7. Sei interessato agli argomenti dell'insegnamento? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Aspetti relativi alla docenza 8. Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI

5 (segue) Risultati della valutazione degli insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale 10. Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Complessivamente sei soddisfatto di come questo insegnamento è stato svolto dal docente? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Aule e attrezzature 13. Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari ecc.) sono adeguati? Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI Non previste Organizzazione complessiva del corso di studi 15. Il carico di lavoro complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) è accettabile? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI L'organizzazione complessiva (orario, esami intermedi e finali) degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) è accettabile? Decisamente NO Più NO che SI Più SI che NO Decisamente SI

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