CORSO DI STORIA DELL ARTE INDIRIZZI TECNICO GRAFICO E TURISTICO CLASSI TERZE

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1 CORSO DI STORIA DELL ARTE INDIRIZZI TECNICO GRAFICO E TURISTICO CLASSI TERZE Il presente fascicolo risulta obbligatorio per gli studenti che sono stati ammessi alla classe quarta con sospensione di giudizio. L insegnante ritiene, comunque, opportuno per tutti gli alunni un ripasso durante l estate degli argomenti studiati nel corso dell anno al fine di consolidare le conoscenze acquisite. Gli esercizi proposti, organizzati secondo la programmazione dell anno scolastico 2013/14 sono finalizzati a colmare le lacune emerse in corso d anno o come momento di approfondimento. Ogni studente dovrà dimostrare di avere acquisito le competenze indicate Oltre agli esercizi proposti e all analisi accurata delle opere indicate, lo studente dovrà conoscere le caratteristiche storico-artistiche del periodo in esame, con particolare attenzione alle analogie e differenze tra i diversi periodi. Tutti gli esercizi devono essere svolti sul quaderno di Storia dell arte.. Buon lavoro! Strumenti: Libro di testo Arteviva Dalla Preistoria al Gotico Appunti e fotocopie utilizzati in classe 1

2 UNITA DIDATTICA 1 INTRODUZIONE ALLA STORIA DELL ARTE. L ARTE PREISTORICA E LE CIVILTA FLUVIALI. DESCRITTORE. Conoscere il lessico e le tecniche. 1 Cercare su giornali o riviste, ritagliare ed incollare sul quaderno immagini a piacere dalle quali ricavare gli elementi primari della comunicazione visiva (punto, linea, superficie, forma, spazio, luce/colore). Facoltativo 2 Ricercare il significato dei seguenti termini: Acropoli Archeologia Museo Scultura a tutto tondo Restauro Opus Bene culturale Sbalzo Bassorilievo Mosaico 3 Elencare i diversi edifici che appartengono all arte preistorica e alle grandi civiltà fluviali dedicati al culto, esegui uno schizzo ed evidenzia funzione, civiltà di appartenenza, tipologia, forma, materiali, ecc. UNITA DIDATTICA 2 ALLE ORIGINI DELL ARTE OCCIDENTALE: ARTE MINOICA-MICENEA, GRECA E ROMANA DESCRITTORE. Conoscere le principali caratteristiche storico-artistiche dei periodi considerati. ARTE MINOICA, MICENEA E GRECA 1 Disegnare lo schema del Palazzo di Cnosso, indicandone gli elementi strutturali. 2 Disegnare lo schema del tempio greco, evidenziandone i principali elementi costruttivi. 3 Per ogni periodo della scultura greca scegliere una statua e descriverla. Confrontare poi tra loro le diverse statue evidenziando analogie e differenze. ARTE ROMANA 1 Dare una definizione di infrastruttura. 2

3 2 Indicare quali infrastrutture sono state inventate, perfezionate ed utilizzate dai Romani: Descriverne gli elementi costruttivi, i materiali, riportando i nomi e i luoghi dove sono ubicati (minimo 5). 3 Individuare le parti che caratterizzano il Foro. UNITA DIDATTICA 3 ARTE PALEOCRISTIANA, ROMANICA E GOTICA. DESCRITTORE. Conoscere le principali caratteristiche storico-artistiche dei periodi considerati. DESCRITTORE. Saper stabilire adeguati e motivati paralleli tra le tematiche artistiche del periodo considerato e quelle di altri periodi storici. LA BASILICA PALEOCRISTIANA 1 Disegnare sul quaderno lo schema planimetrico e dell interno della basilica paleocristiana di seguito riportati 2 Completare ciascun disegno con la legenda riportando le denominazioni corrispondenti ai numeri indicati. 3 Per ogni elemento architettonico e/o parte dell edificio scrivere per esteso l esatta definizione (consultare in proposito il glossario tecnico riportato in fondo al libro di testo) 3

4 ANALISI DI OPERE 1 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le immagini presenti sul libro di 1. Battistero degli Ortodossi a Ravenna 2. Mosaico della cupola del Battistero degli Ortodossi Il Battesimo di Cristo 3. Mausoleo di Galla Placidia a Ravenna 4. Mosaico della cupola del mausoleo 5. Basilica di S. Vitale 6. Altare d oro di Vuolvinio LA CHIESA ROMANICA 1 Riportare sul quaderno lo schema assonometrico della chiesa romanica. 2 Completare il disegno con la legenda riportando le denominazioni corrispondenti ai numeri indicati. 3 Per ogni elemento architettonico e/o scultoreo scrivere per esteso l esatta definizione (consultare in proposito il glossario tecnico riportato in fondo al libro di testo) 4

5 LE DIFFERENTI MANIFESTAZIONI DELL ARTE ROMANICA IN ITALIA 1 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le immagini presenti sul libro di 1. Basilica di S. Ambrogio a Milano 2. Chiesa di S. Nicola a Bari 3. Cattedrale di S. Geminiano a Modena 4. Cattedrale di Palermo 5. Chiesa di S. Miniato A Firenze 6. Battistero di S. Giovanni a Firenze 7. Complesso di Piazza dei Miracoli a Pisa 8. Lastre della Genesi di Wiligelmo a Modena 2 Scegliere un edificio di epoca romanica e realizzare una scheda informativa finalizzata alla visita dell edificio da parte di uno studente della scuola superiore. La scheda deve contenere sia immagini della pianta, degli esterni e degli interni, che testo scritto di spiegazione delle caratteristiche storico-artistiche dell edificio. La scelta dell edificio e completamente libera (unico vincolo architettura romanica). L ARCHITETTURA GOTICA LA CHIESA GOTICA 1 Completare il disegno con la legenda riportando le denominazioni corrispondenti ai numeri e alle lettere indicati. 2 Per ogni parte della chiesa o elemento architettonico e/o scultoreo scrivere per esteso l esatta definizione (consultare in proposito il glossario tecnico riportato in fondo al libro di testo) 3 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le immagini presenti sul libro di testo (pianta, esterni ed interni), basandosi sulla scheda riportata come allegato. 5

6 1. Cattedrale di Notre Dame a Parigi 2. Chiesa di Santa Maria Novella a Firenze 3. Chiesa di san Francesco ad Assisi 4. Duomo di Siena ARGOMENTI DI APPROFONDIMENTO E DI LAVORO INDIVIDUALE (consigliato a tutti gli studenti) L ARCHITETTURA CIVILE 1 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le fotografie presenti sul libro di 5. Palazzo Vecchio a Firenze 6. Palazzo pubblico di Siena e piazza 7. Castel del Monte LA SCULTURA GOTICA 1 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le fotografie presenti sul libro di 1. Pulpito del Battistero di Pisa di N. Pisano e Pulpito della chiesa di S.Andrea a Pistoia di G. Pisano-Confronto LE TECNICHE DELLA PITTURA Conoscere le caratteristiche delle seguenti tecniche pittoriche: - Affresco - Pittura su tavola: croci dipinte e maestà 1 Eseguire l analisi scritta delle seguenti opere osservando le fotografie presenti sul libro di A) La predica di San Francesco B) Compianto sul corpo di Cristo di Giotto davanti a Onorio III C) La Maestà di Simone Martini D) Affresco del Buon Governo di A. Lorenzetti E) Crocifisso di Cimabue F) Madonna Rucellai di Duccio 6

7 IL GOTICO INTERNAZIONALE 1 Indicare i caratteri generali e i protagonisti del periodo. 7