Riscrivi tutti i nomi vicino all articolo determinativo giusto
|
|
- Rachele Barbara Rocco
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Riscrivi tutti i nomi vicino all articolo determinativo giusto Piscina, accappatoio, occhialetti, salvagente, trampolino, onda, pinne, ciabatte, zoccoli, crema, merenda, tuffi, vasca, doccia, spogliatoio, amaca, alghe, spaghetti, scoglio. salvagente, LO LA I GLI LE L Scrivi il nome di ogni animale con accanto l articolo determinativo
2 Riscrivi tutti i nomi vicino all articolo indeterminativo giusto abete, pascolo, sentiero, attrezzatura, scoiattolo, corda, aquila, scorciatoia, strapiombo, valle, albergo, rifugio, acquazzone, vipera, soccorso, elicottero, yogurt, edera O A Scrivi il nome di ogni animale con accanto l articolo determinativo
3 Leggi la poesia e sottolinea tutti gli articoli La testa del chiodo La palma della mano i datteri non fa, sulla pianta del piede chi si arrampicherà? Non porta scarpe il tavolo, su quattro piedi sta: il treno non scodinzola ma la coda ce l'ha. Anche il chiodo ha una testa, però non ci ragiona: la stessa cosa capita a più d'una persona. di Gianni Rodari Completa le frasi usando gli articoli indeterminativi, O, A,. Bisogna iniziare sempre con la lettera maiuscola! ape vola. scoiattolo salta. gnomo ripara zia mangia scolaro suona operaio ripara psicologo compra zufolo. yogurt alla fragola. xilofono. ruota. enciclopedia. anatra si fa il bagno in stagno.
4 Sottolinea tutti gli articoli determinativi e indeterminativi presenti nella fiaba HANSEL E GRETEL Vicino a un bosco vivono insieme al padre e alla matrigna due bambini che si chiamano Hansel e Gretel. Sono talmente poveri che non hanno niente da mangiare. Una sera la matrigna propone al marito di abbandonare nel bosco Hansel e Gretel. Il padre a malincuore accetta. Dalla loro stanza Hansel e Gretel sentono tutto e si spaventano molto. Gretel scoppia a piangere e Hansel esce di casa, prende dei sassolini, torna da Gretel e le dice di stare tranquilla perché con i sassolini avrebbero ritrovato la strada di casa. Il giorno dopo, tutta la famiglia si incammina per andare nel bosco. Mentre camminano Hansel butta per strada i sassolini. I due fratellini si addormentano e il padre e la matrigna li lasciano da soli. Hansel e Gretel quando si svegliano cominciano a seguire i sassolini e così ritornano a casa. Il padre è felice ma la matrigna decide di riportarli nel bosco. Rimasti da soli si mettono in cammino, trovano una casetta di zucchero e cominciano a mangiare qualche pezzetto. Dalla casa esce una vecchia che li invita ad entrare: è la strega che mangia i bambini. La strega chiude Hansel nella stalla per farlo ingrassare e poi mangiarlo. Così un giorno la strega ordina a Gretel di preparare il fuoco. La strega si avvicina per controllare che il calore fosse giusto, Gretel la spinge dentro e la strega muore. La bimba corre a liberare il fratellino e insieme riescono a tornare a casa, dove trovano il padre rimasto solo perché la matrigna era morta. Il padre abbraccia Hansel e Gretel con grande gioia e insieme vivono contenti.
5 Quante foglie vedono Hansel e Gretel nel bosco. Su ognuna c è una parola ma solo alcune hanno l articolo. Aiuta i due fratellini a trovarli tutti. con da la al col lo i su del ma le su sul in in li lo il il gli li un per una li uno nel le gli fra i un tra del dello lo una
6 SCRIVI NELLA TABELLA GLI ARTICOLI CHE CONOSCI ARTICOLI DETERMINATIVI ARTICOLI INDETERMINATIVI SCRIVI 5 PER OGNI ARTICOLO
7 RISCRIVI LE FRASI NEL GIUSTO ORDINE MAMMA LA GLI OCCHIALI HA PERSO CONSEGNA LETTERE LE POSTINO OSSO ROSICCHIA CANE BAMBINO SALUTA AMICA TOPI GATTO INSEGUE I ASSEGNA COMPITO MAESTRA LA POTA GUIDA AEREO
MAMMA L ELEFANTE BAMBINO
RITAGLIARE TUTTE LE TESSERE SCHEDA L1, 1 LA MAMMA CUCINA GATTO DORME UNA MOTO ROMBA L ELEFANTE SOFFIA UN BAMBINO MANGIA VIGE FISCHIA ESERCI SULLA FRASE MINIMA: NOME E VERBO. DOCENTE STAMPA E RITAGLIA LE
DettagliVERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI Osserva questi fumetti: transitivo Io leggo un libro! Intanto io CAMMI con calma intransitivo Un verbo si dice TRANSITIVO quando l azione transita (passa) dal soggetto al
Dettagli3. Una serata speciale 25
3. Una serata speciale 25 1 La famiglia Fappani 3. Paolo padre / marito / genero / cognato Anna madre / moglie / figlia Carlo figlio / fratello / nipote Marta figlia / sorella / nipote Pietro nonno / padre
DettagliMAMMA L ELEFANTE BAMBINO
RITAGLIARE TUTTE LE TESSERE SCHEDA L1, 1 LA MAMMA CUCINA GATTO DORME UNA MOTO ROMBA L ELEFANTE SOFFIA UN BAMBINO MANGIA VIGE FISCHIA ESERCI SULLA FRASE MINIMA: NOME E VERBO. DOCENTE STAMPA E RITAGLIA LE
DettagliArticoli per tutti 1 Colora in blu le parti che contengono gli articoli determinativi, in rosso quelle
Scheda 1 Nome:.. Cognome:.. Classe:... Articoli per tutti 1 Colora in blu le parti che contengono gli articoli determinativi, in rosso quelle con gli indeterminativi. gli il un le via colla lo alle molla
DettagliGLI ARTICOLI. A cura di Anna Carmelitano docente specializzata al sostegno didattico:
GLI ARTICOLI ARTICOLI DETERMINATIVI PER OGNI ARTICOLO DETERMINATIVO SCRIVI 3 NOMI IL LO LA I GLI LE L IL LO LA I GLI LE COLLEGA I NOMI AGLI ARTICOLI DETERMINATIVI ERBA TOPO BARCHE ZAINI TANA UVA L GNOMI
DettagliQuaderno Verde Esercizi
Quaderno Verde Esercizi Terza Puntata LA FAMIGLIA FAPPANI Paolo padre / marito / genero / cognato Anna madre / moglie / figlia Carlo figlio / fratello / nipote Marta figlia, sorella, nipote Pietro nonno
DettagliI NOMI PROPRI E COMUNI
I NOMI PROPRI E COMUNI I NOMI COMUNI SI SCRIVONO CON L INIZIALE MINUSCOLA. I NOMI PROPRI SI SCRIVONO CON L INIZIALE MAIUSCOLA. bambino = nome comune Simone = nome proprio Sottolinea i nomi propri: Nicola
DettagliDALLE PAROLE PIENE, VUOTE ALL ANALISI GRAMMATICALE
DALLE PAROLE PIENE, VUOTE ALL ANALISI GRAMMATICALE Facilitare il percorso di apprendimento della funzione dei vari elementi della frase comporta l uso di strategie procedurali e di supporti grafici. Questo
DettagliSara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro
A SCUOLA In classe Buongiorno prof! Professore, dove posso sedermi? Buongiorno ragazzi! Entrate e sedetevi, per favore Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre Prof,
DettagliGenesi di un libro parole belle sono le belle perché le parole brutte fanno sognare gli incubi, quelle belle fanno felici e quelle brutte tristi
Scuola comunale dell infanzia Il frassino Sezione 5 anni A Genesi di un libro abbiamo ascoltato i libri nella nostra biblioteca poi abbiamo pensato alle parole belle delle storie e tenerle in bocca chiuse
Dettagliм ж б български; т турски; р ромски; д друг
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО в клас трите имена м ж б български; т турски; р ромски; д друг пол (език, на който най-често
DettagliLeggi e scrivi NF accanto alle NON FRASI e F accanto alle frasi.
Leggi e scrivi NF accanto alle NON FRASI e F accanto alle frasi. Domani zia Diletta. La prossima estate vado al mare con i nonni. Aurora e Sara. Il cane là. Che temporale! Piove! Nel prato Andrea. Tommaso
DettagliIl Calendario 2019 di Filastrocche.it
Il Calendario di Filastrocche.it Filastrocche di Lodovica Cima Illustrazioni di Stefania Pravato www.filastrocche.it Filastrocche.it - Jop 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
DettagliRiflettiamoci ancora un po! Livello iniziale: Leggi i gruppi di parole e scrivi se indicano nomi, articoli, qualità oppure azioni.
Riflettiamoci ancora un po! Attività di verifica a difficoltà crescente. Abilità: Classificare, analizzare ed utilizzare correttamente le parti variabili del discorso. Livello iniziale: Leggi i gruppi
DettagliBRUCIAMO LA MALVAGITÀ 8 marzo 2018 Festa di mezzaquaresima
BRUCIAMO LA MALVAGITÀ 8 marzo 2018 Festa di mezzaquaresima Quest anno scolastico le classi quarte, per la mezza quaresima, come momento di accoglienza per i bambini della scuola dell infanzia, hanno messo
DettagliINDICATIVO: IL PASSATO PROSSIMO
INDICATIVO: IL PASSATO PROSSIMO IERI Sono stato a scuola Ho avuto la febbre Ho mangiato un dolce Ho scritto sul quaderno Ho fatto i compiti IL VERBO ESSERE IO SONO STATO/A TU SEI STATO/A LUI E STATO/LEI
DettagliUnità 3: Il menù degli italiani a colazione
Unità 3: USCIAMO STASERA? 1. Leggi e discuti con la classe i risultati di questa indagine realizzata dalla Doxa. Il menù degli italiani a colazione Al primo posto troviamo i biscotti, scelti da 6 italiani
DettagliAnalisi e comprensione del testo ( GRUPPO 1)
Analisi e comprensione del testo ( GRUPPO 1) 1. Rispondi con una x Il testo è : un racconto realistico perché personaggi, luoghi e fatti sono reali o verosimili. una fiaba perché c è un incantesimo un
DettagliGli aggettivi ESERCIZI
Gli aggettivi Leggi ed esegui gli esercizi. L'aggettivo qualificativo esprime una qualità del nome al quale si riferisce: ad esempio, mamma giovane, cane vecchio, fiore profumato, casa nuova, ecc. Esso
DettagliTUTTI IN AZIONE! Osserva l immagine e completa le frasi scrivendo le azioni che compiono le persone che vedi nel disegno.
TUTTI IN AZIONE! Nel paese di Aziolandia c è sempre un gran da fare! Non esistono noia né ozio. Tutti contribuiscono affinché ci siano ordine, tranquillità, benessere e pace, grazie al lavoro prezioso
DettagliPARTE SECONDA CAPITOLO 1 ZORBA RIMANE ACCANTO ALL UOVO PER MOLTI GIORNI CON IL CALORE DEL SUO CORPO. E DOPO VENTI GIORNI VEDE USCIRE DAL
CAPITOLO 1 ZORBA RIMANE ACCANTO ALL UOVO PER MOLTI GIORNI COVANDOLO CON IL CALORE DEL SUO CORPO. E DOPO VENTI GIORNI VEDE USCIRE DAL GUSCIO UN BECCO GIALLO. IL PULCINO ESCE DAL GUSCIO E QUANDO VEDE ZORBA
Dettaglia.s. 2013/14 Scuola dell infanzia di Levanto 4 anni
a.s. 2013/14 Scuola dell infanzia di Levanto 4 anni COSA FACCIAMO Periodo ottobre 2013 febbraio 2014 OBIETTIVI Percepire le proprietà degli oggetti: colori, forme e dimensioni Affinare la coordinazione
DettagliUN ANNO TRASCORSO INSIEME
UN ANNO TRASCORSO INSIEME CLASSE SECONDA ANNO SCOLASTICO 2014/15 LE SFUMATURE NOI ABBIAMO FATTO LE SFUMATURE E ABBIAMO MESSO SOTTO LA CARTA UN GIORNALE. PERÒ ABBIAMO FATTO GRUPPI E NOI ABBIAMO COLORATO
DettagliScuola Primaria di Brescello a.s
Scuola Primaria di Brescello a.s. 2012-2013 I bambini della classe IV A I bambini della classe IV B Le insegnanti: Rossella Montanari Maria Bresadola La psicologa: Daria Zanichelli Il progetto ha l obiettivo
DettagliIO E LA MAMMA INVECE. r r r r Più o meno così. Più o meno così anche per me. 2. La tua mamma è stata via per alcuni giorni, ma stasera tornerà a casa.
IO E LA MAMMA 1. Un giorno vai al cinema con un tuo amico. Alla fine del film, aspetti fuori la mamma, che deve venirti a prendere per tornare a casa. La mamma però è molto in ritardo. Certi bambini resterebbero
DettagliIMPARARE A SCRIVERE. Dalla progettazione alla stesura alla revisione del testo. Ecco in sintesi le FASI necessarie per scrivere un buon testo.
IMPARARE A SCRIVERE Dalla progettazione alla stesura alla revisione del testo Ecco in sintesi le FASI necessarie per scrivere un buon testo. IDEAZIONE e PIANIFICAZIONE: analizzare il TITOLO per individuare
DettagliPROVE D INGRESSO DI ITALIANO
DIREZIONE DIDATTICA STATALE A. D ANDRADE PAVONE CANAVESE SCUOLA PRIMARIA STATALE DI PROVE D INGRESSO DI ITALIANO CLASSE II ANNO SCOLASTICO ALUNNO/A. 1 NOME DATA IN UNA CLASSE C era un gruppo di bambini
Dettagli5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd :53 Pagina 1
5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 1 Dicembre 2010 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 2 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd
DettagliCappuccetto Rosso. Scritto, animato e disegnato da Sheila Cartwright Traduzione italiana di Louise Harty. Northumberland County Council - 1 -
Cappuccetto Rosso Scritto, animato e disegnato da Sheila Cartwright Traduzione italiana di Louise Harty Northumberland County Council - 1 - C era una volta una bambina che si chiamava Cappuccetto Rosso
DettagliPROVE DI VERIFICA DI ITALIANO
COMPRENSIVO FIORNO 1 SCUOL PRIMRI STTLE ENZO FERRRI PROVE DI VERIFIC DI ITLINO CLSSE I NNO SCOLSTICO 2015-2016 II QUDRIMESTRE LUNNO/ PROVE DI VIRIFIC FINLI CLSSE PRIM PROV DI LETTUR: "Il bruco e i gerani"
DettagliCompréhension de l écrit
évaluation diagnostique des ÉlÈves allophones Compréhension de l écrit CYCLE 2 Langue d origine : italien COGNOME: NOME: NIVEAU : FIN DE CP 1 Leggi il testo seguente: Questa mattina, la sveglia di Samuele
DettagliProve per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI
Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 LIVELLO A1 PROVA N. 1 PROVA N. 2 PROVA N. 3 FASCIA 9-11 ANNI Completa con gli articoli determinativi singolari Completa con gli articoli
DettagliIL NOME. Il nome è quella parte del discorso che indica persone, animali, oggetti e anche idee, azioni, sentimenti.
Unità 2 IL NOME a Il nome è quella parte del discorso che indica persone, animali, oggetti e anche idee, azioni, sentimenti. j1. Osserva bene il disegno, poi rispondi alle domande CIAO. IO SONO GIOVANNI.
DettagliSPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes
DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department of Curriculum Management Educational Assessment Unit Subject Proficiency Assessment 2015 SPA LEVEL 1 SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes TEACHER
DettagliTipi molto determinati!
Tipi molto determinati! Salve a tutti!ci presentiamo: siamo gli articoli determinativi. Siamo tipi molto precisi, non accettiamo imperfezioni e il nostro parlare è sempre chiaro e ben determinato! Giorgio
DettagliI biscotti del principe. Le gallette del marinaio. I biscotti milleforme. I baci di Lulù
Le ciambelle della nonna I biscotti per cani Il biscotto segreto I biscotti del principe I biscotti per alzarsi I biscotti del ritorno Le gallette del marinaio I biscotti milleforme Lingua di gatto I baci
DettagliTest di ascolto Numero delle prove 2
Dicembre 2009 Test di ascolto Numero delle prove 2 Ascolto Prova n. 1 Ascolta i testi: sono brevi dialoghi. In quale luogo puoi ascoltare i testi? Scegli una delle tre proposte che ti diamo. Alla fine
DettagliProve per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2
Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 LIVELLO A1 PROVA N. 1 Ordini e consegne PROVA N. 2 Individuare le immagini corrispondenti alle parole ascoltate. Punteggio massimo 20 punti:
DettagliAttività 1 Gli struffoli napoletani - Le ricette di Nonna Anna https://www.youtube.com/watch?v=o7lldgi3zfc&t=31s. Domande.
Attività 1 Gli struffoli napoletani - Le ricette di Nonna Anna https://www.youtube.com/watch?v=o7lldgi3zfc&t=31s Domande 1 2 3 4 5 6 Risposte 1 2 3 4 5 6 Attività 2 Nonna Bruna e la pearà https://www.youtube.com/watch?v=hj5w_k66r0m
DettagliObiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ.
Gioco Livello A1 Il quiz della grammatica. Livello A1 Obiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ. Materiale. 6 schede con 10 item ciascuna per un
DettagliPARTE SECONDA: MODULI DI AUTO- APPRENDIMENTO
PARTE SECONDA: MODULI DI AUTO- APPRENDIMENTO 69 1. IL CORPO LA TESTA LA MANO IL BRACCIO LA SPALLA IL COLLO LE GAMBE I PIEDI 70 Trova la parola e metti la lettera che rimane qui sotto. Che parola hai trovato?
DettagliIstituto Comprensivo di Granarolo - scuola primaria Anna Frank anno scolastico classe 1 C - insegnante Anna Carini
Istituto Comprensivo di Granarolo - scuola primaria Anna Frank anno scolastico 2007-2008 2008 classe 1 C - insegnante Anna Carini IL MONDO L AMICIZIA I PERICOLI DEL MONDO GENEROSITÀ L AMORE L AMORE PER
DettagliISTITUTO ITALIANO EDIZIONI ATLAS
I NUMERI FINO A 9 Completa la linea dei numeri fino a 9. 0 5 9 Completa con il segno >,
DettagliL ombra del mio passato
L ombra del mio passato Delizia Lopes L OMBRA DEL MIO PASSATO tratto da una storia vera www.booksprintedizioni.it Copyright 2013 Delizia Lopes Tutti i diritti riservati 1 Giulia nasce il 25 Settembre del
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO 1 PESCANTINA SETTIMANA DEI DIRITTI
ISTITUTO COMPRENSIVO 1 PESCANTINA Anno scolastico 2013/2014 SETTIMANA DEI DIRITTI MOTIVAZIONE Il 20 novembre è la giornata in cui si ricorda la nascita della Carta Internazionale dei Diritti dell infanzia,
Dettagli1 IL NOME E L ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE
IL NOME E L ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE 1 IL NOME E L ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE Il nome maschile Al singolare la desinenza dei nomi maschili è: ---o / ---e Esempi: ragazzo / ospedale Il nome
DettagliIo sono il PUNTO. Quando mi incontri, puoi incrociare le braccia, fare una. pausa lunga e un bel respiro. Dopo di me ci vuole sempre la maiuscola!
Io sono il PUNTO. Quando mi incontri, puoi incrociare le braccia, fare una pausa lunga e un bel respiro. Dopo di me ci vuole sempre la maiuscola! Io sono il PUNTO. Quando mi incontri, puoi incrociare le
DettagliScena 1. Camera da letto di un appartamento. Interno notte.
UN ATTIMO 1 Scena 1. Camera da letto di un appartamento. Interno notte. Paola sta dormendo in un letto matrimoniale. Il posto accanto a lei è vuoto. Si gira più volte finché non si sveglia di soprassalto
Dettagli(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare)
18 marzo 2012 quarta di quaresima anno B: del cieco nato ore 18.00 ore 11.30 (Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare) Celebriamo la Messa vigiliare della quarta
DettagliÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE
Collège Marseilleveyre Sezione internazionale italiana ÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE 2010-2011 Marseille 26 mai 2010 Nom... Prènom... Prova scritta (45 punti) Prova orale (15 punti) Punteggio
DettagliCHI È PINOCCHIO. pinocchio. Stampato il 24/07/ :36:00 - Pag. n. 1
CHI È PINOCCHIO pinocchio. Stampato il 24/07/2016 08:36:00 - Pag. n. 1 pinocchio. Stampato il 24/07/2016 08:36:00 - Pag. n. 2 PINOCCHIO È UN BURATTINO DI LEGNO pinocchio. Stampato il 24/07/2016 08:36:00
DettagliDiari e Segreti Mercoledì 16 Febbraio :00
Mamma, senti, ti dispiace se ho dei segreti? Io: no tutti abbiamo dei segreti Lei: Davvero? Anche tu mamma? Io: Certo Lei: Allora mi comperi un diario dove scrivere tutti i segreti? Io: Si, certo, se vuoi
DettagliIN FUGA CON L ASSASSINO
Lucilla Landolfi IN FUGA CON L ASSASSINO Soluzioni EDITORE ULRICO HOEPLI MILANO Indice Capitolo 1 In treno... 2 Attività... 2 Capitolo 2 L assassino... 2 Attività... 2 Dossier - Il Trentino-Alto Adige
Dettagli(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare)
(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare) Celebriamo la Messa vigiliare della quarta domenica di quaresima: 40 giorni per tornare a vivere. Seguendo l antica disciplina
DettagliIl gioco sporco. (una storia vera) I udienza - la bambina. Gioco del maglioncino. mi vergogno un pochino. ma è tempo di raccontare
Il gioco sporco (una storia vera) I udienza - la bambina Gioco del maglioncino mi vergogno un pochino ma è tempo di raccontare quel che mi fa star male. Gioco della cerniera il giorno diventa sera il fiocco
DettagliR. Maggi - P. Martinelli. Grafo-motricità Corsivo Primi testi. Laboratorio. di scrittura1
R. Maggi - P. Martinelli Libro ROSSO Laboratorio Grafo-motricità Corsivo Primi testi di scrittura1 TRE LIBRI COLORATI PER IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE BENE SCRIVI IN CORSIVO IMPARA A SCRIVERE E A LEGGERE
DettagliAGGETTIVI DETERMINATIVI
DETERMINATIVI Gli DETERMINATIVI si suddividono in 6 gruppi: POSSESSIVIVI DIMOSTRATIVI NUMERALI ESCLAMATIVI INTERROGATIVI INDEFINITI :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
DettagliTest di Strutture grammaticali - Livello A1
Test di Strutture grammaticali - Livello A1 PROVA N. 1 Metti la parolina giusta davanti al nome. Scegli una di queste IL LO LA Guarda come fare LA PALLA IL LO LA Adesso scrivi tu 1 2 3 4... CASA... MELA...
DettagliRilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI SCIENZE. Scuola Primaria. Classe Seconda. Codici. Scuola:... Classe:...
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Istituto Nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2004
DettagliCAPITOLO SOGGETTO + VERBO
CAPITOLO 1 SOGGETTO + VERBO A casa SOGGETTO + VERBO (sing femm/masch) (Frasi in coppia minima) p. 17 La nonna parla Il papà dorme La bambina mangia SOGGETTO + VERBO (sing/plu; femm/masch) (Frasi in coppia
DettagliPasta per due. Capitolo 1 VORSCHAU. Che fai stasera? Vieni a prendere un caffè a casa mia? - scrive Libero.
Pasta per due 5 Capitolo 1 Libero Belmondo è un uomo di 35 anni. Vive a Roma. Da qualche mese Libero accende il computer tutti i giorni e controlla le e-mail. Minni è una ragazza di 28 anni. Vive a Bangkok.
Dettagli(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare)
(Messa vigiliare del sabato: la voce guida quando inizia la processione all altare) Celebriamo la Messa vigiliare della quarta domenica di quaresima: 40 giorni per tornare a vivere. Seguendo l antica disciplina
DettagliLasciatemi respirare liberamente
Lasciatemi respirare liberamente Ogni riferimento a fatti realmente accaduti o luoghi e/o a persone realmente esistenti è da ritenersi puramente casuale. Barbara Bertuzzo LASCIATEMI RESPIRARE LIBERAMENTE
DettagliL ANALISI DELLA FRASE
Unità 11 L ANALISI DELLA FRASE a Una frase è un pensiero espresso con un solo verbo fra due segni di punteggiatura. Davide ha la febbre. La frase (o proposizione) è un insieme di parole che esprime un
DettagliTest di Strutture grammaticali - Livello A1
Nome... Cognome. Data.. Test di Strutture grammaticali - Livello A1 PROVA N. 1 Metti la parolina giusta davanti al nome. Scegli una di queste IL LO LA Guarda come fare LA PALLA IL LO LA Adesso scrivi tu
DettagliUniversità degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO. cert.it A seconda sessione autunnale
Università degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO cert.it A1 2016 seconda sessione autunnale Ascoltare 4 prove (Questa prova vale 25 punti) Prova n. 1 Ascolta i
DettagliESERCIZI EXTRA - Grammatica
MARTA NATALINI L OMBRA DI DANTE ESERCIZI EXTRA - Grammatica 1 Coniuga i verbi tra parentesi al futuro semplice. 1 Max ha deciso! (Scoprire) il mistero! 2 Stanotte Max e Pixel (uscire) di casa e così Max
DettagliVERIFICA DI GRAMMATICA
Nome Cognome classe data ESERCIZIO 1: le sillabe. Dividi in sillabe le seguenti parole elencate: 1. cuore 2. eroico 3. attuale 4. suoi 5. coerenza 6. allietare 7. idiozia 8. rimpiattino 9. via 10. inquinamento
DettagliD INGRESSO. per il passaggio dalla. 1 a. 2 a. alla ALUNNO CLASSE...
PROVE D INGRESSO per il passaggio dalla 1 a alla 2 a ALUNNO...... CLASSE... ITALIANO M Lettura 1 Leggi la parola e segna con una X l immagine corrispondente. CANE PALLA PECORA CAPPELLO ZAINO FOGLIA RAGNO
DettagliQUESTIONARIO: TI PRESENTO IL MIO BIMBO GRAVIDANZA E PARTO
QUESTIONARIO: TI PRESENTO IL MIO BIMBO GRAVIDANZA E PARTO Com è stata la gravidanza? LA NASCITA DEL BAMBINO è STATA o A termine o Prematura, a settimane o Dopo il termine, a..settimane IL PARTO è AVVENUTO
DettagliCARNEVALE ARIA DI FESTA RITORNANO MASCHERE NELLE VIE E BIMBI FELICI CON VESTITI VARIOPINTI ALLIETANO LE STRADE CON SCHERZI E MANCIATE DI CORIANDOLI!
CARNEVALE ARIA DI FESTA RITORNANO MASCHERE NELLE VIE E BIMBI FELICI CON VESTITI VARIOPINTI ALLIETANO LE STRADE CON SCHERZI E MANCIATE DI CORIANDOLI! Il Carnevale A cura di Cantore I. Patrizia Pag. 1 DIVERTIAMOCI
DettagliTHE LANGUAGE MAGICIAN risorse per la classe. Fogli di lavoro per l'alunno. Attività
risorse per la classe Fogli di lavoro per l'alunno Attività risorse per la classe Queste risorse sono opzionali e hanno lo scopo di introdurre la storia e i personaggi del gioco prima che gli alunni lo
DettagliPrima della lettura. Qual è il tuo personaggio preferito? Perché?
Prima della lettura Qual è il tuo personaggio preferito? Perché? Episodio 5 Alice è entrata nella stanza e ha gridato contro Federico. Sei il verme più verme del mondo. E tu che cosa vuoi? ha chiesto lui.
DettagliLa frase completa e la frase incompleta
Argomento La frase La frase completa e la frase incompleta Attività Manca qualcosa Destinatari: primaria - classe terza Obiettivo di riflessione: riconoscere la frase completa e la frase incompleta Durata:
DettagliTEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE. Ascolta e scegli l immagine giusta. Esegui le azioni che ti dice l insegnante.
TEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE Ascolta e scegli l immagine giusta 1 2 Esegui le azioni che ti dice l insegnante Ascolta e scegli 1. Il testo parla di: a) b) 2. Nei boschi ci sono: a) molte piante.
DettagliLA CHIESA IN EUROPA TRA IL 400 E IL E' l'insieme di tutte le persone che credono in Gesù Cristo. Capi dei Sacerdoti di un grande territorio
LA CHIESA IN EUROPA TRA IL 400 E IL 1000 In questi anni la vita delle persone è difficile nelle terre che sono state dell'impero Romano. Perché la vita è difficile? C'è la guerra, perché i barbari entrano
DettagliT E AT R A L E I O N E I D U Z. Giuseppe Bordi. testo teatrale. disegni di Luca De Santis
T E AT R A L E I D U Z I O N E R s Giuseppe Bordi ABiCiO testo teatrale disegni di Luca De Santis INDICE Prologo pag. 5 Scena 1 pag. 7 Scena 2 pag. 11 Scena 3 pag. 15 Scena 4 pag. 17 Scena 5 pag. 22 Scena
DettagliUnità 7: In giro per l italia. 1. Dove preferisci trascorrere le vacanze? Quali vacanze sono per te noiose, divertenti o rilassanti?
Unità 7: In giro per l italia 1. Dove preferisci trascorrere le vacanze? Quali vacanze sono per te noiose, divertenti o rilassanti? 43 2. Con quale mezzo di trasporto vai in vacanza? aereo macchina treno
Dettagli29/10/2018 Pag. 25. diffusione: tiratura:255996
29/10/2018 Pag. 25 diffusione:171388 tiratura:255996 22/11/2018 Pag. 5 diffusione:222170 tiratura:308621 16/10/2018 Pag. 1 diffusione:130501 tiratura:195621 16/10/2018 Pag. 1 diffusione:130501 tiratura:195621
DettagliVERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2
VERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2 L obiettivo della seguente verifica è testare il consolidamento di argomenti ed espressioni legati all ambiente, al vissuto personale, alle attività consuete dello studente.
DettagliGIOCANDO IMPARANDO SULLA STRADA AMICA
GIOCANDO IMPARANDO SULLA STRADA AMICA Tutto ha inizio con una passeggiata nel quartiere rivolgendo la nostra Attenzione alle cose che vedevamo lungo la strada Al rientro hanno rappresentato quello che
DettagliCertificazione di Italiano come Lingua Straniera. Quaderno di esame. Livello: A1 Bambini
Quaderno di esame Test di ascolto Numero delle prove 3 Ascolto - Prova n. 1 Ascolta il testo. Completa il testo e scrivi le parole che mancano. Alla fine del test di ascolto, DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE
DettagliOgnuno di noi ha una SUA CASA. E, soprattutto, una sua idea di casa... La casa è l'ambiente dove cresciamo, dove impariamo, dove stiamo bene...
Ognuno di noi ha una SUA CASA. E, soprattutto, una sua idea di casa... La casa è l'ambiente dove cresciamo, dove impariamo, dove stiamo bene... E lì, tutto parla di noi pochi oggetti, alcune piccole cose,
DettagliRicerca Leggere e scrivere: le prove. Angela Martini 9 Marzo 2018
Ricerca Leggere e scrivere: le prove Angela Martini 9 Marzo 2018 Gli ambiti valutati I tre ambiti esplorati dalle prove somministrate all ingresso nella scuola primaria e al termine del primo anno: la
DettagliTEST D INGRESSO PER RILEVARE LE COMPETENZE DI ITALIANO COME L2 PARTE A. Alunno.. Età. Data..
Rete Senza Confini TEST D INGRESSO PER RILEVARE LE COMPETENZE DI ITALIANO COME L2 PARTE A Alunno.. Età. Data.. Rete Senza Confini è la rete per l intercultura degli Istituti Comprensivi di Curtarolo, Piazzola
DettagliCOME FACCIAMO A PARLARE?
COME FACCIAMO A PARLARE? Caterina Caterina Burcin Vanessa Burcin Vanessa Proviamo tutti a pensare a cosa succede dentro di noi quando parliamo Secondo voi, come facciamo a parlare? Parliamo perché ci sono
DettagliNOMI. Tutto ciò che esiste ha un nome: le persone, gli animali e le cose. Così possiamo capirci bene quando comunichiamo.
NOMI Tutto ciò che esiste ha un nome: le persone, gli animali e le cose. Così possiamo capirci bene quando comunichiamo. Ieri ho comprato una cosa lunga, appuntita, nera, dura, liscia... Non ho capito!
DettagliINDICATIVO: L IMPERFETTO IL VERBO MANGIARE IO MANGIAVO TU MANGIAVI LUI/LEI MANGIAVA NOI MANGIAVAMO VOI MANGIAVATE LORO MANGIAVANO IL VERBO AVERE
INDICATIVO: L IMPERFETTO IL VERBO ESSERE IO ERO TU ERI LUI/LEI ERA NOI ERAVAMO VOI ERAVATE LORO ERANO IL VERBO AVERE IO AVEVO TU AVEVI LUI/LEI AVEVA NOI AVEVAMO VOI AVEVATE LORO AVEVANO IL VERBO MANGIARE
DettagliSOMMARIO. Cappuccetto Rosso 7. Pollicina 17. La gallina dalle uova d oro 35. Il lupo e i sette capretti 51 La bella addormentata nel bosco 61
SOMMARIO 7 Pollicina 17 La gallina dalle uova d oro 35 Il lupo e i sette capretti 51 La bella addormentata nel bosco 61 Il gatto con gli stivali 79 Il brutto anatroccolo 91 Biancaneve 107 Hansel e Gretel
DettagliCORSO DI FORMAZIONE. Metodologie e tecniche didattiche della Scuola di Barbiana Scuola Statale dell Infanzia Andersen di Vercelli
CORSO DI FORMAZIONE Metodologie e tecniche didattiche della Scuola di Barbiana 2016-2017 Scuola Statale dell Infanzia Andersen di Vercelli Lavoro svolto dalle insegnanti e dai bambini di 5 anni Gruppo
DettagliPROGRAMMA SETTI- MANALE inverno dicembre > 22 marzo
PROGRAMMA SETTI- MANALE inverno 2019-20 23 dicembre > 22 marzo LUNEDI Andalo h. 10,00 / 12 -CIASPOLE escursione con le Racchette da neve al pian dei Sarnacli. I segreti del bosco. family8+ Passeggiare
DettagliCubetto si perde. Libro 2
Cubetto si perde Libro 2 Per consigli su come usare i libri e le mappe, visita primotoys.com/resources Storia di Erin Eby Illustrazioni di Momo Oggi Cubetto non va a scuola, perché la sua mamma lo porta
DettagliI DETTATI IN FUNZIONE DEI TESTI COLLETTIVI E AUTONOMI
APPENDICE 1 AL LIBRO La costruzione del testo scritto I DETTATI IN FUNZIONE DEI TESTI COLLETTIVI E AUTONOMI 1) Il dettato Per avviare l alunno alla scrittura autonoma e corretta, utile è il dettato, anche
DettagliIL MONDO INTORNO A ME ALLA SCOPERTA DEL MIO PAESE
IL MONDO INTORNO A ME ALLA SCOPERTA DEL MIO PAESE è un paese più piccolo della città TIPO NOVELLARA, IO ABITO A NOVELLARA dove ci sono tante nebbie e le persone vanno a lavorare DOVE PASSANO LE MACCHINE
DettagliCACCIA ALLA GRAMMATICA
LE REGOLE DEL GIOCO ) Il gioco è formato da 4 TAPPE: ogni volta che ne completerete una, riceverete l indizio per trovare il gettone da portare alla maestra, che servirà per comprare la busta successiva
DettagliIVANO FOSSATI - IL DISERTORE (http://www.youtube.com/watch?v=iupcacyny2y)
IVANO FOSSATI - IL DISERTORE (http://www.youtube.com/watch?v=iupcacyny2y) In piena facoltà, Le scrivo la presente che spero leggerà. La cartolina qui mi dice terra terra di andare a far la guerra quest'altro
DettagliSCHEDA DI PRESENTAZIONE
SCHEDA DI PRESENTAZIONE TITOLO: la montagna BREVE DESCRIZIONE DELL UNITA DI APPRENDIMENTO: in questa unità di apprendimento si vogliono far capire e illustrare le caratteristiche dell ambiente della montagna.
Dettagli