UD12. Fotografie di conoscenza

Transcript

1 CORSO DI INFORMATICA UD12. Fotografie di conoscenza Bruno Ronsivalle Simona Carta

2 Cosa si intende per Instructional Design?

3 Qual è la differenza tra conoscenza e apprendimento?

4 Cosa sono i modelli mentali?

5 A cosa servono le mappe concettuali?

6 Perché le mappe concettuali sono importanti nella didattica?

7 Qual è la differenza tra mappa concettuale e ontologia?

8 Cosa si intende per Web semantico?

9 Obiettivi didattici Alla fine della UD dovrai essere in grado di: definire i concetti di sistema di conoscenze e di modello mentale descrivere una mappa concettuale definire il concetto di ontologia descrivere le caratteristiche del Web semantico

10 KEYWORDS Conoscenza; modello mentale; mappa concettuale; ontologia; Web semantico

11 I vecchi lavori di una volta non esistono più! Instructional Designer = progettista didattico

12 Dialogo con gli esperti

13 Come rappresentare un sistema di conoscenze? massa indistinta di connessioni intricate magma difficile da gestire

14 scomporre, spezzettare e organizzare le informazioni SCHEMA

15 Conoscenza P. Johnson-Laird: Teoria dei Modelli Mentali (TMM)

16 creare un modello mentale di un oggetto

17 D A E F I C B G H 1. individuare elementi peculiari

18 D A E F I C B G H 2. definire relazioni tra elementi

19 D A E F I C B G H 3. stabilire intervallo temporale

20 D A E F I C B G H Risultato = modello mentale dell oggetto

21 Cosa si intende per sistema di conoscenze? Un sistema di conoscenze è una rappresentazione simbolica (o un modello mentale) di un evento, di un fenomeno, di un concetto, di uno stato di cose in un particolare momento della nostra vita

22 Cosa si intende per sistema di conoscenze? Un sistema di conoscenze è una rappresentazione simbolica (o un modello mentale) di un evento, di un fenomeno, di un concetto, di uno stato di cose in un particolare momento della nostra vita

23 rappresentazione simbolica = modello mentale

24 Cosa si intende per sistema di conoscenze? Un sistema di conoscenze è una rappresentazione simbolica (o un modello mentale) di un evento, di un fenomeno, di un concetto, di uno stato di cose in un particolare momento della nostra vita

25 eventi fenomeni concetti stati di cose

26 Cosa si intende per sistema di conoscenze? Un sistema di conoscenze è una rappresentazione simbolica (o un modello mentale) di un evento, di un fenomeno, di un concetto, di uno stato di cose in un particolare momento della nostra vita

27 momento fotografia di un sistema di conoscenze

28 Conoscenza e Apprendimento

29 t 1 Apprendimento verso modelli mentali sempre più articolati e complessi

30 t 1 t 2 Apprendimento verso modelli mentali sempre più articolati e complessi

31 t 1 t 2 t 3 Apprendimento verso modelli mentali sempre più articolati e complessi

32 t 1 t 2 t 3 t 4 Apprendimento verso modelli mentali sempre più articolati e complessi

33 Apprendimento Una pellicola composta di singoli modelli mentali

34 Cosa si intende per apprendimento? L apprendimento è un processo dinamico di adattamento e trasformazione continua dei modelli mentali nel tempo attraverso meccanismi di confronto, integrazione, sovrapposizione, scomposizione e assimilazione di termini, regole, modelli teorici, ecc.

35 Cosa si intende per apprendimento? L apprendimento è un processo dinamico di adattamento e trasformazione continua dei modelli mentali nel tempo attraverso meccanismi di confronto, integrazione, sovrapposizione, scomposizione e assimilazione di termini, regole, modelli teorici, ecc.

36 Cosa si intende per apprendimento? L apprendimento è un processo dinamico di adattamento e trasformazione continua dei modelli mentali nel tempo attraverso meccanismi di confronto, integrazione, sovrapposizione, scomposizione e assimilazione di termini, regole, modelli teorici, ecc.

37 Cosa si intende per apprendimento? L apprendimento è un processo dinamico di adattamento e trasformazione continua dei modelli mentali nel tempo attraverso meccanismi di confronto, integrazione, sovrapposizione, scomposizione e assimilazione di termini, regole, modelli teorici, ecc.

38 Cosa si intende per apprendimento? L apprendimento è un processo dinamico di adattamento e trasformazione continua dei modelli mentali nel tempo attraverso meccanismi di confronto, integrazione, sovrapposizione, scomposizione e assimilazione di termini, regole, modelli teorici, ecc.

39 Resistenza all Apprendimento Tecniche di dissonanza cognitiva

40 INPUT FORMATIVO RESISTENZA ALL APPRENDIMENTO Resistenza all Apprendimento Tecniche di dissonanza cognitiva

41 Come rappresentare un modello mentale? Mappa concettuale

42 due elementi principali: concetti + relazioni

43 Cos è una mappa concettuale? Una mappa concettuale è uno schema logico-visivo e statico di un sistema di conoscenze in un dato momento temporale

44 Cos è una mappa concettuale? Una mappa concettuale è uno schema logico-visivo e statico di un sistema di conoscenze in un dato momento temporale

45 Cos è una mappa concettuale? Una mappa concettuale è uno schema logico-visivo e statico di un sistema di conoscenze in un dato momento temporale

46 Cos è una mappa concettuale? Una mappa concettuale è uno schema logico-visivo e statico di un sistema di conoscenze in un dato momento temporale

47 Cos è una mappa concettuale? Una mappa concettuale è uno schema logico-visivo e statico di un sistema di conoscenze in un dato momento temporale

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55 CmapTools Cornell University of West Florida

56 limiti delle mappe concettuali Ontologie

57 La costruzione della Realtà

58 Cosa si intende per ontologia? L ontologia è una rappresentazione di un determinato concetto, riferito a uno specifico dominio di conoscenza, in maniera esaustiva e rigorosa, mediante l individuazione delle entità o classi che lo caratterizzano, delle relazioni esistenti tra queste entità e delle loro proprietà

59 Cosa si intende per ontologia? L ontologia è una rappresentazione di un determinato concetto, riferito a uno specifico dominio di conoscenza, in maniera esaustiva e rigorosa, mediante l individuazione delle entità o classi che lo caratterizzano, delle relazioni esistenti tra queste entità e delle loro proprietà

60 Cosa si intende per ontologia? L ontologia è una rappresentazione di un determinato concetto, riferito a uno specifico dominio di conoscenza, in maniera esaustiva e rigorosa, mediante l individuazione delle entità o classi che lo caratterizzano, delle relazioni esistenti tra queste entità e delle loro proprietà

61 Cosa si intende per ontologia? L ontologia è una rappresentazione di un determinato concetto, riferito a uno specifico dominio di conoscenza, in maniera esaustiva e rigorosa, mediante l individuazione delle entità o classi che lo caratterizzano, delle relazioni esistenti tra queste entità e delle loro proprietà

62 Web semantico motori di ricerca risultati superflui linguaggio ontologico OWL (Web Ontology Language)

63 Cosa significa Web semantico? Il Web semantico costituisce una versione evoluta del Web in cui le informazioni sono codificate attraverso le ontologie e possono essere comprese, interpretate ed elaborate semanticamente dalle macchine

64 Cosa significa Web semantico? Il Web semantico costituisce una versione evoluta del Web in cui le informazioni sono codificate attraverso le ontologie e possono essere comprese, interpretate ed elaborate semanticamente dalle macchine

65 Cosa significa Web semantico? Il Web semantico costituisce una versione evoluta del Web in cui le informazioni sono codificate attraverso le ontologie e possono essere comprese, interpretate ed elaborate semanticamente dalle macchine

66 Cosa significa Web semantico? Il Web semantico costituisce una versione evoluta del Web in cui le informazioni sono codificate attraverso le ontologie e possono essere comprese, interpretate ed elaborate semanticamente dalle macchine

67 Cosa significa Web semantico? Il Web semantico costituisce una versione evoluta del Web in cui le informazioni sono codificate attraverso le ontologie e possono essere comprese, interpretate ed elaborate semanticamente dalle macchine

68 Web semantico motori di ricerca risultati superflui linguaggio ontologico OWL (Web Ontology Language)

69 A che punto siamo? GoPubMed JeromeDL portale NASA Semantic MediaWiki Google

70 Obiettivi didattici A questo punto dovresti essere in grado di: definire i concetti di sistema di conoscenze e di modello mentale descrivere una mappa concettuale definire il concetto di ontologia descrivere le caratteristiche del Web semantico

71 Cosa si intende per Instructional Design?

72 Qual è la differenza tra conoscenza e apprendimento?

73 Cosa sono i modelli mentali?

74 A cosa servono le mappe concettuali?

75 Perché le mappe concettuali sono importanti nella didattica?

76 Qual è la differenza tra mappa concettuale e ontologia?

77 Cosa si intende per Web semantico?

78 CORSO DI INFORMATICA UD12. Fotografie di conoscenza