CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO:Lombardia Ambito 0031 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: EEEE Scuola Primaria INDIRIZZO donatella.dedilectis@istruzione.it COGNOME: DE DILECTIS NOME: Donatella DATA DI NASCITA: 24/11/1970 LUOGO DI NASCITA: Portici (NA) Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale Didattica innovativa Didattica laboratoriale Nell anno scolastico 2015/2016 sono entrata di ruolo su potenziamento presso DD Bandiera di Parma e sono stata assegnata al progetto Laboratorio compiti, in orario extrascolastico e ho così partecipato a un attività extracurricolare della scuola che mi ha permesso di aiutare i bambini ad affrontare i loro dubbi e le loro difficoltà. Questa esperienza mi ha permesso di contribuire in piccola parte ai raccordi tra scuola e territorio e 1

2 docenti e famiglie, consentendo una piena integrazione della scuola nel contesto sociale. Nell anno scolastico 2015/2016 ho svolto attività in piccoli gruppi eterogenei per rafforzo educativo e didattico sulle eventuali difficoltà emergenti in italiano e matematica. Mi sono occupata di bambini stranieri con problematiche riguardanti la lingua d istruzione, bambini con dislessia e discalculia. In italiano è stato effettuato un potenziamento sulla lingua italiana e in matematica sulle quattro operazioni. Le attività laboratoriali hanno coinvolto bambini delle terze, quarte e quinte. Con queste attività laboratoriali ho cercato di rendere efficiente ed efficace la partecipazione di tutti i bambini al percorso scolastico, favorendo il diritto allo studio. Educazione ambientale Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Nell anno scolastico 2015/2016 presso DD Bandiera di Parma ho partecipato al progetto di teatro Adone e il primo batticuore. Le classi quarte alle quali sono stata assegnata hanno deciso di partecipare alla rassegna teatrale La gabbianella fortunata a cura della sezione Coordinamento politiche sociali della provincia di Parma rispondente sia al tema delle dinamiche relazionali nella comunicazione Capire e farsi capire La comunicazione nei rapporti umani e il valore dell incontro, sia rispondente al progetto di Primo soccorso avviato dalla scuola DD Bandiera, in collaborazione con gli studenti del Liceo Sportivo A. Bertolucci di Parma, sulle pratiche del soccorso. Tutor per alternanza scuola lavoro Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Altro Area dell'accoglienza e dell'inclusione 2

3 Aree a rischio e forte immigrazione La scuola in cui ho insegnato la DD Bandiera di Parma ha una percentuale pari al 30 % di bambini stranieri, per cui sia nei laboratori di potenziamento, sia nelle frequenti supplenze, ho constatato le difficoltà degli alunni stranieri e ho predisposto percorsi formativi facilitati. In ogni attività di italiano ho inserito l uso del vocabolario che si è rivelato un ottimo strumento per la corretta conoscenza della lingua d istruzione. Bullismo Disagio Dispersione Educazione degli adulti Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Nell anno scolastico 2015/2016 presso la DD Bandiera di Parma nelle attività di potenziamento mi sono occupata di bambini con dislessia e discalculia delle classi terze, quarte e quinte e ho favorivo il loro percorso formativo con strumenti compensativi e dispensativi. Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Altro Animatore digitale Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro 3

4 Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Altro TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche 1990 Attestato di Qualifica Professionale Programmatore per elaborazione dati. Arti e scienze, Ass. Ente di Formazione Professionale EFOPAS, Napoli ECDL, 7 moduli. AICA, Associazione Italiana per l Informatica ed il Calcolo Automatico, Milano. Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi 1993 Metodo Montessori Scuola Materna, Cedes Pitagora srl Didattica e Formazione Professionale, Napoli. Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso a.a. 2008/2009 Laurea in Materie Letterarie, Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Napoli. ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione 4

5 CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali a.a.2009/2010 Corso di Perfezionamento e Alta Formazione in Lingua e Letteratura Italiana Ermeneutica leopardiana. Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Napoli. a.a. 2011/2012 Corso di Perfezionamento e Alta Formazione in Lingua e Letteratura Italiana Ermeneutica leopardiana seconda edizione. Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Napoli. a.a. 2012/2013 Corso di Formazione Specialistica Donne Politica e Istituzioni. Percorsi formativi per la promozione della cultura di genere e delle pari opportunità. Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Napoli. Inclusione a.a.2014/2015 Corso di Perfezionamento e aggiornamento professionale in Dispersione e abbandono scolastico. Politiche, strategie e azioni educative di prevenzione e intervento tra scuola e territorio. Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Napoli. Nuove tecnologie Altro 1993 Metodo Decroly Scuola Materna, Cedes Pitagora srl Didattica e Formazione Professionale, Napoli Trinity College London grade five. New Europe, Napoli. Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare 2016 Apprendimento Coop L Apprendimento Cooperativo 30 ore. Associazione Mnemosine Ente Accreditato MIUR per la Formazione del Personale Scolastico. Santa Margherita di Belice (AG) BES Bisogni Educativi Specifici 30 ore. Associazione Mnemosine Ente Accreditato MIUR per la Formazione del Personale Scolastico. Santa Margherita di Belice (AG). 5

6 2016 DSA Disturbi Specifici dell Apprendimento 30 ore. Associazione Mnemosine Ente Accreditato MIUR per la Formazione del Personale Scolastico. Santa Margherita di Belice (AG). Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 03/08/2016 6