Un cane per amico: chi educa chi a scuola di Cinofilia Corso di educazione cinofilo-sportiva rivolto agli studenti

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1 Denominazione Progetto Un cane per amico: chi educa chi a scuola di Cinofilia Corso di educazione cinofilo-sportiva rivolto agli studenti Organismi proponenti FIDASC Nazionale Descrizione progetto La FIDASC, federazione sportiva che opera secondo i principi etici del CONI,, propone Un cane per amico: chi educa chi progetto rivolto agli studenti di Scuola Primaria e Secondaria di tutto il territorio nazionale. Il progetto che consiste in un percorso formativo di educazione cinofilo-sportiva da realizzare durante l anno scolastico in modalità condivisa tra i docenti curricolari ed il supporto di esperti, rappresenta un opportunità per le scuole che vogliono, nell ambito dell autonomia, arricchire il proprio piano dell offerta formativa con un apertura sul territorio per l acquisizione di quelle competenze che devono travalicare il confine scolastico ed accompagnare la crescita e la vita dei propri studenti. La cinofilia, gestita dalla FIDASC, è una disciplina sportiva e ambientale che può essere praticata da tutti e a qualsiasi età; si articola in un attività amatoriale ed una agonistica incentrata sull esercizio sportivo e sul fairplay. L allenamento sportivo vero e proprio è preceduto da un educazione di base che permette al conduttore e all ausiliario di creare una relazione di fiducia, di collaborazione e di rispetto. Il percorso sportivo nelle varie specialità della FIDASC prevede che conduttore e ausiliario effettuino un percorso prestabilito; il conduttore guiderà e seguirà l ausiliario con indicazioni verbali e o con gesti del corpo. L intesa e la fiducia che deve instaurarsi tra il cane e il conduttore è facilitata da conoscenze specifiche sul mondo canino e dall acquisizione di principi metodologici e didattici adeguati. L educazione cinofila è intesa come educazione dello studente che dovendosi prendere cura del proprio cane, deve, necessariamente acquisire saperi e li deve sapere applicare al momento opportuno, deve rispettare alcune regole, fare delle scelte ed operare con cognizione. La crescita e l educazione-addestramento del cane con metodi basati sul rinforzo positivo, eliminando i metodi coercitivi, permetterà al cane di diventare l amico equilibrato e fedele compagno di vita. Lo studente capirà che prendersi cura ed amare il proprio cane vorrà dire anche accudirlo responsabilmente, rispettandone bisogni e necessità; imparerà che scegliere di avere un cane non può essere un semplice desiderio in quanto trattandosi di un essere vivente deve essere un atto di responsabilità. Il percorso didattico Un cane per amico: chi educa chi facilita un agire consapevole e responsabile dei partecipanti che giungeranno a rendersi conto di quanto il proprio comportamento possa condizionare sia il rapporto con il proprio cane che la qualità della vita dello stesso.

2 La finalità del percorso è quella, quindi, di favorire l acquisizione di atteggiamenti corretti nel rispetto di sé, dell altro e dell ambiente. Il corso sarà articolato in lezioni teoriche e pratiche condotte da esperti con attività modulate e diversificate secondo l ordine ed il grado di scuola. I metodi di insegnamento utilizzati saranno di tipo induttivo e deduttivo a secondo della fascia di età e delle caratteristiche proprie dell argomento. Le lezioni vedranno alternati momenti di tipo frontale a momenti di tipo interattivo e o laboratoriale. Obiettivi formativi e competenze attese - Conoscere le regole e i principi dell educazione di base condivisa dell uomo-cane - Conoscere i principi base di psicologia canina e saperli utilizzare. - Acquisire i principi base di una corretta igiene e alimentazione del cane. - Rispettare le esigenze e i bisogni del cane - Conoscere le specialità sportive della FIDASC - Condurre il proprio cane in percorsi base di cinofilia sportiva - Conoscere i diritti del cane e i doveri del conduttore - Garantire il benessere psico-fisico del proprio cane - Conoscere i principi elementari della preparazione fisica del cinofilo-sportivo Classi coinvolte Scuola Primaria Classi III - IV - V Scuola Secondaria di I grado Tutte le classi Scuola Secondaria di II grado Tutte le classi La richiesta di adesione delle scuole sarà protocollata con giorno ed ora di arrivo; l ordine cronologico sarà criterio di precedenza nel calendario dei corsi. Il calendario delle attività sarà concordato con il referente scolastico del progetto.

3 Periodo di effettuazione Durata complessiva Luogo degli incontri 10 ore (lezioni teoriche) Sede scolastica Da ottobre a maggio 6 ore (lezioni pratiche) Uscite sul territorio 4 ore (manifestazione di fine corso) Programma di massima - La cinofilia: presentazione della disciplina e delle sue caratteristiche; - Nozioni di psicologia canina; educazione di base del cane e del conduttore; diritti e doveri dell aspirante cinofilo; iscrizione all anagrafe canina; leggi nazionali, regionali e comunali. - Alimentazione del cane, dallo svezzamento al mantenimento; - Prevenzione delle malattie più diffuse; cure igienico-sanitarie, nozioni di primo soccorso; - Principi base dell addestramento del cane. - Dimostrazione e conduzione di un cane in ambienti chiusi e all aperto; - Capacità motorie e preparazione fisica del cinofilo sportivo - Questionario di gradimento del percorso e test di verifica delle conoscenze acquisite - Giornata conclusiva del progetto con esposizione dei lavori prodotti dai partecipanti al concorso: Mi fido di te e premiazioni dei lavori più significativi. Il Presidente Federale Prof. Felice Buglione

4 Denominazione concorso (*) Mi fido di te Gli studenti potranno descrivere le emozioni e i momenti più belli vissuti durante il corso con il proprio cane, o con quelli messi a disposizione dell organizzazione, presentando lavori scelti a loro piacimento, tra le seguenti sezioni: disegno foto video racconto (*) regolamento allegato Verifica Valutazione Al termine del progetto verrà presentata la seguente documentazione: Registro firme di presenza Scheda di gradimento Altro: relazione finale e quadro sintetico relativo ai risultati del test di verifica che verrà proposto a fine corso conduzione del cane e invito ad eseguire le operazioni indicate foto e filmati delle attività svolte

5 RISORSE PROFESSIONALI Esterne Team esperti provenienti dalla Federazione, dal mondo della scuola, dell Università o dagli Enti Locali Veterinario Esperto in psicologia canina Educatore di base Tecnico sportivo Esperto preparazione fisica del conduttore DOCUMENTAZIONE Verbali Registri delle presenze degli studenti Registri delle presenze dei docenti Questionari di gradimento del corso Test verifica conoscenze e abilità acquisite Video- fotografie Pubblicazioni Il Presidente Federale Prof. Felice Buglione