COMPITI DI INGLESE - ESTATE ) Ripassa le regole grammaticali affrontate durante l anno scolastico

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1 COMPITI DI INGLESE - ESTATE 2014 CLASSI PRIMA A/B (future seconde) COMPITI PER TUTTI GLI ALUNNI (ESCLUSI ALUNNI CON DSA) SEZIONE A: GRAMMATICA/LESSICO 1) Ripassa le regole grammaticali affrontate durante l anno scolastico 2) Ripassa il lessico studiato e in modo particolare le tabelle lessicali del libro: pagg. 19, 218, 37, 221, 45, 222, 55, 223, 63, 224, 73, 225, 81, 226, 91, 227, ) Traduci sul quaderno nella parte di Grammar le seguenti frasi: o Come ti chiami? Mi chiamo Mary o Da dove vieni? Vengo da New York, ma mia mamma è italiana o Sam non è inglese, è americano o Tuo papà è un insegnante? No. È un dottore o Il tuo cane è nero e bianco. È piccolo. o Hai dei fratelli? Sì. Ho una sorella. Il suo nome è Lucy. o Mia mamma ha una macchina nuova. È rossa. o Quanti anni hai? Ho 12 anni o Qual è la tua materia preferita? La mia materia preferita è scienze. o La bici di Carol è vecchia o I libri dei bambini sono nuovi o La mamma di Jenny non è simpatica o Nella mia casa ci sono tre camere da letto e due bagni o Nella mia cucina c è un tavolo grande, ma non c è la lavastoviglie. o C è una lavatrice nel tuo bagno? Sì. o Quanti letti ci sono nella tua camera? Uno. Sono figlio unico o Mi piace inglese, ma non mi piace matematica o A Kate piace la pizza

2 o Mi alzo sempre alle 6.30 e faccio colazione alle 7.00 o A che ora vai a scuola? o Nel pomeriggio ascolto sempre la musica ed eseguo i miei compiti. o Di sera James spesso guarda la tv o Diana di solito beve l acqua o Ceno sempre con la mia famiglia alle o Tom sta leggendo il giornale o Luke sta giocando a calcio, mentre James sta bevendo del succo o Cosa stai facendo? Sto correndo o George non sta mangiando una pizza o So parlare inglese, ma non so parlare tedesco o Sai giocare a pallavolo? No. So giocare a rugby o A James piace la pizza? No. Preferisce la pasta o Che ore sono? Sono le è tardi! o Mio fratello si alza sempre alle 8.00 e va a letto alle Di solito dorme nel pomeriggio. o Hai un animale? Sì, ho un cane. Il suo nome è Toddy e ha 5 anni. o Lucy è alta e magra e ha i capelli lunghi. SEZIONE B: WRITING 1) Nel quaderno nella parte di Dossier scrivi i seguenti testi: o Usando il Present Continuous descrivi 3 immagini (who? where? what are they doing? Description of clothes and physical appearance) o Descrivi la tua scuola (classroom, classmates, teachers, favourite subject ) (6-8 righe). o Descrivi la tua famiglia (6-8 righe) o Descrivi la tua routine quotidiana durante le vacanze (6-8 righe) o Scrivi un dialogo seguendo la traccia: sei a Londra ad una festa ed incontri Paul. Chiedetevi: nome, età, provenienza, colore preferito, materia preferita, miglior amico, fratelli/sorelle, sport, numero di telefono, indirizzo mail, abilità.

3 SEZIONE C: READING 1) Leggi i testi tratti dal tuo libro di testo e rispondi alle domande in modo completo (in Phrase Book): - Testo pagg es 1,2,3 - Testo pagg es 1, 2, 3 - Testo pag es 1, 2, 3,4 - Testo pag es 1, 2, 3 - Testo pag es 1, 2, 3 SEZIONE D: LISTENING 1) Con l ausilio del Cd in dotazione riascolta i dialoghi di inizio unità del libro di testo e rileggili facendo attenzione alla pronuncia (trovi la traccia del Cd nel dialogo dell eserciziario Esempio pag 110 es 1 traccia 02). COMPITI PER ALUNNI CON D.S.A. 1) Ripassa le regole grammaticali affrontate durante l anno scolastico (gli schemi in possesso) 2) Ripassa le tabelle lessicali del libro alle pagg. 19, 218, 37, 221, 45, 222, 55, 223, 63, 224, 73, 225, 81, 226, 91, 227, ) Traduci sul quaderno nella parte di Grammar le seguenti frasi: o Come ti chiami? Mi chiamo Mary o Da dove vieni? Vengo da New York, ma mia mamma è italiana o Sam non è inglese, è americano o Tuo papà è un insegnante? No. È un dottore o Il tuo cane è nero e bianco. È piccolo. o Hai dei fratelli? Sì. Ho una sorella. Il suo nome è Lucy.

4 o Mia mamma ha una macchina nuova. È rossa. o Quanti anni hai? Ho 12 anni o Qual è la tua materia preferita? La mia materia preferita è scienze. o La bici di Carol è vecchia o I libri dei bambini sono nuovi o La mamma di Jenny non è simpatica o Nella mia casa ci sono tre camere da letto e due bagni o Nella mia cucina c è un tavolo grande, ma non c è la lavastoviglie. o C è una lavatrice nel tuo bagno? Sì. o Quanti letti ci sono nella tua camera? Uno. Sono figlio unico o Mi piace inglese, ma non mi piace matematica o A Kate piace la pizza o Mi alzo sempre alle 6.30 e faccio colazione alle 7.00 o A che ora vai a scuola? o Di sera James spesso guarda la tv o Diana di solito beve l acqua o Ceno sempre con la mia famiglia alle o Tom sta leggendo il giornale o Cosa stai facendo? Sto correndo o George non sta mangiando una pizza o So parlare inglese, ma non so parlare tedesco o Sai giocare a pallavolo? No. So giocare a rugby o A James piace la pizza? No. Preferisce la pasta o Che ore sono? Sono le è tardi! o Hai un animale? Sì, ho un cane. Il suo nome è Toddy e ha 5 anni. o Lucy è alta e magra e ha i capelli lunghi.

5 SEZIONE C: READING 1) Leggi i testi tratti dal tuo libro di testo e rispondi alle domande (in Phrase Book): o Testo pagg es 1,2,3 o Testo pagg es 1, 2, 3 o Testo pag es 1, 2, 3,4 SEZIONE D: LISTENING 1) Con l ausilio del Cd in dotazione riascolta i dialoghi di inizio unità del libro di testo e rileggili facendo attenzione alla pronuncia (trovi la traccia del Cd nel dialogo dell eserciziario; esempio: pag 110 es 1 traccia 02).

6 PER GLI ALUNNI PRECEDENTEMENTE SEGNALATI IN CLASSE CHE NECESSITANO DI COLMARE DELLE LACUNE Svolgere, oltre agli esercizi prima indicati (sezioni A,B, C, D), anche i seguenti: 1) Copiare 3 volte le tabelle lessicali del libro e studiarle (pagg.19, 218, 37, 221, 45, 222, 55, 223, 63, 224, 73, 225, 81, 226, 91, 227, 228). 2) Coniugare sul quaderno nella parte di Grammar i seguenti verbi: o TO BE al Present Simple affermativo, interrogativo, negativo o TO HAVE GOT al Present Simple affermativo, interrogativo, negativo o TO PLAY al Present Simple negativo o TO READ al Present Simple interrogative o TO GO al Present simple affermativo o TO SWIM al Present continuous affermativo o TO WIN al Present Continuous interrogativo o TO TRAVEL al present continuous negativo o TO CAN alla forma affermativa, interrogativa, negativa 3) Svolgere le seguenti comprensioni scritte (dal libro di testo): o Testo pag 204 es 1, 2 o Testo pag es 1, 2 o Testo pag 210 es 1

7 o Testo pag 211 es 1, 2 FACOLTATIVO PER TUTTI Lettura e ascolto di uno dei seguenti libri di narrativa in lingua inglese (da acquistare) e possibile svolgimento degli esercizi proposti dai libri stessi: o The Canterville Ghost (di O. Wilde, Edizione Edisco, Livello Beginner; costo 8,50 con CD) o The Tempest (di W. Shakespeare, Edizione Edisco, Livello Beginner; costo 8,50 con CD). Buone vacanze! Prof.ssa Federica Brembilla