laboratori di conversazione Certificazioni Cambridge English: Key Key English Test (KET)

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1 Pianeta Lingue La nostra scuola ha sempre dato importanza e centralità all'apprendimento delle lingue straniere europee che, da decenni, costituiscono un bagaglio imprescindibile della cultura personale dell'individuo e del cittadino, strumenti di lavoro e di comunicazione in una realtà che è sempre meno nazionale e sempre più comunitaria. A tal fine, cerchiamo di incentivare, dall infanzia alla scuola secondaria, nel miglior modo possibile lo studio dell inglese attraverso il lavoro in classe, attività di cineforum in lingua, viaggi all'estero, scambi di lettere e gemellaggi elettronici con scuole europee, esperienze in situazioni reali con incontri diretti, uso della lingua in contesti reali, insegnanti madrelingua in classe etc. Tale metodologia si applica anche alle altre lingue comunitarie (francese e spagnolo). All interno della secondaria di 1 grado, la scuola si è sempre assunta l impegno dell'attivazione di corsi pomeridiani, gratuiti, ad opzione individuale di rinforzo e potenziamento delle lingue straniere per tutte le classi e per tutte le sedi. Le lezioni in classe, le attività pomeridiane inserite per tutto l anno nel curriculum, il rinforzo e il potenziamento pomeridiano ad opzione individuale sono condotti dai docenti di lingua interni della scuola come veri e propri laboratori di conversazione che mirano a promuovere ed incoraggiare lo sviluppo delle attività espressive e comunicative degli allievi e all'acquisizione di una competenza comunicativa che permetta loro di usare la lingua come efficace mezzo di comunicazione in contesti quotidiani e diversificati. Il processo di insegnamento apprendimento delle lingue straniere si basa anche sullo sviluppo della motivazione, dell interesse, della curiosità ad apprendere le lingue straniere e a conoscere le diverse realtà culturali per sviluppare una forte consapevolezza da parte del giovane dell importanza ed utilità di raggiungere una padronanza linguistica adeguata nelle prospettive di cittadini sempre più consapevoli e capaci di orientarsi nel contesto internazionale a livello relazionale, esperenziale e lavorativo. L'attenzione è, pertanto, rivolta al rinforzo delle abilità audio-orali, del livello di indipendenza nell'uso comunicativo della lingua e delle conoscenze grammaticali attraverso l'uso pratico della lingua stessa e, soprattutto, alla preparazione di specifici esami di Certificazione europea delle conoscenze delle lingue studiate. Le Certificazioni per le quali si sollecitano gli alunni ad iscriversi agli esami corrispondenti sono le seguenti: Il Cambridge English: Key, meglio noto come Key English Test (KET), costituisce il primo livello degli esami Cambridge in English for Speakers of Other Languages (ESOL). Inserito nel livello A2 dal Quadro Comune Europeo del Consiglio D'Europa, il KET valuta la capacità di comunicazione quotidiana nella lingua scritta e parlata ad un livello base ed offre una

2 valutazione delle conoscenze pratiche, incoraggiando lo sviluppo di quelle capacità da utilizzare durante i viaggi, nello studio ed in ambito lavorativo. Ai candidati che superano l'esame viene rilasciato un certificato riconosciuto da ESOL Examination dell'università di Cambridge e consegnato un rapporto sugli esiti di tutte e tre le prove (reading and writing, listening, speaking), molto utile per la preparazione degli esami successivi, come il Preliminary English Test (PET). Il candidato che supera questo esame è in grado di comprendere il senso globale di semplici testi, di interagire in situazioni di vita quotidiana e di comprendere brevi notizie standard e semplici indicazioni verbali. Ogni prova scritta è inviata a Cambridge per essere corretta e valutata. Il test di lingua parlata è condotto direttamente presso i centri autorizzati da due esaminatori di madrelingua inglese accreditati da Cambridge ESOL. Il DELF (Diplôme d'études en langue française) è un diploma di francese come lingua straniera a valore internazionale, che attesta presso le istituzioni pubbliche e private francesi la conoscenza della lingua su tre livelli. Essendo riconosciuto a livello internazionale dalle pubbliche amministrazioni e soprattutto dai datori di lavoro, può senza dubbio dare una marcia in più a chi vuole coltivare, per motivi di studio o per lavoro, la lingua francese. Il diploma DELF viene rilasciato dal Ministère de l'education Nationale per certificare le competenze di lingua francese dei candidati stranieri: l'esame ha una difficoltà progressiva ed è composto da diverse unità, ottenibili separatamente l'una dall'altra (anche in centri d'esame diversi). Il superamento di un'unità è definitivo e senza limiti di validità. Le sedi in cui sostenere gli esami sono presso tutti i Centri Culturali ed Istituti Francesi e presso le Alliances Françaises. Il DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera) è un diploma riconosciuto ufficialmente a livello internazionale per lo spagnolo come lingua straniera ed è rilasciato dall'istituto Cervantes per conto del Ministero Spagnolo della Pubblica Istruzione. L Istituto Cervantes organizza l esame in collaborazione con l Università di Salamanca ed è l unica qualifica riconosciuta dal Ministro spagnolo per l educazione e la cultura. I Diplomi di Spagnolo come Lingua Straniera (D.E.L.E.) rispondono all'obiettivo di ottenere una maggiore proiezione in un'europa plurilingue che spinga la cooperazione e la mobilità tra i cittadini, promuovendo un migliore riconoscimento di titoli e cicli educativi così come un miglioramento quantitativo e qualitativo dell'apprendimento delle lingue dell'unione Europea. Ai candidati che superano l'esame viene rilasciato un certificato che attesta la competenza linguistica sufficiente per capire e utilizzare espressioni quotidiane d uso molto frequente in qualsiasi luogo del mondo ispanofono, volte a soddisfare necessità immediate. Tali titoli non hanno scadenza.

3 Certificazioni linguistiche interne Da anni la nostra scuola ha avviato, nella scuola secondaria di 1 grado, percorsi di certificazione linguistica interna sulle tre lingue studiate (inglese, francese e spagnolo) con lo scopo di verificare, misurare e valutare il livello di competenza linguistico-comunicativa dei nostri alunni. Alla fine di ogni anno scolastico vengono, pertanto, somministrate delle prove di competenza linguistica che, oltre ad essere uno strumento di misurazione-valutazione degli esiti di un percorso di apprendimento in una lingua straniera sono, di fatto, uno strumento di identificazione di ciò che un ragazzo sa, e sa fare, in quella lingua. Queste prove, oggettive ed affidabili, offrono uno strumento di valutazione tangibile dell apprendimento nelle varie abilità: comprensione e produzione scritta, comprensione e produzione orale; sono articolate nella forma propositiva e nella valutazione quantitativa sullo stile in graduale crescendo delle prove KET, DELE, DELF, nonché in coerenza con le prove di valutazione INVALSI che per ora hanno riguardato solo la literacy e la numeracy ( prove comprensione e produzione in italiano e matematica) Per la lingua inglese in particolare ci si basa su Cambridge English: Young Learners ottenere i tre certificati: Starters, Movers e Flyers. per Progetto madrelingua in classe Ready, steady, go!!! Anche quest anno parte il progetto madrelingua in classe e quest anno non solo per la lingua inglese ma anche per la lingua francese e spagnola! Tale progetto vuole essere uno stimolo ulteriore per i nostri studenti, metterli nelle condizioni di superare quel senso di timidezza relativo ad un abilità (Speaking) che viene spesso considerata difficile, aumentando la loro autostima e dando a tutti la possibilità di utilizzare la lingua inglese, francese e spagnola come autentico mezzo di comunicazione. Le finalità del nostro progetto sono quelle di comprendere e produrre messaggi orali di carattere generale finalizzati ad usi diversi, sapendo coglierne la situazione, l argomento e gli elementi fondamentali del discorso; ampliare ed approfondire le conoscenze lessicali nelle lingue straniere; stimolare il confronto fra la nostra cultura e quella dei paesi anglofoni, francofoni e ispanofoni, in particolare; acquisire strategie e competenze orali e scritte che rafforzino e affinino le capacità di dialogare in classe. L insegnante madrelingua opererà in copresenza con l insegnante di lingua titolare della classe e sarà un insegnante madrelingua abilitato all insegnamento della lingua straniera come seconda lingua e in possesso di certificazione internazionale. Il progetto, che prevede 10 incontri di un ora a settimana per classe per ciascuna lingua straniera, coinvolgerà tutte le classi della scuola secondaria, della scuola primaria e della scuola dell infanzia.

4 La nostra scuola & L'Istituto Comprensivo Via Cortina è registrato sul portale europeo Etwinning è il gemellaggio elettronico tra scuole europee, un nuovo strumento per creare partenariati pedagogici innovativi grazie all'applicazione delle Tecnologie dell'informazione e della Comunicazione (TIC). La nostra scuola si è sempre attivata per promuovere il dialogo, la comprensione e la cooperazione tra le culture e dall a.s. 2012/13 la Scuola Secondaria di 1 grado ha aderito e sta portando avanti vari progetti etwinning con scuole di tutta Europa che permettono lo scambio di conoscenze ed esperienze, il confronto fra i metodi di insegnamento, l'arricchimento culturale, linguistico e umano dei nostri alunni, ma soprattutto la consapevolezza che viviamo in un' Europa unita, multilinguistica e multiculturale. La scelta di aderire a questi progetti nasce dal desiderio dei docenti della nostra scuola di creare delle reali occasioni di uso della lingua straniera come mezzo di comunicazione e di potenziare negli alunni la competenza comunicativa in modo che essi riescano ad affrontare uno scambio dialogico con pari di diversa nazionalità in modo del tutto naturale. Grazie a questi progetti di partenariato tra scuole europee molti alunni stanno conoscendo e scoprendo la bellezza e la ricchezza di popoli di cultura e civiltà diversa dalla propria comunicando tramite internet utilizzando l'inglese come lingua veicolare. Per i nostri progetti abbiamo ottenuto dei Certificati di qualità nazionale Etwinning.

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