ISTITUTO COMPRENSIVO AZZANO SAN PAOLO A.S. 2008/ Utilizzare tecniche e materiali diversi a fini espressivi. Obiettivi

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1 CLASSI QUINTE PITTORICO - MANIPOLATIVO ISTITUTO COMPRENSIVO AZZANO SAN PAOLO - Utilizzare tecniche e diversi a fini espressivi - Attività grafiche, pittoriche, manipolative strumenti Materiali di facile consumo e di recupero Aula d immagine n. minimo : 10alunni n. minimo : 15 alunni Scansione temporale 2 ore settimanali A.S. 2008/2009

2 ELENCO LABORATORI Laboratori da 1 ora Laboratori da 2 ore Classi Proposta A Proposta B CLASSI QUINTE LETTURA NARRATIVA - Sviluppare il piacere della lettura - Sviluppare le capacità di lettura, ascolto, comprensione 1^ 2^ 3^ psicomotorio linguistico espressivo Arte e teatro Manipolativo Logicomatematico Attività pittoriche linguistico Espressivo Attività manipolative e Grafico-pittoriche Approfondimento e animazione della lettura - Libri di narrativa per ragazzi Strumenti Materiali - Libri di narrativa della biblioteca, comunale sugli alunni Scansione temporale 4^ 5^ Animazione e approfondimento della lettura Lettura narrativa linguistico linguistico pittoricomanipolativo pittoricomanipolativo LINGUISTICO - Comprendere testi di tipologie diverse, riconoscendone la funzione e la struttura Testi di tipo e funzione diversa Strumenti Materiali Libri, testi, riviste di carattere storicogeografico-scientifico, articoli di giornale

3 CLASSI QUARTE PITTORICO-MANIPOLATIVO - Utilizzare tecniche e diversi e fini espressivi CLASSI PRIME PSICOMOTORIO - Conoscere il proprio corpo in relazione al tempo e allo spazio - Gestire e controllare in modo consapevole le proprie parti del corpo - Percorsi di attività motoria - Gioco simbolico Strumenti Materiali - Attività grafiche, pittoriche, manipolative - Materiale di facile consumo e di recupero - Aula d immagine n. minimo : 10 alunni 2 ore settimanali /strumenti/ - Utilizzo di materiale messo a disposizione della palestra e di recupero PITTORICO-MANIPOLATIVO - Esprimere la propria creatività con l uso di diversi - Sperimentare tecniche pittoriche ed espressive diverse /strumenti/ - Utilizzo di materiale messo a disposizione del laboratorio artistico e di recupero Classe intera

4 CLASSI PRIME LINGUISTICO-ESPRESSIVO - Sviluppare le capacità di ascolto e di comprensione - Rappresentare storie attraverso la drammatizzazione - Lettura animata CLASSI QUARTE APPROFONDIMENTO E ANIMAZIONE DELLA LETTURA - Sviluppare la capacità di ascolto e di comprensione - Sviluppare il piacere della lettura - Lettura collettiva di libri scelti - Semplici animazioni e attività - Lettura personale /strumenti - Libri della biblioteca scolastica - Libri della biblioteca comunale /strumenti/ - Libri di fiabe e racconti n. minimo : 10 alunni 2 ore settimanali LINGUISTICO - Rinforzare e approfondire le conoscenze linguistico-lessicale manipolando le parole - di carattere lessicale indicati nelle U.A.(unità d apprendimento) /strumenti - Giochi con le parole attraverso anagrammi, cruciverba, rebus, ricerca di sinonimi/contrari. Illustrazioni, disegni, riviste e settimanali, dizionario, giochi enigmistici

5 CLASSI SECONDE MANIPOLATIVO GRAFICO- PITTORICO - Esprimere la propria creatività con l uso di diversi e varie tecniche pittoriche - Sperimentare tecniche pittoriche diverse - Sperimentare tecniche /strumenti/ - Tempere, acquerelli, collage, spugnatura, das, pongo, plastilina, di recupero - Ritmo, canto, gestualità, danza, ecc.. n. minimo : 10 alunni 2 ore settimanali CLASSI TERZE ARTE E TEATRO - Osservare la realtà e rappresentarla con varie tecniche - Avvicinarsi alle opere d arte - Esprimersi attraverso il corpo - Rappresentare storie sperimentare il proprio potenziale creativo - Analisi di immagini, fotografie, opere d arte - Produzione libere e guidate - Fiabe e racconti letti o prodotti dagli alunni /strumenti - Immagini, opere d arte, musiche, fiabe, racconti, di consumi e di recupero (anche a classi aperte) ATTIVITA PITTORICHE - Osservare ed esprimere la propria creatività - Sperimentare la capacità comunicativa del colore e dei pittoriche - Attività libere e guidate osservazione e rappresentazione della realtà e del mondo fantastico - Sperimentazione di varie tecniche pittoriche /strumenti - Materiali di consumo e di recupero

6 CLASSI TERZE laboratori da 2 ore APPROFONDIMENTO E ANIMAZIONE DELLA LETTURA - Sviluppare la capacità di ascolto e di comprensione - Sviluppare il piacere della lettura - Arricchire il lessico - Rappresentare storie con linguaggio verbali e non - Lettura collettiva ed individuale di libri scelti - Semplici animazioni e attività /strumenti/materia Libri, testi di vario genere, di consumo n. minimo : 10 alunni 2 ore settimanali CLASSI SECONDE LINGUISTICO-ESPRESSIVO - Sviluppare le capacità di ascolto e comprensione - Approfondire e/o recuperare le tecniche di base - Attività guidate per la comprensione e la lettura - Conversazioni guidate, ascolto di storie, lette e/o ascoltate da varie fonti sonore - Esercizi ludici per l acquisizione o il rinforzo delle abilità di base /strumenti/ - Fiabe, storie, schede operative Classe intera LOGICO-MATEMATICO - sviluppare le capacità logiche - approfondire e/o recuperare la strumentalità aritmetica di base e le abilità risolutive di una situazione problematica - attività in forma ludica - schede operative /strumenti/ - materiale strutturato (regoli, BAM, abaco ) - materiale non strutturato Classe intera