ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO NOVENTA DI PIAVE SCHEDA DI PROGETTO Anno scolastico 2014 /2015 IC Noventa di Piave Referenti: Oriana DE BORTOLI Alessandra DI SAVERIO Nome del PROGETTO: ABILMENTE INSIEME A) ESIGENZE SPECIFICHE CHE HANNO DETERMINATO LA FORMULAZIONE DEL PROGETTO I risultati emersi dall analisi valutativa del POF 2013/14 e quanto rilevato nel corso delle attività di progettazione svolte nel primo periodo dell anno scolastico, hanno evidenziato la necessità di mantenere alta l attenzione sul tema della convivenza civile. Si ritiene opportuno, quindi, proseguire con l azione di promozione e sviluppo delle abilità sociali che ha rappresentato l elemento caratterizzante del POF 2013/2014. Da qui l idea di riproporre i più significativi moduli di intervento educativo/didattico -volti alla realizzazione di esperienze rilevanti di convivenza civile e cittadinanza attiva- presentati lo scorso anno scolastico. Il progetto Abilmente INSIEME, che rientra nel più ampio progetto AbilMENTE, vuole essere la sintesi organizzativa che raccoglie e connette le diverse azioni formative volte alla promozione e allo sviluppo delle ABILITÀ SOCIALI E CIVICHE e, al contempo, l articolato sistema che permette di attribuire senso e valore all azione formativa nel suo complesso. B) PROGETTO a) Finalità ed obiettivi generali e specifici del progetto Finalità: Sviluppare la cultura del rispetto e la consapevolezza della dignità e del valore di ogni essere umano, favorendo la consapevolezza di sé, la coscienza di essere altri rispetto a culture e situazioni diverse, l importanza della comunicazione e lo spirito di solidarietà. Obiettivi generali: Sviluppare la coscienza civile, costituzionale e democratica. Educare alla legalità nella scuola e nelle istituzioni. Educare all'interiorizzazione e al rispetto delle regole come strumenti indispensabili per una 1

2 civile convivenza. Potenziare la consapevolezza di "sé". Sensibilizzare all'accoglienza dell'altro nelle varie situazioni e alla solidarietà. b) Contenuti, argomenti, attività Contenuti: Diritti/doveri Costituzione italiana Convenzione sui diritti dell infanzia e dell adolescenza. Temi della convivenza civile Cittadinanza attiva Solidarietà Attività: Azioni volte a coordinare, supportare, connettere e armonizzare le attività formative previste nei diversi moduli operativi, che sono tra loro strettamente interconnessi. Ciascun modulo prevede la realizzazione di uno tra i progetti di seguito elencati. 2

3 N Modulo TITOLO DEL PROGETTO REFERENTI DESTINATARI ABSTRACT 1 Consiglio Comunale dei Ragazzi A. DI SAVERIO - cl.5 e sc. pr - sc. sec. Il CCR è un luogo in cui i ragazzi possono esercitare il diritto di espressione, proporre soluzioni e attuare iniziative per sentirsi parte della comunità e delle sue istituzioni. 2 Costruiamo un mo(n)do di pace A. DI SAVERIO tutte Insieme di esperienze significative a partire da testimonianze dirette (es.: incontro con gli operatori di Emergency; narrazioni sulla grande guerra e sulla Shoah ) 3 AVIS R. BINCOLETTO - cl.5 e sc. pr. - cl 3 e sc. Sec. Attività volte alla riflessione sui valori laici e universali della solidarietà. 4 Verso una Scuola Amica A. DI SAVERIO O. DE BORTOLI tutte Progetto che propone alcuni momenti significativi (es.: celebrazione della Convenzione diritti infanzia e preadolescenza) e la partecipazione dell IC al progetto UNICEF MIUR Verso una Scuola Amica. 5 Mercatino di Natale BALDAN tutte Realizzazione di un mercatino di oggetti artigianali funzionale alla raccolta di fondi per sostenere adozioni a distanza (Fratelli dimenticati). 3

4 c) Modalità e tempi della verifica del raggiungimento degli obiettivi Aspetto didattico: le modalità e i tempi della verifica fanno riferimento a quanto espresso dettagliatamente in ciascun modulo/progetto Aspetto organizzativo: la verifica dell aspetto organizzativo/gestionale del progetto sarà effettuata nel corso degli appositi incontri collegiali previsti dal piano annuale 2014/ 15. Il progetto sarà, inoltre, oggetto d indagine all interno del questionario che sarà somministrato a docenti e genitori a fine anno scolastico ai fini dell autovalutazione dell IC. C) INSEGNANTI COINVOLTI Tutti gli insegnanti dell IC Noventa di Piave D) TEMPI E SPAZI PER L ATTUAZIONE DEL PROGETTO. Il progetto sarà attuato nel corso dell intero anno scolastico 2013/14 secondo le tempistiche specificate in ciascun progetto/modulo. Noventa di Piave, 9 novembre 2014 Le insegnanti referenti del progetto 4

5 Istituto Comprensivo Noventa di Piave a.s. 2014/2015 Insegnanti partecipanti al Progetto ed impegno finanziario complessivo del Progetto Abilmente INSIEME COGNOME E NOME INSEGNANTI FIRMA DI ADESIONE Ore di insegnament o aggiuntivo (A) De Bortoli Oriana 5 Di Saverio Alessandra 5 Ore di attività funzionali (F) Compilazione a cura dell Ufficio di segreteria Riassestamento del budget Costo individuale (A+F) Ore (A/F) Costo Totale previsto Tot. effettivo Elenco dei materiali necessari * Riservato alla Segreteria Quantità Descrizione del materiale (eventuale) Marca Costo TOT. * Il materiale elencato sarà inserito con priorità nell elenco acquisti da approvarsi dal Collegio. Si rammenta che il relativo costo non incide sul fondo d Istituto, ma nel fondo per il funzionamento assegnato a ciascuna scuola. Noventa di Piave, Firma dell insegnante referente del Progetto 5

6 IC NOVENTA DI PIAVE PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S.2014/2015 SCHEDA DI SINTESI DEL PROGETTO Abilmente INSIEME 1.1 Denominazione Progetto Indicare denominazione Abilmente INSIEME 1.2 Responsabile Progetto Indicare il/i responsabile/i De Bortoli Oriana Di Saverio Alessandra 1.3 Finalità e Obiettivi Indicare sinteticamente finalità e obiettivi (abstract) Azioni volte a coordinare, supportare, connettere e armonizzare le attività formative previste nei diversi moduli operativi/progetti, volti allo sviluppo delle competenze sociali e civiche, che saranno realizzati nel corso dell anno scolastico 2014/ Durata del progetto Indicare l arco temporale nel quale il progetto si attua Intero anno scolastico 1.5 Risorse umane Indicare i nominativi dei docenti coinvolti nel progetto specificando il ruolo di ciascuno ( es.: referente, docente della classe, ins. di sostegno ) Tutti i docenti dell IC, nel ruolo di insegnanti di classe. De Bortoli Oriana e Di Saverio Alessandra, nel ruolo di referenti/coordinatori del progetto. Indicare i nominativi di eventuali collaboratori esterni - Si rimanda a quanto descritto nei singoli moduli/progetti. Indicare le classi coinvolte nel progetto - Tutte le classi dell IC Noventa di Piave, Le insegnanti referenti del progetto 6