Indice. Le basi biologiche della psicologia. La natura e la storia della psicologia. Lo sviluppo psicologico. Prefazione XI

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1 Indice Prefazione XI CAPITOLO1 La natura e la storia della psicologia Di che cosa si interessa la psicologia? 2 Quali sono le origini storiche della psicologia? 4 Innatismo ed empirismo 5 La nascita della psicologia scientifica 5 Lo strutturalismo e il funzionalismo 6 Il comportamentismo (behaviorismo) 6 La psicologia della Gestalt 7 La psicoanalisi 7 Gli sviluppi moderni 8 Quali sono le prospettive contemporanee in psicologia? 9 La prospettiva biologica 9 La prospettiva comportamentale 10 La prospettiva cognitivista 10 La prospettiva psicoanalitica 11 La prospettiva fenomenologica 11 Le relazioni tra la prospettiva psicologica e la prospettiva biologica 12 Come si conduce una ricerca in psicologia? 13 La formulazione delle ipotesi 13 Gli esperimenti 14 La correlazione 16 L osservazione 19 I problemi etici nella ricerca psicologica 20 Quali sono gli approcci interdisciplinari alla psicologia? 21 La neuroscienza cognitiva 21 La psicologia evoluzionistica 22 La scienza cognitiva 22 La psicologia culturale 22 Quali sono le principali aree di specializzazione della psicologia? 23 Una panoramica di questo libro 24 SOMMARIO 25 LETTURE CONSIGLIATE 27 CAPITOLO2 Le basi biologiche della psicologia Quali sono le proprietà dei neuroni? 29 I neuroni e i nervi 29 I potenziali d azione 30 La trasmissione sinaptica 32 I neurotrasmettitori 34 Le parti del sistema nervoso 35 Qual è la natura del nucleo centrale e del sistema limbico? 36 Il nucleo centrale 37 Il sistema limbico 38 Qual è la natura del telencefalo? 39 La struttura del telencefalo 39 Le aree corticali 39 Immagini del cervello vivente 42 Che cosa sappiamo delle asimmetrie cerebrali? 44 La ricerca su casi di cervello diviso 44 La specializzazione degli emisferi 46 Il linguaggio e il cervello 47 Qual è la natura del sistema nervoso autonomo? 49 Che cosa sappiamo delle determinanti genetiche del comportamento? 49 I cromosomi e i geni 49 Gli studi genetici sul comportamento 52 SOMMARIO 55 LETTURE CONSIGLIATE 56 La psicologia molecolare 34 CAPITOLO3 Lo sviluppo psicologico In che modo la natura e la cultura interagiscono nello sviluppo? 57 Lo sviluppo procede per stadi? 59

2 VI Indice Quali sono le capacità del neonato? 60 La visione 60 L udito 61 Il gusto e l odorato 61 L apprendimento e la memoria 61 Come si realizza lo sviluppo cognitivo? 63 La teoria degli stadi secondo Piaget 63 Una valutazione della teoria di Piaget 67 Alternative alla teoria di Piaget 68 Lo sviluppo del giudizio morale 70 Come si sviluppano la personalità e la socializzazione? 72 Il temperamento 73 I primi comportamenti sociali 74 L attaccamento 75 Lo sviluppo continua nell adolescenza? 80 SOMMARIO 82 LETTURE CONSIGLIATE 83 Gli effetti delle istituzioni per l infanzia 77 L influenza dei genitori sullo sviluppo dei figli I genitori non hanno un influenza duratura sulla personalità e sull intelligenza dei figli (J.R. Harris) 84 L indiscutibile influenza dei genitori (J. Kagan) 85 CAPITOLO4 La sensazione e la percezione Quali sono le proprietà comuni a tutti i sensi? 87 I nostri sensi sono accuratamente calibrati 87 L informazione sensoriale deve essere codificata in impulsi nervosi 89 Che cosa sappiamo dei singoli sensi? 91 L udito 91 L olfatto 95 Il gusto 97 I sensi cutanei 97 Qual è la base della visione? 99 La luce è lo stimolo per la visione 100 Il sistema visivo 100 Come vediamo la luce 102 Come vediamo il colore 103 Come si realizza la percezione visiva? 107 La divisione del lavoro nel cervello 108 Come localizziamo gli oggetti 110 Come riconosciamo gli oggetti 114 Come manteniamo costante il mondo percettivo? 119 La costanza di luminosità 120 La costanza di forma e la costanza di posizione 120 La costanza di grandezza 121 Qual è il ruolo dell attenzione? 122 La visione e l ascolto selettivi 122 Le basi neurali dell attenzione 124 Come si sviluppa la percezione? 125 Le capacità discriminative nella prima infanzia 125 Gli effetti della crescita con stimolazione controllata 128 L apprendimento della coordinazione percettivo-motoria 128 SOMMARIO 129 LETTURE CONSIGLIATE 131 Porre fine al dolore in un braccio che non esiste più 100 Lo sviluppo percettivo è un processo innato o acquisito socialmente? Lo sviluppo percettivo è un processo intrinseco (E.S. Spelke) 132 Lo sviluppo percettivo è un processo che dipende dall attività (M. Johnson) 133 CAPITOLO5 La coscienza Che cos è la coscienza? 134 La coscienza 135 I ricordi preconsci 136 L inconscio 137 L automatismo e la dissociazione 137 Che cosa si sa del sonno e del sogno? 138 Le fasi del sonno 138 Il sogno 141 Le teorie sul sogno 142 Qual è la natura della meditazione? 143 Che cos è l ipnosi? 144 L induzione dell ipnosi 144 Le suggestioni ipnotiche 146 Quali sono gli effetti delle sostanze psicoattive? 147 I sedativi 149 Gli oppiacei 151 Gli stimolanti 153 Gli allucinogeni 155 La canapa indiana 155 Esistono i fenomeni parapsicologici? 157 Le prove sperimentali 157 Il dibattito sulle prove 158 Le prove aneddotiche 160 Lo scetticismo nei confronti dei fenomeni parapsicologici 161 SOMMARIO 162 LETTURE CONSIGLIATE 163 La meditazione per il rilassamento 145

3 Indice VII CAPITOLO6 L apprendimento Perché l apprendimento è studiato da più prospettive? 165 Quali sono i concetti base del condizionamento classico? 166 Gli esperimenti di Pavlov e i loro risultati fondamentali 166 Fenomeni e loro applicazioni 168 Il ruolo della predittività e i fattori cognitivi 170 I vincoli posti dall'evoluzione 173 Quali sono le basi neurali dell apprendimento? 174 I cambiamenti strutturali a livello cellulare 175 I cambiamenti cellulari nell apprendimento semplice 175 I sistemi neurali nel condizionamento alla paura 177 L apprendimento delle sequenze motorie 177 Quali sono i concetti base del condizionamento operante? 178 La legge dell effetto 179 Gli esperimenti di Skinner e i loro risultati fondamentali 179 Fenomeni e loro applicazioni 181 L uso di eventi avversivi nel condizionamento 183 Il ruolo del controllo e i fattori cognitivi 184 I vincoli posti dall'evoluzione 185 Che cosa entra in gioco nell apprendimento complesso? 186 L apprendimento delle mappe cognitive e dei concetti astratti 186 L apprendimento per insight 187 Il ruolo delle convinzioni antecedenti 190 SOMMARIO 191 LETTURE CONSIGLIATE 193 Il miglioramento genetico dell apprendimento e della memoria nei topi 176 Le fobie derivano da una predisposizione innata o sono una risposta condizionata? Il condizionamento sensibilizza una paura preesistente (N.J. Mackintosh) 194 Le fobie sono un meccanismo innato di difesa (M.S. Fanselow) 195 CAPITOLO7 La memoria Quanti tipi di memoria conosciamo? 197 I tre stadi della memoria 197 La memoria di lavoro e la memoria a lungo termine 198 Memorie diverse per tipi di informazione diversi 199 Qual è la natura della memoria di lavoro? 199 La codificazione 200 L immagazzinamento 201 Il recupero 202 Il ruolo della memoria di lavoro nel pensiero 203 Qual è la natura della memoria a lungo termine? 204 La codificazione 205 Il recupero 206 L immagazzinamento 208 L incidenza delle emozioni sulla memoria 210 Qual è la natura della memoria implicita? 212 La memoria nell amnesia 212 La varietà dei depositi della memoria 213 La memoria implicita 214 Come possiamo migliorare la memoria? 215 Il raggruppamento e l estensione della memoria 215 Le immagini mentali e la codificazione 216 L elaborazione e la codificazione 217 Il contesto e il recupero 217 L organizzazione 217 L esercizio del recupero 218 Il metodo PQRST 219 Come si costruisce la memoria? 220 Le inferenze semplici 220 L influenza degli stereotipi 221 L influenza degli schemi 222 Ricordi recuperati o ricordi costruiti? 222 SOMMARIO 225 LETTURE CONSIGLIATE 226 Un rimedio vegetale per la perdita di memoria? 223 CAPITOLO8 Il pensiero e il linguaggio In che modo i concetti contribuiscono all organizzazione del mondo? 228 Le funzioni dei concetti 228 I prototipi dei concetti 228 I processi di categorizzazione 230 Le basi neurali dei concetti e della categorizzazione 232 Quali sono i processi del pensiero simbolico e del pensiero con immagini mentali? 234 I processi simbolici nel ragionamento 234 I processi con immagini mentali nel ragionamento 237 In che modo risolviamo i problemi complessi? 241 Le strategie per risolvere un problema 242 La rappresentazione del problema 243 Gli esperti e i principianti 244 Qual è la natura del linguaggio? 245 I livelli del linguaggio 245 Le unità e i processi di produzione del linguaggio 246 Gli effetti del contesto sulla comprensione e sulla produzione delle frasi 248 Le basi neurali del linguaggio 249

4 VIII Indice Come acquisiamo il linguaggio? 250 Che cosa è acquisito? 251 I processi di apprendimento 252 I fattori innati 253 SOMMARIO 256 LETTURE CONSIGLIATE 260 Le basi neurali del processo decisionale 240 È il linguaggio a dirigere il pensiero o il pensiero a dirigere il linguaggio? Come il linguaggio può dirigere il pensiero: relatività linguistica e determinismo linguistico (D.J. Slobin) 258 L influenza del pensiero sul linguaggio (E. Rosch) 259 CAPITOLO9 Le motivazioni e le emozioni Che cosa ci motiva? 262 L omeostasi e le pulsioni 262 Quali sono le cause della sete? 263 Che cosa ci fa sentire affamati? 264 Gli indizi fisiologici della fame 265 L integrazione dei segnali della fame nel cervello 266 Quali sono le cause dell obesità? 267 I fattori genetici 268 La sovralimentazione 268 Quali sono le cause dell anoressia e della bulimia? 270 Un modello integrato 270 Che cosa influenza la sessualità? 271 Le influenze biologiche 272 Le influenze ambientali 274 L orientamento sessuale 275 Che cos è un emozione? 278 Lo stato di attivazione 280 La valutazione cognitiva 282 L espressione delle emozioni 286 La tendenza ad agire 289 SOMMARIO 292 LETTURE CONSIGLIATE 293 Quanto fa bene sentirsi bene? 285 CAPITOLO10 Le differenze individuali, l intelligenza e la personalità In che modo la natura e la cultura interagiscono per fare di ciascuna persona un individuo? 295 Le fonti delle differenze individuali 295 L ereditabilità 296 Le interazioni tra la personalità e l ambiente 298 Come si valutano le differenze individuali? 299 La valutazione delle capacità intellettive 301 La valutazione dei tratti caratteristici della personalità 306 Quali sono le principali teorie della personalità? 308 L approccio psicoanalitico 309 L approccio comportamentale 315 L approccio fenomenologico 317 SOMMARIO 320 LETTURE CONSIGLIATE 324 Neurotrasmettitori e personalità 307 Freud è ancora vivo? Le idee di Freud sono vive e vibranti (J. Weinberger) 322 L influenza di Freud sulla psicologia è stata quella di un peso morto (J.F. Kihlstrom) 323 CAPITOLO11 Lo stress, la salute e il coping Che cosa rende stressanti gli eventi? 326 Gli eventi traumatici 326 Gli eventi incontrollabili 327 Gli eventi imprevedibili 328 Gli eventi che richiedono cambiamenti sostanziali 328 I conflitti interni 329 Come reagiamo psicologicamente allo stress? 330 L ansia 330 L apatia e la depressione 332 Le alterazioni delle funzioni cognitive 332 Come reagiamo fisiologicamente allo stress? 333 In che modo lo stress incide sulla salute? 336 Gli effetti diretti 336 I comportamenti che incidono sulla salute 340 In che modo i fattori psicologici influiscono sulle risposte allo stress? 340 Lo stile di attribuzione 341 La solidità 342 Lo schema di comportamento di Tipo A 342 In che modo il coping influisce sulla salute? 344 La focalizzazione sul problema 344 La focalizzazione sulle emozioni 345 La ricerca del sostegno sociale 347 Come intervenire per ridurre lo stress e migliorare la salute? 348

5 Indice IX Le tecniche comportamentali 348 Le tecniche cognitive 349 Modificare il comportamento di Tipo A 349 Rallentare l evoluzione del cancro 350 SOMMARIO 351 LETTURE CONSIGLIATE 351 La religione fa bene alla salute? 347 CAPITOLO12 La psicologia clinica Come vengono definiti e diagnosticati i disturbi psicologici? 353 La malattia mentale nella storia 355 Le teorie moderne 356 La diagnosi dei disturbi psicologici 357 Perché hai tanta paura? (I disturbi da ansia) 360 Il disturbo da panico 361 Comprendere il disturbo da panico 362 Le fobie 364 Comprendere le fobie 365 Il disturbo ossessivo-compulsivo 366 Comprendere il disturbo ossessivo-compulsivo 368 La vita merita di essere vissuta? (I disturbi dell umore) 369 La depressione 370 Il disturbo bipolare 371 Comprendere i disturbi dell umore 372 Che cosa è reale? (La schizofrenia) 376 Comprendere la schizofrenia 378 Chi sei? (I disturbi di personalità) 381 Il disturbo antisociale di personalità 382 Comprendere il disturbo antisociale di personalità 382 Il disturbo borderline di personalità 384 Comprendere il disturbo borderline di personalità 385 Perché questo bambino non riesce a calmarsi? (Il disturbo da deficit di attenzione con iperattività) 385 Comprendere il disturbo da deficit di attenzione con iperattività 386 SOMMARIO 387 LETTURE CONSIGLIATE 390 Il suicidio 372 Non sono troppo frequenti le diagnosi di disturbo da deficit di attenzione con iperattività? Ci sono troppe diagnosi di ADHD (C. Carlson) 388 Non ci sono eccessi nella diagnosi e nel trattamento dell ADHD (W. Pelham) 389 CAPITOLO13 Il trattamento dei disturbi psicologici È possibile modificare il funzionamento dell organismo? (I trattamenti biologici) 391 I farmaci antipsicotici 391 I farmaci antidepressivi 392 I farmaci ansiolitici 393 I farmaci stimolanti 393 È possibile aiutare a modificare i pensieri e i comportamenti? (La psicoterapia) 395 Le terapie psicodinamiche 395 Le terapie comportamentali 397 Le terapie cognitiviste 400 Le terapie umanistiche 401 Un approccio eclettico 402 La terapia di gruppo e la terapia della famiglia 402 Come restare psicologicamente sani? 404 SOMMARIO 406 LETTURE CONSIGLIATE 406 Cure naturali per i problemi psicologici 394 CAPITOLO14 Il comportamento sociale Come pensiamo il nostro mondo sociale? 407 L immagazzinamento e il recupero dei dati 408 Gli schemi 409 Gli stereotipi 409 Le attribuzioni 412 Gli atteggiamenti 414 In che modo veniamo influenzati dagli altri? 417 L intervento dello spettatore 417 La tendenza a conformarsi alla maggioranza 420 L influenza della minoranza 422 L obbedienza all autorità 423 Il potere delle situazioni 427 L influenza del gruppo di riferimento 428 Come selezioniamo gli amici e le persone che amiamo? 430 L attrazione interpersonale 430 L amore 433 SOMMARIO 435 LETTURE CONSIGLIATE 437 La passione può essere suscitata da un attivazione estrinseca 434

6 X Indice Le origini delle differenze di genere nella scelta di un partner sono dovute principalmente all evoluzione o all apprendimento sociale? Le origini evoluzionistiche delle differenze tra i sessi nella scelta di un partner (D.M. Buss) 438 I problemi posti dal modello evoluzionistico della differenza tra i sessi nella scelta di un partner (C. Hazan) 439 APPENDICE Metodi e misurazione in statistica La statistica descrittiva 440 Le distribuzioni di frequenza 440 Le misure della tendenza centrale 441 Le misure della variabilità 442 L inferenza statistica 444 Popolazioni e campioni 444 La distribuzione normale 444 Quanto è rappresentativa una media statistica 446 La significatività di una differenza 446 Il coefficiente di correlazione 448 L interpretazione di un coefficiente di correlazione 449 Bibliografia 451 Indice delle voci del glossario 479 Indice dei nomi 481 Indice analitico 488