Disabilità La proposta formativa ed i servizi integrati del Centro Polifunzionale Don Calabria

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Luigi Giuliano
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1 Centro Polifunzionale Don Calabria Formazione Professionale Giovani con Disabilità La proposta formativa ed i servizi integrati del Centro Polifunzionale Don Calabria

2 Indice La logica della presa in carico complessiva La proposta formativa Stage lavorativi Opportunità occupazionali Didattica speciale Attività complementari Riabilitazione funzionale

3 Abbiamo di mira solo il vantaggio, il profitto, la perfezione di questi cari ragazzi che, sotto qualunque corteccia, sono i grandi capolavori di Dio. San Giovanni Calabria

4 LA LOGICA DELLA PRESA IN CARICO COMPLESSIVA Il Centro Polifunzionale Don Calabria offre ai giovani disabili e alle loro famiglie una presa in carico complessiva, integrando i diversi servizi offerti all interno della struttura, rendendoli coerenti con un unico progetto personale di crescita. Pensare al progetto di vita vuol dire progettare l esperienza formativa, valorizzando tutte le possibili capacità presenti e future di un giovane, coordinandola con gli interventi riabilitativi e sociali per favorire una reale integrazione nel mondo del lavoro e nella vita adulta.

6 LA PROPOSTA FORMATIVA Dopo la scuola media, il Centro propone tre differenti proposte formative di durata triennale. I corsi sono inseriti nel Piano di formazione della Regione Veneto, garantiscono l assolvimento dell obbligo scolastico e formativo e sono gratuiti. A fine corso sarà rilasciato un Attestato di Qualifica o un Attestato delle Competenze secondo le direttive nazionali e della Regione Veneto.

8 OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE ED ACCOGLIENZA: INDIRIZZO SERVIZI DEL TURISMO Sede di Verona

9 Il corso di formazione professionale è riservato a ragazzi con disabilità certificata, che necessitano di un percorso formativo basato su interventi di didattica speciale e con future prospettive di inserimento lavorativo. Verranno sviluppati moduli tecnico-pratici di cucina finalizzati alla conoscenza e promozione dei prodotti enogastronomici locali. Al termine del corso, l allievo sarà in grado di svolgere i compiti propri dell operatore turistico: contribuire nella fornitura al cliente di informazioni e consigli per orientare la sua scelta; gestire attività di segreteria nei diversi aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici per l assistenza del cliente; svolgere le attività di prenotazione e assistenza alla vendita di servizi turistici, usando gli strumenti di elaborazione e attivazione di documenti contabili; prendere parte alle iniziative di promozione dei prodotti enogastronomici e dell artigianato locale; assumere comportamenti coerenti al contesto professionale in tema di sicurezza sul lavoro. Al termine del percorso, previo superamento delle prove finali, verrà rilasciato il titolo di Qualifica Professionale (terzo livello EQF); agli allievi che non raggiungono la qualifica verrà rilasciato un Attestato di Competenze.

10 OPERATORE DELLE LAVORAZIONI ARTISTICHE Sede di Verona

11 Il corso di formazione professionale è riservato a ragazzi con disabilità certificata, che necessitano di un percorso formativo personalizzato e con prospettive di inserimento lavorativo o socio/occupazionale. Il corso si pone la finalità di incrementare nell allievo le competenze necessarie alla realizzazione di oggettistica e packaging di qualità elevata. Alla fine del percorso formativo, lo studente sarà in grado di: eseguire lavorazioni artigianali con materiali, quali: legno, ceramica, metalli, stoffa, cartone, ecc.; realizzare complessivi sulla base di indicazioni orali e scritte; confezionare prodotti secondo un progetto di packaging; controllare la qualità finale di un prodotto. sapere gestire semplici attività di magazzino quali ad esempio: il carico, lo stoccaggio, l inventario e lo scarico degli oggetti realizzati; mantenere relazioni adeguate all interno di un contesto lavorativo; gestire in modo autonomo le funzioni della vita quotidiana: cura personale, routine quotidiane, preparazione pasti. Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato di competenze secondo quanto previsto dalla normativa regionale.

12 OPERATORE ALLA RISTORAZIONE Sede di Bovolone

13 Gli alunni con certificazione sono inseriti, in numero limitato, all interno dei corsi di formazione professionale a qualifica per operatore della ristorazione: indirizzo preparazione pasti o indirizzo servizi di sala e bar. Alla fine del percorso formativo l allievo sarà in grado di: svolgere in modo autonomo semplici mansioni all interno di una cucina professionale; svolgere in modo autonomo semplici mansioni all interno del contesto sala e bar; relazionarsi in modo adeguato all interno di un contesto lavorativo; gestire in modo adeguato e in autonomia i compiti della vita quotidiana.

14 METODOLOGIA DIDATTICA I percorsi di formazione professionale sono caratterizzati da tre aspetti metodologici molto importanti: la simulazione di impresa. Le attività pratiche sono sviluppate in contesti formativi in cui lo studente può sperimentarsi in modo concreto e attivo, sia nel percorso formativo di promozione turistica, sia in quello delle lavorazioni artistiche; la personalizzazione dei percorsi. L'équipe degli insegnanti stende in collaborazione con le figure specialistiche di supporto (pedagogista, psicologo, ecc.) il progetto personalizzato per ogni allievo con l'obiettivo di valorizzare le risorse e le potenzialità di ciascuno; le competenze trasversali. Sono realizzate unità didattiche finalizzate all'acquisizione di competenze trasversali che permettono di migliorare l'autonomia nella vita quotidiana degli allievi.

16 RIABILITAZIONE FUNZIONALE Il Centro comprende un'area riabilitativa che eroga, in convenzione con la Regione Veneto, prestazioni finalizzate al miglioramento delle funzioni e delle attività del ragazzo con disabilità. Per gli allievi che usufruiscono anche di queste attività, il progetto riabilitativo e quello formativo sono strettamente integrati. La proposta riabilitativa è la seguente: riabilitazione motoria; terapia occupazionale; rieducazione cognitiva e miglioramento della comunicazione; supporto psicologico; attività psicopedagogiche. L'accesso alle prestazioni riabilitative è possibile attraverso impegnativa del medico di famiglia.

17 L équipe riabilitativa Il progetto riabilitativo è multidisciplinare e comprende il coinvolgimento di diverse figure professionali: logopedista, terapista della neuro psicomotricità/psicomotricista, terapista occupazionale, fisioterapista, tecnico della riabilitazione psichiatrica, medico (fisiatra, neuropsichiatra, psichiatra), psicologo/ psicoterapeuta, educatore, educatore scienze motorie, musicoterapista, assistente sociale, operatore socio sanitario, infermiere.

18 STAGE LAVORATIVI Sia nel secondo che nel terzo anno formativo, sono previsti periodi di stage in aziende o in cooperative, selezionate nei diversi settori economici e occupazionali, per fare sperimentare agli allievi le competenze e le abilità acquisite nel corso. Rispetto a bisogni particolari degli allievi, possono essere organizzati dei percorsi di alternanza scuola-lavoro che danno particolare importanza all esperienza in azienda.

19 OPPORTUNITÀ OCCUPAZIONALI Al termine del percorso gli allievi verranno orientati ad uno sbocco occupazionale congruente con l'iter formativo svolto e con le competenze acquisite. Nei casi in cui le competenze acquisite siano compatibili con l'inserimento lavorativo protetto, l allievo sarà orientato verso i Servizi di collocamento mirato. Fra questi, nel Centro opera un Servizio di mediazione al collocamento, denominato MEDIALABOR. Altre due opportunità occupazionali sono: la partecipazione a tirocini di formazione e di orientamento, promossi dal Servizio Inserimento Lavorativo (SIL) dell ULSS; l inserimento in Centri diurni gestiti dal Settore Sociale dell ULSS.

20 ATTIVITÀ COMPLEMENTARI DI SUPPORTO Al di fuori dell orario scolastico, il Centro propone diverse attività educative, ricreative, sportive e spirituali: attività sportiva all interno della Società Frassati; attività artigianale con il coinvolgimento di volontari; gestione punto vendita interno al Centro.

21 TRASPORTO L ATV municipale opera il normale servizio urbano con fermata a pochi metri dal Centro Polifunzionale. Gli studenti con bisogni particolari di assistenza possono utilizzare il trasporto gestito dal Sistema Integrato Trasporti. MENSA Nella sede di Verona è in funzione il servizio mensa, con sistema di distribuzione dei pasti mediante self-service.

22 Note versione novembre 2014

24 CENTRO POLIFUNZIONALE DON CALABRIA Via San Marco VERONA Tel. centralino Tel. segreteria scolastica Fax

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I SERVIZI OFFERTI AI CITTADINI

I SERVIZI OFFERTI AI CITTADINI PROGETTI DI CONTINUITA SCUOLA-LAVORO - Studenti in obbligo formativo con disabilità accertata dalla Commissione medica integrata ai sensi della Legge n. 104/1992 o con certificazione scolastica rilasciata