POF 2017/2018. degli istituti della Provincia di Sondrio

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1 POF 2017/2018 degli istituti della Provincia di Sondrio

2 POF 2017/2018 degli istituti della Provincia di Sondrio

3 Provincia di Sondrio Care ragazze e cari ragazzi, anche quest'anno la Provincia di Sondrio vuole offrire a voi e alle vostre famiglie un importante strumento che possa aiutarvi a scegliere quale percorso intraprendere al termine della scuola media. Questo è un momento importante della vostra vita e la scelta che dovrete affrontare rappresenta il punto di partenza per realizzare i vostri sogni e progetti per il futuro. In questa guida troverete tutte le proposte formative delle scuole e dei centri di formazione professionale presenti in provincia per l'anno formativo 2017/2018, proposte formative che rispondono anche ai bisogni di professionalità espressi dal territorio e quindi alle reali possibilità di inserimento, in futuro, nel mondo del lavoro. si ringraziano per la collaborazione Informagiovani di Sondrio I dirigenti scolastici e i docenti degli Istituti Superiori della Provincia di Sondrio impaginazione e grafica a cura di Matteo Colombo per Studio SHIFT Mi auguro che questa guida possa fornirvi informazioni utili e che confrontandovi con i genitori e gli insegnanti possiate scegliere il percorso di studi che meglio risponde alle vostre attitudini, aspirazioni, interessi, passioni. Buona scelta! Il Presidente Luca Della Bitta

4 INDICE GLI INDIRIZZI DEL SECONDO CICLO D ISTRUZIONE GLI ISTITUTI SECONDO CICLO D ISTRUZIONE ISTRUZIONE LICEALE Liceo Classico Liceo Scientifico Liceo Linguistico Liceo delle Scienze umane Liceo delle Scienze umane economico/sociale Liceo Artistico ISTRUZIONE TECNICA Turismo Amministrazione, finanza e marketing Costruzioni, ambiente e territorio Chimica, materiali e biotecnologie Meccanica, meccatronica ed energia Elettronica ed elettrotecnica Informatica e telecomunicazioni Agraria, agroalimentare e agroindustria ISTRUZIONE PROFESSIONALE Produzioni industriali e artigianali Manutenzione e assistenza tecnica Servizi socio sanitari Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera Servizi commerciali Pag 11 Pag 12 Pag 15 Pag 16 Pag 17 Pag 18 Pag 25 Pag 26 Pag 28 Pag 30 Pag 32 Pag 34 Pag 36 Pag 38 Pag 45 Pag 48 Pag 49 Pag 50 Pag 54 DISTRETTO DI SONDRIO Liceo Piazzi/Lena Perpenti Liceo Donegani Istituto Professionale Besta/Fossati Istituto Tecnico De Simoni/Quadrio Istituto Tecnico Mattei Istituto Tecnico Agrario G. Piazzi Liceo Pio XII PFP Valtellina-sede di Sondrio DISTRETTO DI MORBEGNO Liceo Nervi/Ferrari Istituto d istruzione secondaria superiore Saraceno/Romegialli Fondazione ENAIP Lombardia DISTRETTO DI BORMIO Istituto Alberti PFP Valtellina-sede di Sondalo DISTRETTO DI CHIAVENNA Istituto Leonardo da Vinci Istituto Professionale Caurga Pag 76 Pag 78 Pag 80 Pag 82 Pag 84 Pag 86 Pag 88 Pag 90 Pag 92 Pag 94 Pag 96 Pag 98 Pag 100 Pag 102 Pag 104 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Operatore alla riparazione dei veicoli a motore Operatore dell abbigliamento Operatore elettrico Operatore di impianti termoidraulici Operatore edile Operatore della ristorazione Operatore del benessere Operatore della trasformazione agroalimentare Operatore agricolo Pag 59 Pag 60 Pag 61 Pag 62 Pag 63 Pag 64 Pag 68 Pag 70 Pag 72 DISTRETTO DI TIRANO Istituto Pinchetti INFORMAGIOVANI Informagiovani Pag 106 Pag 108

5 Liceo Classico Pag. 11 ISTRUZIONE LICEALE Liceo Scientifico Pag. 12 Liceo Linguistico Pag. 15 Indirizzo base Indirizzo Scienze Applicate Indirizzo Sportivo Ha durata quinquennale e si conclude con un esame di Stato, è articolato in due bienni e un quinto anno conclusivo. I licei forniscono gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché gli studenti si pongano con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico-riflessivo di fronte alle situazioni, ai fenomeni e alle sfide del mondo moderno. Liceo delle Scienze Umane Pag. 16 Indirizzo base Indirizzo Economico- Sociale Inoltre assicurano l acquisizione di conoscenze e competenze generali e specifiche adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore e alla realizzazione della carriera professionale. Consente l accesso a tutte le facoltà universitarie e a tutti i corsi post-diploma. Liceo Artistico Pag. 18 Indirizzo Grafica Indirizzo Arti Figurative Indirizzo Architettura e Ambiente

6 LICEO CLASSICO Offre un percorso di studi che approfondisce le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie allo studio della civiltà classica e umanistica, assicurando l acquisizione di un rigore metodologico all interno di un quadro culturale che riserva attenzione anche alla matematica ed alle scienze sperimentali. A conclusione del percorso di studio, gli studenti: avranno raggiunto una conoscenza approfondita delle linee di sviluppo della nostra civiltà nei suoi vari aspetti; avranno acquisito la conoscenza delle lingue classiche necessaria per la comprensione dei testi greci e latini; avranno maturato una buona capacità di argomentare, di interpretare testi complessi e di risolvere diverse tipologie di problemi; sapranno riflettere criticamente sulle forme del sapere e sulle reciproche relazioni e saranno in grado di collocare il pensiero scientifico anche all interno di una dimensione umanistica. Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura greca Lingua e cultura straniera Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Storia dell arte Matematica* Fisica Scienze naturali** Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative TOTALE * con informatica nel primo biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra Liceo Piazzi/Lena Perpenti (Sondrio) 10 11

7 LICEO SCIENTIFICO Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale. Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua inglese Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Scienze naturali Fisica Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative TOTALE Istituto Alberti (Bormio) Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) Istituto Pinchetti (Tirano) Liceo Donegani (Sondrio) Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) Liceo Pio XII (Sondrio) LICEO SCIENTIFICO IND. SCIENZE APPLICATE Nell ambito dello stesso monte ore, prevede lo studio dell Informatica al posto della lingua latina e più ore dedicate alle scienze naturali. Liceo Donegani (Sondrio) Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) Liceo Pio XII (Sondrio) LICEO SCIENTIFICO IND. SPORTIVO Nell ambito dello stesso monte ore prevede due nuove materie: Diritto ed economia dello sport e Discipline sportive (al posto di Disegno e storia dell arte e Lingua e cultura latina). Liceo Donegani (Sondrio) 12 13

8 LICEO LINGUISTICO Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l italiano, e per comprendere criticamente l identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse. Lingua e letteratura italiana Lingua latina 2 2 Lingua e cultura straniera Lingua e cultura straniera Lingua e cultura straniera Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Scienze naturali Fisica Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative TOTALE Le lingue straniere studiate sono l inglese, il francese e il tedesco, il percorso di studi prevede anche 33 ore annuali di conversazione col docente madrelingua. Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) Liceo Piazzi/Lena Perpenti (Sondrio) Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) LICEO DELLE SCIENZE UMANE Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane. Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze umane * Diritto ed economia 2 2 Matematica ** Scienze naturali *** Fisica Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative TOTALE * Scienze umane comprende lo studio di: antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia. ** con informatica nel primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra Istituto Alberti (Bormio) Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) Istituto Pinchetti (Tirano) Liceo Piazzi/Lena Perpenti (Sondrio) Liceo Pio XII (Sondrio) 14 15

9 LICEO DELLE SCIENZE UMANE IND. LICEO ECONOMICO-SOCIALE Il liceo economico-sociale fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze umane, giuridiche ed economiche. Si tratta di un percorso che consente di individuare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche, sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale, avvalendosi dello studio di una seconda lingua straniera. Nell indirizzo economicosociale, discipline come Diritto ed Economia politica, presenti in tutti e cinque gli anni del curriculum scolastico, poggiano su un solido impianto umanistico costituito dallo studio di Sociologia, Antropologia socioculturale, Psicologia e Filosofia, struttura capace di fornire una formazione di base in grado di orientare lo studente di fronte alle nuove sfide che la società attuale presenta. Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera Lingua e cultura straniera Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze umane * Diritto ed Economia politica Matematica ** Fisica Scienze naturali *** 2 2 Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative TOTALE * psicologia, antropologia, sociologia e metodologia della ricerca. ** con informatica al primo biennio *** biologia, chimica, scienze della terra Liceo Piazzi/Lena Perpenti (Sondrio) LICEO ARTISTICO Il percorso del liceo artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l acquisizione dei metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Propone una formazione che affianca la necessaria preparazione culturale di base propria dei licei, all opportunità di conservare, coltivare e rafforzare le potenzialità espressive lavorando concretamente nei diversi modi del fare artistico. Consente, alla fine del percorso di studi, la possibilità di scelta di un qualsiasi indirizzo e corso di studio universitario. È previsto un biennio iniziale unico che assicura agli studenti un adeguata preparazione culturale di base. Segue un triennio dove lo studente potrà scegliere uno dei seguenti tre indirizzi: Architettura e ambiente Arti figurative Grafica Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura inglese Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Fisica Scienze naturali 2 2 Storia dell arte Discipline grafiche e pittoriche 4 4 Discipline geometriche 3 3 Discipline plastiche e scultoree 3 3 Laboratorio artistico 3 3 Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative Area di indirizzo* TOTALE * vedere prospetti nelle pagine seguenti Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) 16 17

10 LICEO ARTISTICO IND. GRAFICA L indirizzo grafica ha lo scopo di fornire una preparazione di base per tutti quegli studenti che mostrano di prediligere il linguaggio grafico, legato alla comunicazione visiva e che aspirano a dedicarsi successivamente alla progettazione grafica. L indirizzo offre valide e consistenti basi per gli studenti che vorranno proseguire gli studi nei corsi di specializzazione nel settore della comunicazione visiva e del Visual Design. Scienze 2 2 Laboratorio di grafica Discipline grafiche TOTALE Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) LICEO ARTISTICO IND. ARCHITETTURA E AMBIENTE L indirizzo architettura e ambiente fornirà e svilupperà conoscenze, capacità e strumenti, anche di tipo tecnico, atti alla lettura, alla comprensione ed all intervento progettuale rispetto agli ambiti paesaggistico (ambiente e territorio), urbanistico, architettonico, del restauro e conservazione e gestione beni culturali e dell arredamento. Inoltre fornisce competenze specifiche rispetto a procedure e metodologie proprie degli ambiti di cui sopra, quali, ad esempio, l utilizzo di software specifici. Chimica 2 2 Laboratorio di architettura Discipline progettuali architettura e ambiente TOTALE Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) LICEO ARTISTICO IND. ARTI FIGURATIVE L indirizzo arti figurative fornirà e svilupperà conoscenze, capacità e strumenti, atti alla lettura, alla comprensione ed interpretazione dei diversi linguaggi espressivi, oltre a capacità e competenze specifiche, anche di tipo tecnico, nell utilizzo dei diversi e fondamentali linguaggi espressivi (pittura, scultura, grafica, fotografia, etc.). Chimica 2 2 Laboratorio della figurazione Discipline plastiche/pittoriche TOTALE Liceo Nervi/Ferrari (Morbegno) 18 19

11 Turismo Pag. 25 Amministrazione, finanza e marketing Pag. 26 Articolazione Sistemi informativi aziendali Articolazione Relazioni internazionali per il marketing Articolazione base Costruzioni, ambiente e territorio Pag. 28 Articolazione base Articolazione Geotecnico ISTRUZIONE TECNICA Ha durata quinquennale e si conclude con un esame di Stato, è articolato in un biennio di istruzione generale comune, che mira a fornire delle basi culturali di carattere economico, scientifico e tecnologico, e in un triennio di indirizzo specifico, che ha come obiettivo l acquisizione di conoscenze teoriche e applicative spendibili in vari contesti di vita, di studio e di lavoro. Consente l accesso a tutte le facoltà universitarie e a tutti i corsi post-diploma. Chimica, materiali e biotecnologie Pag. 30 Meccanica, meccatronica ed energia Pag. 32 Elettronica ed elettrotecnica Pag. 34 Informatica e telecomunicazioni Pag. 36 Agraria, agroalimentare e agroindustria Pag. 38 Articolazione Biotecnologie sanitarie Articolazione Energia Articolazione Meccanica e meccatronica Articolazione Elettronica - Robotica ed automazione Articolazione Elettrotecnica Articolazione Informatica Articolazione Telecomunicazioni Articolazione Gestione dell ambiente e del territorio Articolazione Produzioni e trasformazioni Articolazione Viticoltura ed enologia

12 IT TURISMO Il diplomato nel Turismo ha competenze specifiche nel comparto delle imprese del settore turistico e competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali. Interviene nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Integra le competenze dell ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche, per operare nel sistema informativo dell azienda e contribuire sia all innovazione, sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa turistica inserita nel contesto internazionale. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 Chimica 2 Geografia 3 3 Informatica 2 2 Discipline turistiche e az.li Economia aziendale 2 2 Geografia turistica Seconda lingua straniera Diritto e legisl. del turismo Terza lingua straniera Arte e territorio Educazione fisica Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Tecnico De Simoni/Quadrio (Sondrio) Istituto Tecnico Saraceno (Morbegno) 22 23

13 IT AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Il diplomato in Amministrazione, Finanza e Marketing ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell economia sociale. Integra le competenze dell ambito professionale specifico con quelle linguistiche ed informatiche per operare nel sistema informativo dell azienda, e contribuire sia all innovazione, sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa inserita nel contesto internazionale. IT AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING ART. SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI L articolazione si caratterizza per il riferimento sia all ambito della gestione del sistema informativo aziendale, sia alla valutazione, alla scelta e all adattamento di software applicativi. Nell ambito dello stesso monte ore è previsto un numero maggiore di informatica nel corso degli ultimi tre anni. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 Chimica 2 Geografia 3 3 Informatica Seconda lingua straniera Economia aziendale Diritto Economia politica Educazione fisica Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Alberti (Bormio) Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Tecnico De Simoni/Quadrio (Sondrio) Istituto Tecnico Saraceno (Morbegno) Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Tecnico De Simoni/Quadrio (Sondrio) Istituto Tecnico Saraceno (Morbegno) IT AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING ART. RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING L articolazione si caratterizza per il riferimento sia all ambito della comunicazione aziendale con l utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi. Nell ambito dello stesso monte ore sono previste anche le seguenti materie: terza lingua comunitaria, Relazioni internazionali e Tecnologie della comunicazione. Istituto Alberti (Bormio) Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) 24 25

14 IT COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO Il diplomato nell indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell impiego degli strumenti per il rilievo, nell uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell utilizzo ottimale delle risorse ambientali; possiede inoltre competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti, nel rilievo topografico e nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali; ha anche competenze relative all amministrazione di immobili. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Progettazione, costruzioni e impianti Geopedologia, Economia, Estimo Topografia Gestione cantiere e sicurezza sul lavoro Educazione fisica Geografia 1 Religione o attività alternativa TOTALE IT COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO ART. GEOTECNICO Il diplomato nell articolazione geotecnico ha competenze specifiche nella ricerca e nello sfruttamento degli idrocarburi, dei minerali di prima e seconda categoria, delle risorse idriche. Interviene nell assistenza tecnica e nella direzione lavori per le operazioni di coltivazione e perforazione e collabora nella conduzione e direzione dei cantieri per costruzioni in sotterraneo di opere quali tunnel stradali e ferroviari, viadotti, dighe, fondazioni speciali, nonché agisce in qualità di responsabile dei lavori e della sicurezza nei cantieri minerari, compresi quelli con utilizzo di esplosivi. Interviene con autonomia nella ricerca e controllo dei parametri fondamentali per la determinazione della pericolosità idrogeologica e geomorfologica, utilizzando tecniche di campionamento, prove in situ dirette, geofisiche ed in laboratorio, anche in contesti relativi alla valutazione di impatto ambientale. Esegue le operazioni di campagna ai fini della caratterizzazione di siti inquinati (minerari e non) e opera nella conduzione delle bonifiche ambientali del suolo e del sottosuolo. Applica competenze nell impiego degli strumenti per rilievi topografici e per la redazione di cartografia tematica. Complementi di matematica 1 1 Geologia e Geologia applicata Tecnologia per la gest. del territorio e dell ambiente Topografia e costruzioni Gestione cantiere e sicurezza sul lavoro Istituto Tecnico Saraceno (Morbegno) TOTALE Istituto Leonardo da Vinci (Chiavenna) Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Tecnico De Simoni/Quadrio (Sondrio) Istituto Tecnico Saraceno (Morbegno) 26 27

15 IT CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE ART. BIOTECNOLOGIE SANITARIE Il diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e conciario; ha inoltre competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario. Nell indirizzo è prevista l articolazione Biotecnologie sanitarie, in cui vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative alle metodiche per la caratterizzazione dei sistemi biochimici, biologici, microbiologici e anatomici e all uso delle principali tecnologie sanitarie nel campo biomedicale, farmaceutico e alimentare, al fine di identificare i fattori di rischio e causali di patologie e applicare studi epidemiologici, contribuendo alla promozione della salute personale e collettiva. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Chimica analitica e strumentale 3 3 Chimica organica e biochimica Biologia, microbiologia e tecn. di controllo sanitario Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia Legislazione sanitaria 3 Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) 28 29

16 IT MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA Il diplomato in Meccanica, Meccatronica ed Energia ha competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; inoltre ha competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi nei diversi contesti economici. Nell indirizzo sono previste le articolazioni Meccanica e meccatronica ed Energia. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) IT MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA ART. MECCANICA E MECCATRONICA Nell articolazione meccanica e meccatronica sono approfondite, nei diversi contesti produttivi, le tematiche generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi, oltre alla relativa organizzazione del lavoro. Meccanica, macchine ed energia Sistemi e automazione Tecnologie meccaniche di processo e prodotto Disegno, progettaz. e organizzazione industriale TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) IT MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA ART. ENERGIA Nell articolazione energia sono approfondite, in particolare, le specifiche problematiche collegate alla conversione e utilizzazione dell energia, ai relativi sistemi tecnici e alle normative per la sicurezza e la tutela dell ambiente. Meccanica, macchine ed energia Sistemi e automazione Tecnologie meccaniche di processo e prodotto Impianti energetici, disegno e progettazione TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) 30 31

17 IT ELETTRONICA E ELETTROTECNICA Il diplomato in Elettronica ed Elettrotecnica ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche. Nell indirizzo sono previste le articolazioni Elettronica ed Elettrotecnica. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) IT ELETTRONICA E ELETTROTECNICA ART. ELETTRONICA - ROBOTICA E AUTOMAZIONE Nell articolazione elettronica - robotica e automazione vengono trattate progettazione, realizzazione e gestione di sistemi d automazione/robotici e di circuiti elettronici. Tecnologie e progettaz. di sistemi elettrici ed elettronici Elettrotecnica ed elettronica Sistemi automatici Automazione e robotica Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) TOTALE IT ELETTRONICA E ELETTROTECNICA ART. ELETTROTECNICA Nell articolazione elettrotecnica viene approfondita la progettazione, realizzazione e gestione di impianti elettrici civili e industriali. Tecnologie e progettaz. di sistemi elettrici ed elettronici Elettrotecnica ed elettronica Sistemi automatici TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) 32 33

18 IT INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI Il diplomato in Informatica e Telecomunicazioni ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell elaborazione dell informazione, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione e, a seconda delle diverse articolazioni, competenze e conoscenze che si rivolgono all analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici,basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione e ricezione dei segnali; ha inoltre competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che possono rivolgersi al software gestionale - orientato ai servizi - per i sistemi dedicati incorporati ; collabora nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Sistemi e reti Tecnologie e progettaz. di sistemi inform. e telecom Gestione progetto, organizzazione d impresa 3 Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) TOTALE IT INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA Nell articolazione informatica viene approfondita l analisi, la comparazione e la progettazione di dispositivi e strumenti informatici e lo sviluppo delle applicazioni informatiche. Informatica Telecomunicazioni 3 3 TOTALE Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) IT INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. TELECOMUNICAZIONI Nell articolazione telecomunicazioni viene approfondita l analisi, la progettazione, installazione e gestione di dispositivi e strumenti elettronici e sistemi di telecomunicazione, lo sviluppo di applicazioni informatiche per reti locali e servizi a distanza. Informatica 3 3 Telecomunicazioni TOTALE Istituto Tecnico Mattei (Sondrio) 34 35

19 IT AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA Il diplomato in Agraria, Agroalimentare e Agroindustria ha competenze nel campo dell organizzazione e della gestione delle attività produttive, trasformative e valorizzative del settore, con attenzione alla qualità dei prodotti ed al rispetto dell ambiente ed interviene, altresì, in aspetti relativi alla gestione del territorio, con specifico riguardo agli equilibri ambientali e a quelli idrogeologici e paesaggistici. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Geografia 1 Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze della terra, biologia 2 2 Fisica 3 3 Chimica 3 3 Tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Produzioni animali Laboratorio Tecnico-Pratico 1 2 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo TOTALE IT AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA ART. GESTIONE DELL AMBIENTE E DEL TERRITORIO Nell articolazione gestione ambiente e territorio vengono approfondite le problematiche della conservazione e tutela del patrimonio ambientale, le tematiche collegate alle operazioni di estimo e al genio rurale. Genio rurale Economia, estimo, marketing Produzioni vegetali Trasformazione dei prodotti Biotecnologie agrarie 2 2 Gestione ambiente e territorio 4 TOTALE Istituto Tecnico Agrario G. Piazzi (Sondrio) I II III IV V Attività di compresenza nelle discipline di indirizzo Le ore di compresenza vengono programmate dalle istituzioni scolastiche in relazione al monte ore delle discipline di indirizzo. Istituto Tecnico Agrario G. Piazzi (Sondrio) 36 37

20 IT AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA ART. PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI IT AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA ART. VITICOLTURA ED ENOLOGIA Nell articolazione produzione e trasformazione vengono approfondite le problematiche collegate all organizzazione delle produzioni animali e vegetali, alle trasformazioni e alla commercializzazione dei relativi prodotti, all utilizzazione delle biotecnologie. Gestione ambiente e territorio 2 Biotecnologie agrarie 2 3 Produzioni vegetali Trasformazione dei prodotti Economia, estimo, marketing Genio rurale 3 2 TOTALE Istituto Tecnico Agrario G. Piazzi (Sondrio) Nell articolazione viticoltura ed enologia vengono approfondite le problematiche collegate all organizzazione specifica delle produzioni vitivinicole, alle trasformazioni e commercializzazione dei relativi prodotti, all utilizzazione delle biotecnologie. Enologia 4 Viticoltura e difesa della vite 4 Biotecnologie vitivinicole 3 Biotecnologie agrarie 3 Genio rurale 3 2 Economia, estimo, marketing Produzioni vegetali 5 4 Trasformazione dei prodotti 2 2 Gestione ambiente e territorio 2 TOTALE Istituto Tecnico Agrario G. Piazzi (Sondrio) 38 39

21 Produzioni industriali e artigianali Pag. 45 Articolazione Industria Opzione Arredi e forniture d interni Articolazione Artigianato Opzione Produzioni tessili sartoriali ISTRUZIONE PROFESSIONALE Ha durata quinquennale e si conclude con un esame di Stato, è articolato in due bienni e un quinto anno conclusivo. Fornisce una base di istruzione generale e una competenza professionale che consente di sviluppare saperi e abilità necessari ad assumere ruoli tecnici operativi nei settori produttivi e di servizio. Sono previsti periodi di alternanza scuola lavoro che consentono esperienze concrete e favoriscono il collegamento con il territorio. Consente l inserimento nel mondo del lavoro, nonché l accesso a tutte le facoltà universitarie e a tutti i corsi post-diploma. Servizi commerciali Pag. 54 Manutenzione ed assistenza tecnica Pag. 48 Servizi socio-sanitari Pag. 49 Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera Pag. 50 Articolazione Enogastronomia Articolazione Servizi di sala e vendita Articolazione Accoglienza turistica

22 IP PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Produzioni industriali e artigianali interviene nei processi di lavorazione, fabbricazione assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali e artigianali. Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali e specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 2 Chimica 2 2 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie dell informatica e della comunicazione 2 2 Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo TOTALE Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) Istituto Saraceno/Romegialli (Morbegno) 42 43

23 IP PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI ART. INDUSTRIA / OPZIONE ARREDI E FORNITURE D INTERNI IP PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI ART. ARTIGIANATO / OPZIONE PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI Si approfondiscono le tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi, le tecniche di produzione e di organizzazione, le tecniche di gestione-conduzione di macchine e impianti, il disegno professionale e visualizzazioni digitali, la storia e gli stili dell arredamento, sono inoltre previsti laboratori tecnologici ed esercitazioni. Laboratori tecnologici ed esercitazioni Tecn. applicate ai materiali e ai processi produttivi Tecniche di produzione e di organizzazione Tecn. di gestione-conduz. di macchine-impianti 2 3 Disegno professionale e visualizzazioni digitali Storia e stili dell arredamento TOTALE Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) Con particolare attenzione alla innovazione sotto il profilo tecnico e creativo vengono applicate e approfondite le metodiche relative alla ideazione, progettazione, realizzazione e commercializzazione di manufatti, in piccola e grande serie, prodotti anche su commissione e realizzati con tecniche e metodi artigianali. L indirizzo consente agli studenti di acquisire con gradualità competenze specifiche per intervenire nei processi di lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti sartoriali. L articolazione Produzioni tessili sartoriali è finalizzata a: Conservare e valorizzare le tecniche e i metodi delle botteghe artigiane storicamente connessi alle tradizioni artistiche del territorio. Salvaguardare competenze professionali specifiche del settore produttivo tessilesartoriale. Sostenere la ricerca e l innovazione contribuendo al successo del Made in Italy A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato sa: Utilizzare in modo innovativo le tecnologie specifiche e gestire i processi produttivi tessili-sartoriali; Utilizzare strumenti informatici e software dedicati al settore tessile-sartoriale; Applicare i sistemi di controllo qualità; padroneggiare le tecniche di diffusione e commercializzazione dei prodotti artigianali Laboratori tecnologici ed esercitazioni Tecn. applicate ai materiali e ai processi produttivi Progettazione e realizzazione del prodotto Tecniche di distribuzione e marketing 2 3 TOTALE Istituto Saraceno/Romegialli (Morbegno) 44 45

24 IP MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparecchi tecnici. Lingua e letteratura italiana Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Geografia generale - economica 1 Diritto ed economia 2 2 Scienze integrate (Scienze della terra e biologia) 2 2 Scienze integrate - Fisica 2 2 Scienze integrate - Chimica 2 2 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie meccaniche e applicazioni Tecnologie dell informatica e della comunicazione 2 2 Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni Laboratori tecnologici ed esercitazioni Tecnologie e tecniche di installaz. e di manutenz Scienze motorie e sportive Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Professionale Besta/Fossati (Sondrio) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) Istituto Saraceno/Romegialli (Morbegno) IP SERVIZI SOCIO SANITARI Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Servizi socio sanitari acquisisce le competenze per organizzare ed attuare interventi adeguati alle esigenze socio-sanitarie di persone e comunità, per la promozione della salute e del benessere bio-psico-sociale. Lingua e letteratura italiana Lingua straniera (inglese) Storia Geografia generale - economica 1 Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 Chimica 2 Scienze umane e sociali 4 4 Storia dell arte 2 Educazione musicale 2 Metodologie operative Seconda lingua straniera Igiene e cultura medico-sanitaria Psicologia generale ed applicata Diritto e legislazione sociosanitaria Tecnica amministrativa ed economia sociale 2 2 Educazione fisica Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Pinchetti (Tirano) Istituto Saraceno/Romegialli (Morbegno) 46 47

25 IP SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITÀ ALBERGHIERA Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera acquisisce competenze specifiche, tecniche, economiche e normative nei settori dell enogastronomia e dell ospitalità alberghiera. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 Chimica 2 Scienza degli alimenti 2 2 Lab. servizi enogastronomici settore cucina 2 2 Lab. servizi enogastronomici settore sala e vendita 2 2 Laboratorio dei servizi di accoglienza turistica 2 2 Seconda lingua straniera Geografia 1 Educazione fisica Religione o attività alternativa Area di indirizzo TOTALE IP SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITÀ ALBERGHIERA ART. ENOGASTRONOMIA Il diplomato nell articolazione Enogastronomia è in grado di intervenire nella valorizzazione, produzione, trasformazione, conservazione e presentazione dei prodotti enogastronomici; operare nel sistema produttivo promuovendo le tradizioni locali, nazionali e internazionali e individuando le nuove tendenze enogastronomiche. Scienza e cultura dell alimentazione Diritto e tecniche amm.ve della struttura ricettiva Laboratorio servizi enogastronomici settore cucina Laboratorio servizi enogastronomici settore sala e vendita 2 2 Istituto Alberti (Bormio) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) TOTALE Istituto Alberti (Bormio) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) 48 49

26 IP SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITÀ ALBERGHIERA ART. SERVIZI DI SALA E VENDITA IP SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITÀ ALBERGHIERA ART. ACCOGLIENZA TURISTICA Il diplomato nell articolazione Servizi di sala e vendita è in grado di svolgere attività operative e gestionali in relazione all amministrazione, produzione, organizzazione, erogazione e vendita di prodotti e servizi enogastronomici; interpretare lo sviluppo dell enogastronomia per adeguare la produzione e la vendita alle richieste dei mercati e della clientela, valorizzando i prodotti tipici. Scienze e cultura dell alimentazione Diritto e tecniche amm.ve della struttura ricettiva Laboratorio servizi enogastronomici settore cucina 2 2 Laboratorio servizi enogastronomici settore sala e vendita TOTALE Il diplomato nell articolazione Accoglienza turistica è in grado di intervenire nei diversi ambiti delle attività di ricevimento; gestire e organizzare i servizi in relazione alla domanda stagionale e alle esigenze della clientela; promuovere i servizi di accoglienza turistico-alberghiera anche attraverso la progettazione di prodotti turistici che valorizzano le risorse del territorio. Scienze e cultura dell alimentazione Diritto e tecniche amm.ve della struttura ricettiva Tecniche di comunicazione 2 2 Laboratorio dei servizi di accoglienza turistica TOTALE Istituto Alberti (Bormio) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) Istituto Alberti (Bormio) Istituto Professionale Caurga (Chiavenna) 50 51

27 IP SERVIZI COMMERCIALI Il diplomato di istruzione professionale nell indirizzo Servizi commerciali acquisisce le competenze professionali che gli consentono di supportare operativamente le aziende del settore, sia nella gestione dei processi amministrativi e commerciali, sia nell attività di promozione delle vendite. In tali competenze rientrano anche quelle riguardanti la promozione dell immagine aziendale attraverso l utilizzo delle diverse tipologie di strumenti di comunicazione, compresi quelli pubblicitari. Italiano Lingua straniera (inglese) Storia Matematica Diritto, economia 2 2 Scienze integrate 2 2 Fisica 2 Chimica 2 Informatica e laboratorio 2 2 Tecniche professionali dei servizi commerciali Seconda lingua straniera Diritto/economia Tecniche di comunicazione Educazione fisica Geografia 1 Religione o attività alternativa TOTALE Istituto Professionale Besta/Fossati (Sondrio) 52 53

28 IV anno* Diploma di Tecnico Operatore alla riparazione di veicoli a motore > RIPARAZIONI PARTI E SISTEMI MECCANICI > ED ELETTROMECCANICI DEL VEICOLO Operatore dell abbigliamento > SARTORIA Tecnico riparatore dei veicoli a motore Pag. 59 Tecnico dell abbigliamento Pag. 60 Operatore elettrico Tecnico elettrico Pag. 61 ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Percorso di base triennale, per ottenere la qualifica di Operatore, di II livello europeo, che consente l immediato inserimento nel mondo del lavoro; Percorso per il Diploma professionale, che consiste in un quarto anno per ottenere il diploma di Tecnico (per chi ha già conseguito la qualifica di Operatore) e l abilitazione alla professione per i tecnici dell acconciatura e dei trattamenti estetici, e di proseguire nell istruzione e formazione tecnica superiore IFTS; Percorso post-diploma, che consiste in un quinto anno per perfezionare e sviluppare conoscenze e competenze, sostenere l esame di Stato valido per l accesso ai corsi universitari o proseguire nell istruzione e formazione superiore IFTS. Operatore di impianti termoidraulici Operatore edile Operatore della ristorazione > PREPARAZIONE PASTI > SERVIZI DI SALA BAR Operatore del benessere > ACCONCIATURA > ESTETICA Operatore agricolo > ALLEVAMENTO ANIMALI Tecnico di impianti termici Pag. 62 Tecnico edile Pag. 63 Tecnico di cucina Tecnico di servizi sala e bar Pag. 64 Tecnico dell acconciatura Tecnico dei trattamenti estetici Pag. 68 Operatore della trasformazione Tecnico della trasformazione agroalimentare agroalimentare > PANIFICAZIONE E PASTICCERIA Pag. 70 Tecnico agrario Pag. 72 * Il IV anno è attivato annualmente se richiesto dall Istituto, in base agli studenti interessati

29 IFP OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DI VEICOLI A MOTORE ART. RIPARAZIONI PARTI E SISTEMI MECCANICI ED ELETTROMECCANICI DEL VEICOLO L operatore alla riparazione dei veicoli a motore ha le competenze necessarie per eseguire, su precise indicazioni, operazioni di manutenzione ordinaria dell auto, con interventi di normale difficoltà su complessivi e/o loro parti. In particolare, relativamente all autoveicolo, sarà in grado di: eseguire la diagnosi meccanica ed elettronica di componenti e/o gruppi; eseguire le misure e i controlli su sistemi meccanici ed elettronici; eseguire interventi di manutenzione, riparazione, revisione; usare e controllare gli strumenti di misura e gli utensili richiesti dalle lavorazioni; interpretare documenti tecnici e produrre comunicazioni in uso nella professione; attuare comportamenti coerenti con le richieste di ruolo e con le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con la salvaguardia ambientale. Area competenze di base Italiano Inglese Matematica Scienza della terra e chimica 2 2 Storia/ diritto Scienze motorie Religione Competenze tecnico professionali Tecnologia e tecnica di rappresentazione grafica 2 2 T.I.C. 2 2 Tecnica professionale 4 4 Tecnologie meccaniche ed applicazioni 6 Tecnologie e tecniche di inst. e manut. 5 Laboratori tecnologici TOTALE Presso L ENAIP di Morbegno, nell ambito dell autonomia, le materie potrebbero essere distribuite secondo un differente orario, inoltre è previsto un tirocinio presso le officine meccaniche per auto di 250 ore nel secondo anno e di 495 ore nel terzo anno. Al termine dei tre anni è possibile proseguire con un quarto anno e conseguire il diploma di TECNICO RIPARATORE DEI VEICOLI A MOTORE Fondazione ENAIP Lombardia (Morbegno) Istituto Pinchetti (Tirano) 56 57

30 IFP OPERATORE DELL ABBIGLIAMENTO ART. SARTORIA L operatore dell abbigliamento interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione tessile con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell applicazione/ utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività con competenze relative alla realizzazione di figurini e modelli, all esecuzione delle operazioni di taglio, all assemblaggio e confezionamento del prodotto. Italiano Inglese Tedesco 1 1 Storia/geografia Economia/diritto Matematica Scienze Informatica Tecnica professionale (teoria)* Tecnica professionale (laboratorio) Storia dell arte Religione/attività alternative TOTALE * Merceologia, figurino, modellistica. Ore di stage previste: 315 nel secondo anno, 395 nel terzo anno. Al termine dei tre anni è possibile proseguire con un quarto anno e conseguire il diploma di TECNICO DELL ABBIGLIAMENTO Sede di Sondrio PFP Valtellina (Sondrio) IFP OPERATORE ELETTRICO L operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell impianto elettrico con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell applicazione/ utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni, gli consentono di svolgere attività con competenze relative all installazione e manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni residenziali, negli uffici e negli ambienti produttivi artigianali ed industriali nel rispetto delle norme relative alla sicurezza degli impianti elettrici. Area competenze di base Italiano Inglese Matematica Scienza della terra e chimica 2 2 Storia/ diritto Scienze motorie Religione Competenze tecnico professionali Elettrotecnica Informatica 2 2 Laboratorio di elettrotecnica TOTALE lo trovi presso Istituto Pinchetti (Tirano) Area competenze di base Italiano Inglese Matematica Scienza della terra e chimica 1 1 Storia/ diritto Scienze motorie Religione Competenze tecnico professionali Elettrotecnica (di cui compresenza) 9 (-2) 9 (-2) 9 (-6) Laboratorio di elettrotecnica ed elettronica 2 Laboratorio tecnologico TOTALE lo trovi presso Istituto Professionale Besta/Fossati (Sondrio) Al termine dei tre anni è possibile proseguire con un quarto anno e conseguire il diploma di TECNICO ELETTRICO 58 59