Un viaggio emozionante nella lettura, tra inclusione e cooperazione!

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1 Un viaggio emozionante nella lettura, tra inclusione e cooperazione! I generi e le tipologie testuali Il linguaggio delle immagini: cinema I percorsi di cittadinanza e di educazione ai valori Le verifiche delle competenze

2 Il progetto didattico Per ciascun alunno SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4 LABORATORIO DI SCRITTURA E ARTE 4 VOLUME DI GRAMMATICA Le categorie grammaticali sono presentate in modo chiaro e sistematico, arricchite da esercizi, mappe e verifiche di avvio alla PROVA INVALSI. SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 5 I testi sono stati selezionati con cura: per incentivare il gusto per la lettura; per sviluppare la fantasia e il piacere della scoperta personale; per avvicinarsi all altro e al diverso da sé. LABORATORIO DI SCRITTURA E ARTE 5 Il percorso di SCRITTURA-ARTE stimola creatività e rielaborazione, favorendo la produzione personale. Qualcosa in più! La proposta della visione di alcune parti di film apre ogni Unità di lettura, favorendo l interesse e la curiosità giusti per «iniziare alla grande»! Sul libro digitale i trailer dei film.

3 Per l insegnante Il progetto didattico La GUIDA con la programmazione per competenze e materiali integrativi, le istruzioni e i suggerimenti per sviluppare il percorso di apprendimento cooperativo. Per l insegnante e per la classe 7 cartelloni murali di grammatica e sulle tipologie testuali Patrizia Piccinini LIM Materiali per la didattica multimediale AULA DIGITALE G Sul sito: è a disposizione gratuitamente per ogni insegnante l AULA DIGITALE per creare una classe virtuale online per mettere a disposizione degli studenti file, immagini e video accuratamente selezionati G per utilizzare agende o calendari condivisi G per condividere attività didattiche con altri docenti G G ITAL 4 NO IA Esercizi interattivi e autocorrettivi Lezioni LIM multidisciplinari (Hyperfilm) G File audio, brani musicali, audiolibri G Prove su modello INVALSI con esercizi autocorrettivi G D.S.A. DARE SPAZIO ATTENZIONE BELLOERE ESS ECIALI SP S BI UR T S DI DIDATTICA MULTIMEDIALE B PER LA IVI SPEC DUCATIV IAL NI E I G P A PRENDIM I O C I F S I ENT I PEC O S.. E. B In dic azi oni per Did l at e qu insegn tic ante as ader up no op por perativ o to e auton omia Collana di percorsi didattici operativi per B.E.S./D.S.A. Su richiesta dell insegnante, saranno forniti in omaggio i testi corrispondenti alla disciplina adottata e i quaderni operativi per gli alunni certificati.

4 Dentro il progetto Le pagine di apertura suggeriscono la visione di alcune scene tratte da film per bambini, come spunto introduttivo al genere testuale. Una proposta di riflessione e confronto e una mappa per orientarsi «preparano il terreno» alle pagine seguenti. Le pagine interne sono d impatto visivo chiaro e piacevole. Le MAPPE in itinere (Didattica inclusiva) presentano con chiarezza che cosa si scoprirà. Le proposte operative stimolano lo sviluppo graduale delle competenze, offrendo continui spunti per il dialogo e il confronto. Le pagine di verifica (ascolto e lettura) presentano esercizi graduali per l accertamento delle competenze, nell ottica di avvio alla Prova Invalsi.

5 Dentro il progetto L educazione alla cittadinanza si sviluppa nelle pagine di lettura, come spunto di riflessione, e si completa nelle tre pagine finali (Guardare e leggere Per crescere insieme!; Scopri il tuo valore!). Sono pagine che favoriscono lo scambio d idee e il confronto, nell ottica della crescita personale. Il Laboratorio cinematografico offre una panoramica semplice e chiara dei principali elementi del fare cinema con proposte operative nuove e piacevoli (Andiamo al cinema insieme!). In linea con le più recenti Indicazioni Ministeriali, un attenzione particolare è stata data alla Didattica inclusiva, realizzata seguendo le procedure pensate per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali. Il percorso si sviluppa all interno delle Unità con le mappe in itinere (sugli argomenti specifici presentati nelle letture) e con le mappe finali di riepilogo (Mappa per ricordare).

6 APPRENDIMENTO COOPERATIVO La sezione finale Lavoriamo insieme! (presente sia nel libro di lettura sia nel volume di grammatica) costituisce un percorso innovativo e stimolante di Apprendimento cooperativo, che punta sul successo scolastico di tutti i membri del gruppo. La cooperazione attivata in piccoli gruppi, infatti, utilizza l interdipendenza positiva per favorire l apprendimento e la relazione costruttiva tra gli alunni. Il percorso di apprendimento cooperativo è a cura di che sperimenta da anni una metodologia educativo-didattica con l obiettivo di unire Apprendimento cooperativo (Cooperative Learning) e facilitazione linguistica e degli apprendimenti, per favorire processi inclusivi nei confronti di chi ha bisogni educativi speciali e specifici.

7 Grammatica 4-5 Laboratori di scrittura e arte L aspetto grafico della grammatica è altamente innovativo. L uso di fotografie non solo favorisce la comprensione, ma avvicina il bambino alla pratica della lingua, superando l astrazione delle rifl essioni teoriche. Le molteplici proposte operative, il percorso per imparare a riassumere e la selezione di vocaboli raggruppati per categorie (Dizionario attivo) costituiscono un valido aiuto per la produzione scritta. GRAMMATICA SENZA ERRORI La sezione finale di MAPPE favorisce il raggiungimento delle competenze, costituisce uno strumento pratico per l analisi grammaticale e serve a consolidare, memorizzare e padroneggiare le conoscenze acquisite (Didattica inclusiva). Il percorso di Arte incoraggia la creatività e la produzione personale. Le pagine dedicate al patrimonio artistico stimolano i bambini perché sono parte attiva del loro apprendimento. Il percorso L artista sei tu! coniuga efficacemente creatività artistica e produzione scritta.

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10 Il progetto didattico - SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI LABORATORIO DI SCRITTURA E ARTE VOLUME DI GRAMMATICA 4-5 Con la CEDOLA MINISTERIALE per la classe 4ª l alunno riceverà 3 volumi in forma cartacea a stampa Inoltre potrà scaricare gratuitamente dal sito il Libro DIGITALE + tutte le risorse multimediali ISBN SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4 - SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI LABORATORIO DI SCRITTURA E ARTE 5 Con la CEDOLA MINISTERIALE per la classe 5ª l alunno riceverà 2 volumi in forma cartacea a stampa Inoltre potrà scaricare gratuitamente dal sito il Libro DIGITALE + tutte le risorse multimediali ISBN SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 5