Obiettivi Cognitivi. Obiettivi Operativi. Contenuti e Tempi. Docente Paola Marina Taietta
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- Lorenza Petrucci
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1 Docente Paola Marina Taietta Materia Italiano Classe 3D Programmazione Consuntiva Anno Scolastico 2012/13 Data 02/06/13 Obiettivi Cognitivi 1. Conoscere adeguatamente le regole del codice linguistico 2. Riconoscere i sottocodici e in particolare il lessico di quello letterario 3. Conoscere un congruo numero di testi letterari, di generi e epoche diverse 4. Acquisire una base di competenze specifiche e strumentali, individuare scansioni epocali (diacronia), strutture e generi in campo letterario (sincronia), conoscere gli autori in relazione al contesto storicoculturale. Obiettivi Operativi 1. Saper utilizzare in termini appropriati ( in particolare sul piano della scelta dei registri linguistici e dei sottocodici) la lingua, tenendo conto del contesto, dello scopo del destinatario della comunicazione. 2. Saper utilizzare strumenti e metodi per la lettura dei testi su diversi piani (stilistico-formale, strutturale, tematico ecc ) 3. Saper contestualizzare un testo letterario secondo linee e parametri di carattere generale. 4. Saper riconoscere ed analizzare la natura specifica dei diversi testi. 5. Saper riconoscere ed analizzare la complessità polisemia del testo letterario. 6. Saper cogliere la specificità e l originalità di un testo letterario, tenendo conto delle variabili contesto, genere,lingua. 7. Saper riconoscere e interpretare relazioni e corrispondenze tra opera letteraria e contesto storico-culturale di cui è espressione. 8. Saper riconoscere connessioni tra testi diversi e individuare rapporti intertestuali con le letterature straniere e le arti figurative. 9. Saper elaborare testi di diversa natura (espositivi, interpretativo-valutativi, argomentativi, ecc..) con caratteristiche strutturali e linguistiche adeguate, selezionando i dati in modo pertinente e logico in base al referente, allo scopo, alla situazione, al destinatario. Contenuti e Tempi Il medioevo,il contesto storico culturale L età cortese T2 La donna crudele e il servizio d amore. Chrétien de Troyes Guglielmo d Aquitania Come il ramo di biancospino Andrea Cappellano Natura e regole dell amore L età comunale in Italia La letteratura religiosa e profana San Francesco Cantico di Frate Sole Iacopo Passavanti Il carbonaio di Niversa La lirica del Due e Trecento in Italia La Scuola Siciliana:cultura e politica Iacopo da Lentini Meravigliosamente La scuola toscana di transizione
2 Il Dolce Stil Novo:una nuova poetica,la nobiltà d animo,la donna angelo come tramite tra uomo e Dio Guinizzelli Lo vostro bel saluto e l gentil sguardo Cavalcanti Voi che per li occhi mi passaste l core La poesia realistico giocosa Cecco Angiolieri Becchin amor; Tre cose solamente m ènno in grado; S i fosse fuoco,arderei mondo La figura dell intellettuale nell età comunale Forme della prosa nel Duecento Dante Alighieri:la vita e le opere, il pensiero La Vita nova Il libro della memoria; La prima apparizione di Beatrice; Il saluto; Una presa di coscienza e una svolta poetica: le nove rime ; Donne ch avete intelletto d amore, Tanto gentile e tanto onesta pare. La mirabile visione Le Rime Guido, i vorrei che tu e Lapo ed io Il Convivio Il De vulgari eloquentia Il De Monarchia Le Epistole: Dall epistola a Cangrande L allegoria,il fine,il titolo della Commedia La Commedia La crisi del Trecento e il nuovo ruolo dell intellettuale Il rapporto con la religione Francesco Petrarca Vita, opere, pensiero. La crisi dell intellettuale,il rapporto con la fede e le strutture religiose Il culto dell antichità classica e la filologia L analisi introspettiva,la fragilità dell uomo e le certezze del letterato L indagine psicologica Dal Secretum: Una malattia interiore l accidia; L amore per Laura. L ascesa al monte Ventoso Dal Canzoniere: Voi ch ascoltate in rime sparse il suono; Movesi vecchierel canuto e bianco; Solo e pensoso i più deserti campi; Erano i capei a l aura sparsi; Chiare, fresche e dolci acque. Giovanni Boccaccio: la vita e le opere, il pensiero La Commedia umana Il concetto di intelligenza,il realismo,l amore in tutte le sue forme,il mondo cavalleresco I piani narrativi Il nuovo mondo dei mercanti,i vizi e le virtù Dal Decameron: Il Proemio; La peste; Ser Ciappelletto; Andreuccio da Perugia; Lisabetta da Messina; Nastagio degli Onesti; Federigo degli Alberighi; Cisti Fornaio. L età umanistica Lo scenario: storia, società, cultura,idee Il contesto storico,il contesto culturale L arte,la filologia,la riscoperta della classicità L ideale della vita attiva e i nuovi valori Dal disprezzo del mondo alla dignità dell uomo La letteratura in volgare Lorenzo de Medici: Trionfo di Bacco e Arianna Angelo Poliziano Iacopo Sannazaro e l Arcadia Pulci Il Morgante Matteo Maria Boiardo:il poema cavalleresco e i nuovi eroi: Proemio del poema e apparizione di Angelica L età del Rinascimento Lo scenario: storia,società,cultura,idee La questione della lingua Bembo,Trissino, Castiglione, Machiavelli La trattatistica sul comportamento: Castiglione La sprezzatura.
3 Giovanni Della Casa La novella La degradazione della trattatistica: Pietro Aretino Una lezione di vita Dal dialogo nel quale la Nanna insegna a la pippa. Lettura e analisi con parafrasi completa dei seguenti canti dell inferno di Dante: I- III- V- VI- X- XIII- XXVI (ultima parte lavoro individuale durante le vacanze estive ; idem il canto XXXIII) Metodi e Strumenti Lezione frontale, libro di testo. Verifiche 3 scritti secondo le tipologie dell esame di stato (saggio breve analisi del testo) 2/3 verifiche orali e/o verifiche scritte valide per l orale
4 Anno scolastico 2012/13 Rivedere tutti i punti del programma come da programmazione allegata e svolgere i seguenti esercizi per iscritto Il piacere dei testi vol.1 Ne li occhi porta la mia donna Amore pag Il canto XIII dell inferno pag Pace non trovo e non ho da far guerra pag Saggio breve: Contraddizioni e conflitti interiori nella personalità e nell opera di Petrarca pag La badessa e le brache pag Il piacere dei testi vol.2 La vanità dei beni terreni pag.37 esercizi. p.39 La dignità dell uomo p.50 es. p.52 I mi trovai, fanciulle, un bel mattino p.63 es.65 Proemio Orlando innamorato p.108 es.115 VENGONO INOLTRE ALLEGATI IN FOTOCOPIA ALCUNI SAGGI BREVI SU CUI ESERCITARVI ULTERIORMENTE
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