DOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE I^ Sezione I A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO

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1 DOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE I^ Sezione I A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO Dal testo Adelante integrato dalla grammatica Sin Duda Unidad 0 - Oiga, por favor chiedere il significato di una parola; chiedere come si scrive una parola; chiedere la pronuncia di una parola chiedere al professore che ripeta, che rispieghi, che parli piu lentamente, ecc. l alfabeto la ñ Unidad 1 - Bienvenidos salutare; congedarsi; presentarsi, presentare qualcuno e rispondere a una presentazione dire e chiedere il nome e la nazionalita; usare un trattamento di rispetto pronomi personali soggetto; l uso di túe usted; presente indicativo del verbo ser; indicativo dei verbi in ar; verbi riflessivi (llamarse); articoli determinativi e indeterminativi; genere e numero dei nomi e degli aggettivi; la formazione del plurale i saluti e i commiati; formule di presentazione; nazioni e nazionalita; numeri da 0 a 15 diffusione della lingua spagnola nel mondo; le presentazioni; i due cognomi. Unidad 2 - Os enseño la escuela chiedere e dire dove sono ubicati gli oggetti: esprimere esistenza di cose e persone; descrivere la propria scuola; descrivere la casa; dire e chiedere l indirizzo. l articolo davanti ai giorni della settimana; contrazione de + el = del; contrazionea + el = al; avverbi di luogo; presente indicativo dei verbi estare dar; contrasto hay / está(n); presente indicativo dei verbi in er; alcuni verbi irregolari di seconda coniugazione:il presente indicativo del verbo tener. le materie scolastiche; i giorni della settimana; la casa e le sue parti; la casa e i suoi mobili numeri da 16 a 100; numeri ordinali. Gli indirizzi e le abbreviazioni; la Penisola Iberica e le Comunità Autonome ; le case tipiche; gli indirizzi e le abbreviazioni; aspetti della cultura impliciti nella lingua Unidad 3 - A mí me gusta mucho parlare di altre persone: l aspetto fisico, il carattere, i gusti, l eta; esprimere gusti e preferenze; graduare i propri gusti; esprimere coincidenza di gusti; parlare della famiglia; indicare relazioni familiari; esprimere possesso; parlare di cio che possiede una persona. il verbo gustar; muy / mucho; también / tampoco; aggettivi e pronomi dimostrativi; aggettivi e pronomi possessivi; presente indicativo dei verbi in ir; presente indicativo di alcuni verbi

2 irregolari: ir, oír, salir,traducir; el / la / los / las+ de davanti a sostantivo; el / la / los / las+ que davanti a verbo aggettivi relazionati con il carattere e la personalità; lessico relazionato con la famiglia e le parentele; i colori la famiglia reale (albero genealogico degli attuali re di Spagna);la famiglia spagnola attuale; diverse etnie del mondo ispanico; aspetti della cultura impliciti nella lingua Unidad 4 - Felicidades proporre una attivita, invitare; accettare o rifiutare un invito; descrivere azioni che si stanno svolgendo; chiedere e dire l ora; parlare di orari; mettersi d accordo per un appuntamento augurare e fare le congratulazioni; ringraziare e rispondere a un ringraziamento; parlare di azioni abituali e attivita quotidiane; parlare della frequenza con cui si fanno le cose estar+ gerundio; presente indicativo dei verbi con dittongazione (e ie; o/u ue); ire venir; le preposizioni a een; de... a / desde... hasta; presente indicativo dei verbi con alternanza vocalica (e i) parti del giorno; verbi che esprimono azioni abituali; espressioni di frequenza i giovani e il tempo libero; gli orari di una giornata tipica; il fuso orario delle Isole Canarie aspetti della cultura impliciti nella lingua Unidad 5 Me he hechodaño Saper esprimere dolore; parlare dello stato di salute; domandare la causa di un azione e saper rispondere; parlare del passato recente; esprimere obbligo e necessita. Passato prossimo; participio passato di verbi regolari ed irregolari; pronomi complemento diretto e indiretto; ya, todavia no; tener que e hayque + infinito, verbi pronominali. Il corpo umano; le malattie; le medicine e medicazioni. Feste e tradizioni in Spagna. Unidad 6 - Quémerecomiendas? Chiedere consiglio al ristorante e al bar; saper ordinare e rispondere al cliente; saper chiedere il conto; Saper descrivere al passato persone e cose; Saper comparare e usare i superlativi imperfetto dell indicativo;trapassato prossimo dell indicativo; aggettivi e pronomi possessivi comparativi di maggioranza, minoranza e uguaglianza; comparativi irregolari; superlativo relativo e superlativo assoluto; superlativi irregolari alimenti; a tavola Cucina e letteratura: Manuel VázquezMontalbán;Laura Esquivel

3 DOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE IV^ Sezione I A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO Ripasso degli argomenti svolti negli anni precedenti con particolare riferimento ai seguenti: Presente de Indicativo, PretéritoPerfecto, PretéritoIndefinido, PretéritoImperfecto, Pluscuamperfecto, Imperativo affermativo, negativo e coi pronomi, Futuro, Condicional, Subjuntivo Presente e Imperfecto, Uso contrastivo Indicativo Subjuntivo con verbi di sentimento, opinione e percezione fisica. Dal testo Buenviaje, curso de español para el turismo, seconda edizione 2012 integratodalla grammatica Sin Dudae da Adelante C Unità 1Presentare un hotel Unità 2Prezzi di un hotel e prenotazioni Unità 3 - : La lettera commerciale, Il fax e la posta elettronica Scrivere una lettera commerciale, rispondere a una richiesta di informazioni o a una richiesta di prenotazione, scrivere un fax o una Uso delle preposizioni por / para Formazione del subjuntivopresente dei verbi regolari e irregolari Dal testo Sin Duda- Tema 12 Le subordinate sostantive Dal testo Adelante C Unità 16 (la frase passiva, discorso diretto e indiretto) Unità 4 : Il ricevimento, Compilare formulari, la fattura Ricevere il cliente ed assegnargli una stanza, congedarsi da un cliente Subordinate sostantive Uso del subjuntivoe dell indicativo Uso contrastivo dell infinitivo Unità 12 - : La città e i monumenti e i loro interni Presentare dal punto di vista turistico una città o un paese, organizzare un percorso in una città BV Unità 13 - : L itinerario;la natura Presentare una zona turistica, organizzare, presentare e proporre itinerari Dal testo Adelante C:Unità 17 (subordinate concessive;alcune congiunzioni) Unità 5 - : La città e i mezzi di trasporto, Monumenti ed edifici pubblici cittadini

4 chiedere e fornire indicazioni su come raggiungere un luogo, consigliare sui mezzi di trasporto, rispondere al telefono e lasciare messaggi Imperativo affermativo e negativo e coi pronomi Perifrasi verbali Il condicionalsemplice e composto Subordinate causali Unità 12: Bologna; Torino, Verona; Bari. Pentamestre: Unità 6- : La camera di un albergo, Il personale Reagire alle proteste di un cliente Giustificarsi e trovare una soluzione al problema Uso di necesitar / hacerfalta Uso dei tempi del passato dell indicativo: pretéritoperfecto / pretérito indefinido / imperfecto / pluscuamperfecto Dal Testo Adelante C:Unità 18 (subordinate relative, consecutive, modali) Unità 13: Circuito per l Italia; circuito in Sicilia, La costiera amalfitana; le isole Eolie; presentazione del Nord Italia; lavoro individuale su un circuito Unità 7 - : Annunci di lavoro, Le professioni del turismo scrivere il proprio curriculum vitae, la lettera di presentazione di un curriculum vitae, l intervista di lavoro Costruzioni e subordinate temporali Verbi di trasformazione Unità 8 - : L aeroporto e il checkin La stazione ferroviaria e degli autobus I treni spagnoli La nave; approfondimento sulle crociere. chiedere e dare informazioni su voli, treni e traghetti, comprare e vendere biglietti Subordinate del relativo e subordinate finali Imperfectoe pluscuamperfecto de subjuntivo Unità 9 - : I viaggi, tipologie di turismo Tipi di alloggio, offerte e prenotazioni Relazione cliente-agenzia di viaggio, relazione agenzia-hotel Subordinate condizionali con si;altre subordinate condizionali Dal testo Sin Duda- Tema 12 Le subordinate condizionali

5 DOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE IV^ Sezione G A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO Ripasso degli argomenti svolti negli anni precedenti con particolare riferimento ai seguenti: Presente de Indicativo, PretéritoPerfecto, PretéritoIndefinido, PretéritoImperfecto, Pluscuamperfecto, Imperativo affermativo, negativo e coi pronomi, Futuro, Condicional, Subjuntivo Presente e Imperfecto, Uso contrastivo Indicativo Subjuntivo con verbi di sentimento, opinione e percezione fisica. Dal testo Buenviaje, curso de español para el turismo, seconda edizione 2012 integratodalla grammatica Sin Dudae da Adelante C Unità 1Presentare un hotel Unità 2Prezzi di un hotel e prenotazioni Unità 3 - : La lettera commerciale, Il fax e la posta elettronica Scrivere una lettera commerciale, rispondere a una richiesta di informazioni o a una richiesta di prenotazione, scrivere un fax o una Uso delle preposizioni por / para Formazione del subjuntivopresente dei verbi regolari e irregolari Dal testo Sin Duda- Tema 12 Le subordinate sostantive Dal testo Adelante C Unità 16 (la frase passiva, discorso diretto e indiretto) Unità 4 : Il ricevimento, Compilare formulari, la fattura Ricevere il cliente ed assegnargli una stanza, congedarsi da un cliente Subordinate sostantive Uso del subjuntivoe dell indicativo Uso contrastivo dell infinitivo Unità 12 - : La città e i monumenti e i loro interni Presentare dal punto di vista turistico una città o un paese, organizzare un percorso in una città BV Unità 13 - : L itinerario;la natura Presentare una zona turistica, organizzare, presentare e proporre itinerari Dal testo Adelante C:Unità 17 (subordinate concessive;alcune congiunzioni) Unità 5 - : La città e i mezzi di trasporto, Monumenti ed edifici pubblici cittadini

6 chiedere e fornire indicazioni su come raggiungere un luogo, consigliare sui mezzi di trasporto, rispondere al telefono e lasciare messaggi Imperativo affermativo e negativo e coi pronomi Perifrasi verbali Il condicionalsemplice e composto Subordinate causali Unità 12: Bologna; Torino, Verona; Bari. Pentamestre: Unità 6- : La camera di un albergo, Il personale Reagire alle proteste di un cliente Giustificarsi e trovare una soluzione al problema Uso di necesitar / hacerfalta Uso dei tempi del passato dell indicativo: pretéritoperfecto / pretérito indefinido / imperfecto / pluscuamperfecto Dal Testo Adelante C:Unità 18 (subordinate relative, consecutive, modali) Unità 13: Circuito per l Italia; circuito in Sicilia, La costiera amalfitana; le isole Eolie; presentazione del Nord Italia; lavoro individuale su un circuito Unità 7 - : Annunci di lavoro, Le professioni del turismo scrivere il proprio curriculum vitae, la lettera di presentazione di un curriculum vitae, l intervista di lavoro Costruzioni e subordinate temporali Verbi di trasformazione Unità 8 - : L aeroporto e il checkin La stazione ferroviaria e degli autobus I treni spagnoli La nave; approfondimento sulle crociere. chiedere e dare informazioni su voli, treni e traghetti, comprare e vendere biglietti Subordinate del relativo e subordinate finali Imperfectoe pluscuamperfecto de subjuntivo Unità 9 - : I viaggi, tipologie di turismo Tipi di alloggio, offerte e prenotazioni Relazione cliente-agenzia di viaggio, relazione agenzia-hotel Subordinate condizionali con si;altre subordinate condizionali Dal testo Sin Duda- Tema 12 Le subordinate condizionali

7 Venezia 05/06/2015 DOCENTE Celetta Tiziana

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