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1 a.s Classe 5 I.T.E Prof.ssa Illia Lanfredi I.I.S. Bressanone a.s

2 Piano di lavoro individuale Istituto di istruzione secondaria di II grado Bressanone I.T.E. "Falcone e Borsellino" Anno scolastico AREA DISCIPLINARE/ASSE CULTURALE CLASSE INDIRIZZO DISCIPLINE GIURIDICHE 5 I.T.E. COMPETENZE 1. agire in base ad un sistema di valori coerenti con i principi della Costituzione, a partire dai quali saper valutare fatti e ispirare i propri comportamenti personali e sociali 2. riconoscere la varietà e lo sviluppo storico delle forme sociali e istituzionali attraverso le categorie di sintesi fornite dal 3. riconoscere l interdipendenza tra fenomeni economici, sociali, istituzionali, culturali e la loro dimensione locale/globale. utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare 5. utilizzare in maniera corretta ed appropriata il linguaggio giuridico in diversi contesti 6. individuare e accedere alla normativa pubblicistica e civilistica, tramite un autonomo utilizzo delle fonti ed una loro appropriata interpretazione 7. utilizzare le principali fonti di informazione nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare 8. risolvere e proporre soluzioni rispetto a casi reali. 9. Utilizzare gli strumenti informatici e produrre testi digitali o materiali ALL INTERNO DELLA PROGRAMMAZIONE LE SINGOLE COMPETENZE SARANNO INDICATE SOLO CON IL NUMERO DI RIFERIMENTO PER QUANTO RIGUARDA LA VALUTAZIONE, SI FA RIFERIMENTO ALLE GRIGLIE STABILITE PER LO SCRITTO, ORALE E PRATICO DAL GRUPPO DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 1

3 Lo Stato e la Costituzione Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali Saper comprendere le varie Interrogazioni orali Organi dello Stato e autonomie territoriali forme di Stato sia nella loro evoluzione storica sia con riferimento all organizzazione territoriale Saper individuare le varie forme di governo della realtà odierna Utilizzo piattaforma didattica Settembre storia 9 Distinguere compiti e funzioni delle istituzioni internazionali, nazionali e locali saper comprendere ed analizzare l evoluzione storica dell ordinamento costituzionale Lavori di su casi Lavori depositati in piattaforma italiano, i principi fondamentali e i diritti riconosciuti al cittadino Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 2

4 Distinguere compiti e funzioni delle istituzioni internazionali, nazionali e locali saper analizzare i diversi sistemi Interrogazioni orali 2 3 Partiti ed elettori I sistemi elettorali elettorali individuandone punti di forza e di debolezza comprendere il ruolo e l importanza dei partiti politici conoscere gli istituti di democrazia diretta previsti dal nostro ordinamento Utilizzo piattaforma didattica Ottobre novembre Il Parlamento conoscere struttura, composizione e funzionamento del Parlamento e saperlo paragonare a quello degli Lavori di su casi altri stati Lavori depositati in Le forme di democrazia diretta conoscere le sue attribuzioni e i suoi compiti comprendere l iter di approvazione della legge ordinaria e costituzionale Analisi della riforma costituzionale sul Senato e sul titolo V della Costituzione piattaforma Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 3

5 e valutazione Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali Conoscere struttura, composizione Interrogazioni orali Il Governo e compiti del Governo Saper descrivere il procedimento della sua formazione Comprendere le ragioni per le quali possa verificarsi una crisi di Governo e saperne individuare le conseguenze e i rimedi Utilizzo piattaforma didattica dicembre 9 Il Presidente della Repubblica Poteri del PdR Elezione e durata in carica Messa in stato di Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali Conoscere il ruolo, modalità di elezione, durata della carica del Presidente della Repubblica Individuare prerogative e responsabilità del PdR Utilizzo piattaforma didattica gennaio Lavori depositati in piattaforma accusa Riconoscere le attribuzioni del PdR relative ai diversi poteri Saper paragonare i suoi poteri con quelli degli altri Capi di Stato esteri Prof.ssa Illia Lanfredi Pag.

6 Interrogazioni orali Saper descrivere storia composizione, prerogative e poteri della Corte Costituzionale gennaio 2 La Corte Costituzionale e gli organi di rilievo costituzionale Corte dei Conti Individuare le ragioni che portano ad un giudizio presso la Corte Costituzionale Saper descrivere il procedimento per i giudizi di costituzionalità delle leggi Lavori di su casi Lavori depositati in Saper distinguere i diversi tipi di piattaforma Consiglio di Stato Consiglio Superiore della Magistratura sentenza emessi dalla C.C. Saper individuare organizzazione e compiti di ciascuno degli organi di rilievo costituzionale Saper inquadrare ogni organo nell ambito del sistema costituzionale italiano Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 5

7 Saper descrivere struttura e funzioni di Comuni, Province e Regioni Interrogazioni orali Comprendere l importanza della febbraio 9 Le autonomie territoriali Regioni, province e Comuni La Provincia Autonoma di Bolzano riforma delle autonomie territoriali con particolare riferimento alla riforma delle Province Conoscere le ragioni storiche dell approvazione dello Statuto di Autonomia e la sua evoluzione Saper distinguere le peculiarità Lavori di su casi storia del sistema legislativo provinciale rispetto a quello delle altre regioni Sa individuare nella realtà odierna, la concreta attuazione del pacchetto di autonomia Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 6

8 Saper individuare il percorso interrogazioni orali storico che ha portato alla nascita della UE L Unione Europea Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali internazionali marzo Gli organi della UE Gli atti comunitari I trattati La comunità internazionale Individuare gli organi dell Unione e saperli paragonare a quelli nazionali Cogliere i rapporti tra interno e europeo Individuare struttura e compiti storia dell ONU Individuare il legame tra stato italiano e ordinamento internazionale Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 7

9 e valutazione La Pubblica Comprendere i principi Amministrazione La funzione amministrativa La struttura della PA fondamentali che regolano l ordinamento amministrativo Riconoscere gli organi della P.A. e le modalità di aprile L attività della PA attuazione della funzione Il rapporto di pubblico amministrativa Interrogazioni orali impiego Informatizzazione della PA - I beni pubblici riconoscere le caratteristiche degli atti amministrativi con particolare riferimento all attività contrattuale della P.A singolarmente e in La tutela della privacy e la normativa sul trattamento dei dati Comprendere il significato e la portata del concetto di riservatezza nell epoca odierna maggio personali Comprendere il ruolo e le funzioni La sicurezza informatica e i reati svolte dall autorità garante per la protezione dei dati personali informatici Essere in grado di distinguere i The bill of right di soggetti ai quali si applicano le internet norme previste nel codice della La trasparenza digitale privacy Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 8

10 Saper individuare il percorso interrogazioni orali storico che ha portato alla nascita della UE L Unione Europea Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali internazionali marzo Gli organi della UE Gli atti comunitari I trattati La comunità internazionale Individuare gli organi dell Unione e saperli paragonare a quelli nazionali Cogliere i rapporti tra interno e europeo Individuare struttura e compiti storia dell ONU Individuare il legame tra stato italiano e ordinamento internazionale Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 9

11 Saper individuare il percorso interrogazioni orali storico che ha portato alla nascita della UE L Unione Europea Individuare le interrelazioni tra i soggetti giuridici Istituzionali internazionali marzo Gli organi della UE Gli atti comunitari I trattati La comunità internazionale Individuare gli organi dell Unione e saperli paragonare a quelli nazionali Cogliere i rapporti tra interno e europeo Individuare struttura e compiti storia dell ONU Individuare il legame tra stato italiano e ordinamento internazionale Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 10

12 MODULO DI ORIENTAMENTO Come ci si presenta Saper redigere un CV Interventi di esperti in azienda Come si crea un impresa Come tutelare le proprie idee Saper redigere una lettera motivazionale Saper sostenere un colloquio di lavoro Saper ricercare lavoro utilizzando la rete Saper ripercorrere l iter per creare un impresa e della Camera di Commercio su: creazione d impresa tutela marchi e brevetti promozione dell impresa sul mercato Intervento dell Ufficio Orientamento Nell arco dell anno a seconda della disponibilità degli esperti Economia politica economia aziendale Verifica e correzione del materiale e relazioni prodotte Visione della linkografia La registrazione di marchi e brevetti La ricerca del posto di lavoro difendere le proprie idee imprenditoriali e intellettuali Workshop con Camera di Commercio T.I.S. Visite in azienda Prof.ssa Illia Lanfredi Pag. 11