Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione

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1 40 risposte Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Sono un insegnante di : 72,5% scuola dell'infanzia % scuola primaria % scuola secondaria di primo grado 6 Fascia d'età 52,5% da 20 a % da 30 a 40 6 da 40 a % da 50 a % oltre % Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione per niente % poco % abbastanza 12 sempre 6 Navigo in internet con frequenza quotidiana % settimanale % mensile 0 0% JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 1/10

2 mai 0 0% 87,5% Controllo la posta elettronica con frequenza quotidiana 34 85% settimanale 6 mensile 0 0% mai 0 0% 85% Con quale frequenza visita il sito della scuola 30,8% 20,5% quotidiana % settimanale % mensile % mai 1 2.6% 46,2% Dispositivi in suo possesso PC desktop computer po pc convertibi Smartphone ebook reader fotocamera videocamer tablet PC desktop 22 55% computer portatile (notebook/netbook) % pc convertibile(netbook/tablet) 3 7.5% Smartphone % ebook reader 6 fotocamera digitale % videocamera digitale 2 5% JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 2/10

3 tablet 22 55% Sono iscritto al seguente social network Facebook twitter google plus linkedin instagram pinterest You tube Whatsapp nessuno altro 0,0 7,5 15,0 22,5 3 Facebook % twitter % google plus 2 5.3% linkedin % instagram 2 5.3% pinterest 2 5.3% You tube % Whatsapp % nessuno % altro 0 0% Fa parte di gruppi internet tematici riguardanti la scuola ( gruppi Facebook, forum...) 83,8% si % no % 16,2% Usa gruppi di messaggistica sul cellulare per comunicare: JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 3/10

4 59% 38,5% con i colleghi % con gli studenti 1 2.6% con i genitori 0 0% nessuna delle precedenti 23 59% Trovo che le tecnologie presenti nelle mie classi siano 25% 40% scarse 16 40% sufficienti 10 25% buone % discrete 2 5% ottime 3 7.5% Trovo che le tecnologie presenti a scuola siano: 35% 25% scarse 8 sufficienti 10 25% buone 14 35% discrete 6 ottime 2 5% Conosce e sa usare le app di google (documenti, fogli, presentazioni, ecc) 45% per niente 10 25% poco % abbastanza 18 45% molto 3 7.5% 25% So utilizzare risorse online (google apps, windows live ecc) per creare, modificare, condividere e salvare online un documento, foglio di calcolo, presentazione ecc... per niente 10 25% poco 14 35% abbastanza 12 molto 4 JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 4/10

5 So utilizzare le diverse funzioni della LIM 35% 42,5% 25% per niente % poco % abbastanza 12 molto 2 5% So usare internet per condividere materiali didattici, files, video, audio, link ecc... 35,9% per niente % poco % abbastanza % molto 2 5.1% 35,9% 23,1% So salvare i miei files in modo da potervi accedere da qualunque dispositivo ( incluso smartphone) 50% per niente % poco 20 50% molto % So creare e gestire una classe virtuale per niente 32 80% poco 4 molto 4 80% So utilizzare risorse online per la didattica: software didattici per niente 4 poco 16 40% abbastanza 18 45% JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 5/10

6 45% molto 2 5% 40% Quale valore da 0 a 5, attribuisci alle competenze digitali nell'ambito degli obiettivi didattici? 25% 32,5% 0 0 0% 1 2 5% % % % So utilizzare con facilità le diverse funzioni dei software più diffusi ( browser, office, pdf reader) 42,5% 17,5% per niente % poco % abbastanza % molto % So creare un video e condividerlo online per niente 22 55% poco 8 abbastanza 8 molto 2 5% 55% So creare, modificare e condividere online un file audio 17,5% per niente % poco 6 abbastanza % molto 2 5% 62,5% So creare e modificare un file grafico ( disegno, modifica foto, grafica editoriale...) JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 6/10

7 per niente 18 45% poco 12 abbastanza 8 molto 2 5% 45% So cosa significa "Web 3.0" e in cosa si differenzia da "web 2.0" e "web 1.0" per niente % poco 8 abbastanza 4 molto 1 2.5% 67,5% Penso che le risorse digitali possano contribuire a migliorare i risultati di apprendimento 67,5% 17,5% per niente 0 0% poco % abbastanza % molto 6 So usare risorse digitali per creare un materiale didattico accessibile a studenti BES o con disabilità 32,5% per niente % poco % abbastanza % molto 3 7.5% 32,5% So utilizzare risorse online per la didattica con BES e DSA per niente % poco % abbastanza % molto 3 7.5% JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 7/10

8 So utilizzare le risorse online dei miei libri di testo (libro digitale, approfondimenti, multimedia, classe virtuale, cloud...) 42,5% 35% per niente % poco 14 35% abbastanza 14 35% molto % 35% 17,5% Utilizza software didattici open source 36,1% 16,7% per niente % poco % abbastanza % molto 3 8.3% 38,9% Come ritiene che sia il suo grado di preparazione riguardo l'uso delle tecnologie digitali 57,5% scarso 12 sufficiente % buono 3 7.5% ottimo 2 5% Ritiene che sia utile l'uso delle tecnologie digitali nella didattica poco 3 7.5% abbastanza % molto % moltissimo % 52,5% Quale valore attribuisce alle competenze digitali per offrire una didattica di qualità % % % JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 8/10

9 25% ,5% In che misura sente l'esigenza di aggiornare la sua professionalità poco 4 abbastanza % molto 12 moltissimo % 37,5% Quale impostazione pensa debba avere un corso di formazione nell'ambito informatico 72,5% online 2 5% blended (online e in presenza di esperti) 1 2.5% tecnico pratica ( parte delle ore dedicate a laboratori, lavori di gruppo e workshop) 8 pratico applicativa (poche ore dedicate ad attività teoriche e molte dedicate alla pratica) % Quali tempistiche e periodicità pensa debba avere un corso di formazione nell'ambito informatico 37,5% 40% intensiva 16 40% annuale a scadenza mensile % periodica o occasionale % Sono interessato ad approfondire i seguenti ambiti di formazione JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 9/10

10 applicazioni software op software did gestione del condivisione pubblicazion coding, pen normativa sc cittadinanza sicurezza e altro applicazioni web utili alla didattica e alla professione % software open source % software didattici % gestione dell'hardware e uso dei sussidi didattici (pc,lim, tablet...) 19 50% condivisione dei contenuti e di informazioni via web, social network % pubblicazione di contenuti via web, blogging e costruzione di siti web % coding, pensiero computazionale % normativa scolastica sul digitale, programmazione e progettualità % cittadinanza digitale ed inclusione % sicurezza e cyberbullismo % altro 3 7.9% Grazie per la collaborazione. Numero di risposte giornaliere JJC4nQMmBtkFHv3T_fIjeBQhUQkyw/viewanalytics#responses 10/10