GRIGLIA DI VALUTAZIONE ORALE
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- Romeo Mariani
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1 GRIGLIA DI VALUTAZIONE ORALE (prove orali di conoscenza di contenuti triennio) CONOSCENZA DEL CONTENUTO Approfondita - 7 Buona - 6 Generalmente buona con qualche imprecisione o esitazione - 5 Essenziale (anche se non approfondite le info di base ci sono) - 4 Parziale (manca qualche info di base) - 3 Incompleta (mancano molte info di base) - 2 Inesistente o solo brevi cenni - 1 COMPRENSIONE, PERSONALIZZAZIONE, ANALISI E SINTESI Comprende senza esitazioni (o quasi) le richieste fatte o le domande poste, organizza le risposte anche in maniera personale, per esempio facendo commenti o collegamenti - 6 Comprende le richieste, organizza in maniera corretta le proprie risposte, se sollecitato sa fare commenti o collegamenti - 5 Generalmente comprende le richieste pur con qualche ripetizione, organizza in maniera schematica o mnemonica le proprie risposte, se sollecitato sa fare qualche commento o collegamento - 4 Talvolta fatica a comprendere le richieste o le domande, organizza le risposte in maniera a volte confusa, fatica a commentare o fare collegamenti - 3 Fatica spesso a comprendere le richieste e organizza le risposte in maniera confusa, o non pertinente, non sa fare commenti o collegamenti - 2 Non comprende le richieste - 1 Ricco e adeguato al contesto - 6 Adeguato al contesto - 5 Adeguato con poche imprecisioni o inappropriatezze (dovute ad ambizione) - 4 Essenziale - 3 Povero e ripetitivo - 2 Inadeguato o inesistente - 1 LINGUA Non commette errori usando strutture complesse - 7 Commette solo pochissimi errori in strutture complesse e x ambizione - 6 Commette errori x ambizione / lingua semplice ma corretta - 5 Lingua comprensibile ma con errori - 4 Lingua con qualche passaggio incomprensibile - 3 Lingua spesso incomprensibile e gravemente scorretta - 2 Lingua inesistente o praticamente incomprensibile - 1 PRONUNCIA E FLUENZA Pronuncia ed intonazione buone; fluente - 4 Pronuncia ed intonazione discrete; generalmente fluente - 3 Pronuncia ed intonazione generalmente comprensibili ma con marcato accento; qualche esitazione - 2 Pronuncia ed intonazione rendono talvolta difficile la comprensione; molte esitazioni - 1 TOTALE 30 / 3 = 10 max Sufficienza = 18 10=30, 9½ =29, 9+=28, 9= 27, 8½=26, 8+=25, 8=24, 7½=23, 7+=22, 7=21, 6½=20, 6+=19, 6=18, 5½=17, 5+=16, 5=15, 4½=14, 4+=13, 4=12, 3½=11, 3+=10, 3=9, 2½=8, 2+=7, 2=6, 1=5
2 GRIGLIA PROVA SCRITTA TRIENNIO CONOSCENZA E ORGANIZZAZIONE DELL ARGOMENTO Piena padronanza dei contenuti e coerenza ( 5) Buona padronanza dei contenuti e buona coerenza( 4) Conoscenza essenziale e strutturata in modo da non compromettere la comunicazione (3) Limitata padronanza e scarsa coerenza (2) Scarsa conoscenza dei contenuti ( 1) Molti errori di grammatica e o nell0rdine della frase (1) Buon utilizzo di termini con una certa varietà in relazione ai quesiti posti (4) lessico semplice e adeguato al contesto comunicativo (3) frequenti errori nel lessico che rimane limitato nell uso (2) lessico inadeguato ai quesiti richiesti ( 1 ) ANALISI E SINTESI coglie relazioni e le rielabora in modo autonomo (3) ordina i dati in modo semplice e coglie i nessi elementari ( 2) la richiesta non è stata compresa o appena accennata ( 1) 18= 10; 17=9 16=8,5 15=8 14=7,5 13=7 12=6,5 11=6 10=5,5 9=5 8=4,5 7=4 6= 3,5 5=3 4 = 1 2
3 GRIGLIA PROVA ORALE BIENNIO COMPRENSIONE: comprende agevolmente ciò che si richiede ( 3) comprende, ma solo dopo ripetizioni (2) ha notevoli difficoltà e necessita di aiuto continuo ( 1 ) CONVERSAZIONE E CONOSCENZA DELL ARGOMENTO Si esprime in modo coerente e personale/ Piena padronanza dei contenuti ( 5) Comunica le proprie idee in modo chiaro e personale/ discreta padronanza dei contenuti ( 4) Si esprime in modo mnemonico in contesti più o meno semplici /Conoscenza essenziale e strutturata in modo da non compromettere la comunicazione (3) Si esprime con qualche difficoltà, in modo frammentario con frequenti aiuti./limitata padronanza (2) Incontra notevoli difficoltà ad esprimersi /Scarsa padronanza dei contenuti ( 1) Molti errori di grammatica e o nell ordine della frase (1) Utilizzo di termini con una certa varietà in relazione ai quesiti posti (4) Lessico semplice e adeguato al contesto comunicativo (3) Frequenti errori nel lessico che rimane limitato nell uso (2) Lessico inadeguato ai quesiti richiesti ( 1 ) PRONUNCIA E INTONAZIONE nessuno/rari errori nella pronuncia e intonazione corretta ( 3) pronuncia accettabile, pur con qualche imprecisione ( 2) molti errori nella pronuncia, che talvolta impediscono la comprensione (1) 20-21= 10; 19=9 18=8,5 17=8 16=7,5 15=7 14=6,5 13=6 12=5,5 11=5 10=4,5 9=4 8= 3,5 7=3 6=2,5 5=2
4 GRIGLIA PROVA SCRITTA BIENNIO (prove di produzione e/o risposte a domande) PERTINENZA- ADERENZA ALLA RICHIESTA tutti i punti richiesti sono stati svolti in modo esauriente (3) tutti i punti sono stati adeguatamente trattati e sono complessivamente pertinenti ( 2) la richiesta non è stata compresa o appena accennata ( 1) PRODUZIONE Si esprime in modo coerente e personale/ Piena padronanza dei contenuti ( 5) Comunica le proprie idee in modo chiaro e personale/ discreta padronanza dei contenuti ( 4) Si esprime in contesti più o meno semplici /Conoscenza essenziale e strutturata in modo da non compromettere la comunicazione (3) Si esprime con qualche difficoltà, in modo frammentario. / Limitata padronanza (2) Incontra notevoli difficoltà ad esprimersi /Scarsa padronanza dei contenuti ( 1) Molti errori di grammatica e o nell0rdine della frase (1) Buon utilizzo di termini con una certa varietà in relazione ai quesiti posti (4) lessico semplice e adeguato al contesto comunicativo (3) frequenti errori nel lessico che rimane limitato nell uso (2) lessico inadeguato ai quesiti richiesti ( 1 ) ORTOGRAFIA nessuno/rari errori di ortografia ( 2) pochi errori (1) molti errori (0) 20= 10 6=3 19=9,5 5= 2,5 18=9 4= 2 17=8,5 16=8 15=7,5 14=7 13=6,5 12=6 11=5,5 10=5 9= 4,5 8= 4 7=3,5
5 GRIGLIA PRESENTAZIONE ORALE (presentazioni orali individuali alla classe - adattabile anche per lavori di gruppo) Per ciascun indicatore 4 punti al massimo: 4 = eccellente 3 = buono 2 = sufficiente 1 = da migliorare 1. IMPRESSIONE GENERALE sicurezza nella presentazione interesse mostrato e suscitato buona preparazione capacità di rispondere ad eventuali domande 2. TECNICHE DI PRESENTAZIONE udibilità e chiarezza nel parlato fluenza gestualità ed espressività pronuncia, ritmo, intonazione, articolazione 3. ORGANIZZAZIONE DELLA PRESENTAZIONE ORALE introduzione in cui si presenta l argomento organizzazione logica delle informazioni chiara conclusione 4. CONTENUTO rilevanza chiarezza originalità 5. LINGUA frasi complete correttezza grammaticale (semplice e complessa) lessico adeguato adeguati connettivi 20 punti = punti = 9½ 18 punti = 9 17 punti = 8½ 16 punti = punti = 8 14 punti = 7½ 13 punti = 7 12 punti = 6½ 11 punti = punti = 6
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