La disabilità visiva nella scuola:

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1 La disabilità visiva nella scuola: didattica, braille, computer, testi digitali e autonomia personale EDIZIONE 2016 Dal 07/01/2016 al 27/02/ ore complessive

2 1. Attivazione del corso Visto lo Statuto Nazionale dell'istituto per la Ricerca, la Formazione e la Riabilitazione (IRIFOR), si attiva il corso di formazione La disabilità visiva nella scuola: didattica, braille, computer, testi digitali e autonomia personale, Edizione 2016 con percorso formativo di 100 ore complessive. Sede operativa IRIFOR di riferimento : IRIFOR Centrale Data di apertura termini di iscrizione : 29/10/2015 Data di chiusura termini di iscrizione : 07/01/2016 Data di inizio del corso : 07/01/2016 Data di termine del corso : 27/02/2016 Codice del corso : C004 La Segreteria Amministrativa del corso è stabilita presso IRIFOR Centrale, Via Borgognona, Roma (Roma) ; segreteria@irifor.eu, telefono: L originale del presente bando è depositato presso codesta Segreteria Amministrativa. Il Direttore del corso è Luciano Paschetta ; direttore@irifor.eu, telefono: Obiettivi del corso, figura professionale e validità del titolo L'IRIFOR è Ente accreditato dal MIUR con D.M. 177/2000 e riconosciuto dallo stesso come Ente di riferimento in Italia per la formazione al personale docente sulle tematiche inerenti la disabilità visiva; inoltre è iscritto all Anagrafe Nazionale degli Enti di Ricerca con il codice F. Per tale ragione la formazione offerta dall'irifor è sempre all'avanguardia e soprattutto di qualità. Per maggiori informazioni visita Obiettivi formativi : Il corso ha l obiettivo di fornire gli strumenti e le conoscenze essenziali per l'inclusione didattica degli alunni con disabilità visiva nella scuola di oggi, con particolare riferimento alla conoscenza degli ausili tiflodidattici, al codice Braille, all'orientamento e all'autonomia all'interno dell'ambiente scuola, ai testi digitali e alla tecnologia informatica assistiva.

3 3. Destinatari dell'attività formativa Docenti di sostegno Docenti curriculari Assistenti all'autonomia Genitori di alunni con disabilità visiva 4. Modalità di svolgimento delle lezioni Il corso avrà luogo interamente online, attraverso gli strumenti didattici della piattaforma IRIFOR e-learning, divenuta oramai un modello per l'insegnamento online di discipline inerenti la disabilità visiva. Nello specifico: contenuti testuali, illustrazioni, video tutorial, slides, software, live chat e forum per il confronto con i docenti. 5. Percorso formativo Sessione di benvenuto Dal 07/01/2015 Presentazione della piattaforma e fornitura della guida rapida all utilizzo Presentazione del corso Completamento del proprio profilo personale Presentazione di studenti, assistenti e tutor Checklist compatibilità degli strumenti didattici Assegnazione gruppi di lavoro

4 Modulo 1: Disabilità visiva e normativa vigente Dal 11/01/2016 Docente : Riccardo Zappelli Definizione legale di cecità in Italia Principali cause della minorazione visiva in età evolutiva Considerazioni sulla cecità e sull'ipovisione in rapporto agli interventi educativi Normativa scolastica per le politiche inclusive degli alunni con disabilità visiva Normativa che disciplina l assistenza all'autonomia Normativa e prassi per la fornitura di ausili da parte del Servizio Sanitario Nazionale Agevolazioni fiscale per l acquisto di ausili tiflologici Ore in e-learning: 10 Audioconferenza online di confronto con il docente : 15/01/ Ore Modulo 2: Codice di lettura e scrittura Braille Dal 18/01/2015 Docente : Mirko Montecchiani Definizione del codice Braille a 6 punti Il Braille in 10 minuti (video tutorial) La lettura del Braille e i soggetti vedenti

5 Le serie di segni Codice Braille Italiano 2014 Ore in e-learning: 25 Audioconferenza online di confronto con il docente : 29/01/ Ore Modulo 3: Strumenti per l inclusione di alunni con disabilità visiva Dal 01/02/2016 Docente : Luciano Paschetta Introduzione all'utilizzo dei sussidi tiflodidattici Modellatura e disegno in rilievo (con illustrazioni e videotutorial) Sussidi per l'area linguistica (con illustrazioni e videotutorial) Sussidi per la matematica (con illustrazioni e videotutorial) Sussidi per altre aree e discipline (con illustrazioni) Sussidi specifici per l'ipovisione (con illustrazioni) Ore in e-learning: 10 Audioconferenza online di confronto con il docente : 05/01/ Ore 16.30

6 Modulo 4: Tecnologia informatica assistiva per la disabilità visiva Dal 08/02/2016 Docente : Mirko Montecchiani Utilizzo del computer da parte di utenti con disabilità visiva Lettore di schermo, sintesi vocale e display Braille (con videotutorial e download software free) Ingranditore di schermo (con videotutorial e download software demo) Didattica della tastiera Software per la trascrizione matematica (con videotutorial) Audiolibri: cosa sono e come reperirli Testi digitali per la scuola: cosa sono e come reperirli Accesso ad Internet Nozioni di didattica degli strumenti informatici assistivi Ore in e-learning: 45 Audioconferenza online di confronto con il docente : 19/02/ Ore 16.30

7 Modulo 5: Orientamento e mobilità in ambiente scolastico Dal 22/02/2016 Docente : Luciano Paschetta Concetti fondamentali Percezione dello spazio nella persona non vedente Esigenze specifiche di mobilità in ambiente scolastico Ausili per la mobilità Progettazione di spazi educativi Strumenti e tecniche di progettazione di interventi educativi individualizzati Riconoscere l'euro Il bastone bianco (con videotutorial) Ore in e-learning: 10 Audioconferenza online di confronto con il docente : 26/02/ Ore Modalità di valutazione Le conoscenze acquisite dallo studio dei contenuti verranno valutate tramite test online intermedi di dieci domande ciascuno, a risposta multipla su 4 opzioni, erogati al termine di ogni modulo. Scala di valutazione : da 1 a 10 per ogni singolo test. La media del punteggio conseguito dallo svolgimento di tutti i test determinerà il punteggio di valutazione finale. Al termine del corso gli studenti saranno abilitati al download dell'attestato elettronico, con firma digitale e codice QR di identificazione.

8 7. Modalità di partecipazione al corso Quota di iscrizione : 95,00 Per effettuare l'iscrizione al corso, aprire il link e fare click su Iscriviti al corso, in corrispondenza del corso in oggetto: immetti nome utente e password e procedi al pagamento. Se è la prima volta per te in IRIFOR, puoi creare un account in IRIFOR e-learning aprendo questo link e fare click sulla scritta Crea un account, presente nella colonna di sinistra. Una volta creato il tuo account puoi proceere con l iscrizione. 8. Termini e modalità per la richiesta di rimborso La richiesta di rimborso della quota di iscrizione va presentata alla segreteria del corso ed è prevista nei seguenti casi: 1. Dopo 7 giorni dell inizio del corso, senza bisogno di presentare giustificazioni (verrà rimborsato il 75% della quota versata), 2. Per gravi disservizi che impediscono la totale fruizione al corso (100% della quota versata, incluse commissioni bancarie). 9. Note legali I dati personali dei partecipanti al corso di formazione oggetto del presente bando saranno trattati secondo le informazioni riportate al seguente link: Per quanto non contemplato nel presente bando si rinvia alla normativa vigente.