PIANO DI LAVORO FUNZIONE STRUMENTALE AREA 1: GESTIONE DEL PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014/2015

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1 PIANO DI LAVORO FUNZIONE STRUMENTALE AREA 1: GESTIONE DEL PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014/2015 Prof.sse Rosalba Pommella, Anna Prota, Lucia Sferra I compiti della F.S. dell'area 1 riguardano l aggiornamento e l integrazione del documento POF; il coordinamento dei progetti extracurricolari; la cura della documentazione e la comunicazione interna relativa agli ambiti di competenza; la partecipazione alle riunioni delle Funzioni Strumentali. Il POF costituisce uno strumento operativo dinamico e flessibile che spesso va rivisitato e assoggettato a modifiche soprattutto in relazione alle verifiche che dovranno essere effettuate in itinere, pertanto le sottoscritte lavoreranno in stretto collegamento con i team operativi, il Dirigente scolastico, i vicari, i singoli docenti, i dipartimenti e le commissioni, i vari referenti dei progetti, il referente dell orientamento in entrata e con le altre F.S., creando sinergie e collegamenti tra tutte le componenti dell istituto. GENERALI OBIETTIVI cercare di controllare e mantenere il sistema di coerenza interna del POF; documentare l'iter progettuale ed esecutivo; predisporre il monitoraggio e la verifica finale. SPECIFICI: elaborazione, revisione e integrazione POF presente in istituto: attuazione POF: valutazione POF: revisione POF dell Istituto; redazione POF dell Istituto che dovrà essere presentato al Collegio dei Docenti per la relativa approvazione; revisione e integrazione Regolamento d Istituto; Gestione, monitoraggio e verifica in itinere sulle attività previste nel POF; Verifica e coordinamento fra POF in formato cartaceo, POF in rete e documentazioni pubblicate dall Istituto come estrapolazione POF (brochure); Diffusione del POF presso il personale interno alla scuola e le famiglie degli studenti Predisposizione e gestione di questionari tendenti a monitorare l azione educativa, didattica, organizzativa e operativa dei vari soggetti operanti all interno della scuola al fine di rimuovere eventuali disfunzioni.

2 METODO Come metodo di realizzazione si utilizza quello offerto dalla Ricerca - Azione: ANALISI DEI BISOGNI PROGETTAZIONE DELL INTERVENTO ATTUAZIONE DELL'INTERVENTO VALUTAZIONE DEI RISULTATI Con esso sono gestiti tutti gli interventi di varia natura in relazione alle problematiche che si incontreranno durante l anno scolastico. MODALITA REVISIONE, INTEGRAZIONE E STESURA DEL POF predisposizione di appositi strumenti per la rilevazione dei bisogni territoriali in modo da poter meglio definire così gli obiettivi primari; aggiornamento, revisione e integrazione del POF 2013\14 relativa ai cambiamenti del contesto ambientale; rilevazioni in merito alla composizione delle classi; rilevazione dei progetti da realizzare sulla base alle delibere del Collegio Docenti; reperimento dei dati necessari presso uffici della scuola; incontri e definizioni con DS e/o collaboratori vicari interazione con le altre Funzioni Strumentali; approvazione del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto ufficio di Dirigenza - responsabili di disciplina- Funzioni Strumentali personale di segreteria novembre-gennaio RIELABORAZIONE, REVISIONE E INTEGRAZIONE DEL REGOLAMENTO D ISTITUTO Revisione del regolamento d istituto in modo da adeguarlo alla normativa vigente, alla luce anche del patto educativo di corresponsabità e del regolamento di disciplina approvati nello scorso a.s. approvazione del Consiglio di Istituto novembre-gennaio

3 ATTUAZIONE DEL POF controllo delle fasi progettuali delle attività e dei livelli di coerenza con l impianto complessivo del POF; coordinamento delle attività necessarie per la realizzazione dell Offerta Formativa; Continuo rapporto con la referente dell orientamento in entrata per la presentazione del POF alle scuole elementari; raccolta e diffusione dei risultati; diffusione del nuovo regolamento d istituto; riunioni con i diversi responsabili; coordinamento delle commissioni operanti in istituto; interazione con le altre Funzioni Strumentali; pianificazione delle risorse interne; supporto alla realizzazione delle attività presenti nel piano; Attività di informazione e di promozione sulle caratteristiche e le attività didattico-educative del nostro Istituto con gli alunni delle scuole elementari della provincia attraverso la referente all orientamento. Verifica: documentazione prodotta intero anno scolastico ufficio di Dirigenza - responsabili di Disciplina - Dipartimento- Progetti-Laboratori, docenti Funzioni Strumentali, personale di segreteria. VERIFICA DELLE ATTIVITA analisi e monitoraggio delle attività presenti nel POF con le altre funzioni strumentali; monitoraggio delle attività attraverso la compilazione di questionari. Adeguamento del P.O.F. sulla base dei bisogni emersi perché il POF sia sempre più rispondente alle attese dell utenza elaborazione e diffusione dei dati e dei risultati sullo svolgimento dei progetti; Referenti

4 ufficio di Dirigenza - responsabili di Disciplina - Dipartimento- Progetti-Laboratori, docenti Funzioni Strumentali, personale di segreteria. Tempi intero anno scolastico. VALUTAZIONE Il processo di valutazione della qualità dell Offerta Formativa coinvolgerà i destinatari del servizio scolastico (famiglia e alunni), gli erogatori(scuola) e altri interlocutori coinvolti nel processo formativo (Comune, Provincia, ASL ) per verificare dell Offerta Formativa: efficacia; efficienza; gradimento. Oggetto di osservazione e valutazione saranno: aspetti organizzativi della scuola; funzionalità di strutture e attrezzature; significatività e funzionalità delle risposte formative (attività curriculari ed extra) ai bisogni culturali e sociali dell utenza. programmazione di interventi migliorativi sulla base delle criticità emerse valutazione delle risultanze dei progetti supporto, per la parte di competenza, al Progetto Qualità d Istituto. monitoraggio tramite somministrazione di questionari a genitori - alunni- personale scolastico; diffusione dei risultati; analisi dei risultati di fine anno: promozioni, maturati e loro votazione, bocciature, abbandoni; dati e risultati sullo svolgimento delle attività; elaborazione dei risultati finali degli alunni. in itinere e a fine anno. Referenti ufficio di Dirigenza - responsabili di Disciplina - Dipartimento- Progetti-Laboratori, docenti Funzioni Strumentali, personale di segreteria, collaboratori scolastici.

5 Tempi DIFFUSIONE DEL POF pubblicazione e aggiornamento del POF sul sito dell Istituto consegna del POF agli uffici e al personale ausiliario per metterlo a disposizione dell utenza e di tutto il personale scolastico; stampa del POF; presentazione a genitori e alunni; settembre - novembre Funzione Strumentale Area 3- Assistente tecnico. Le docenti Rosalba Pommella Anna Prota Lucia Sferra