IL RUOLO DEI GENITORI NELL ERA TECNOLOGICA. Dr. Daniela Quaresmini Psicologa, Psicoterapeuta

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Aureliana Vinci
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1 IL RUOLO DEI GENITORI NELL ERA TECNOLOGICA Dr. Daniela Quaresmini Psicologa, Psicoterapeuta

2 LA VITA E RELAZIONE relazione è reciproca fecondazione dove il cambiamento dell uno diventa cambiamento dell altro in un esserci insieme sempre nuovo, sempre diverso.

3 LA FAMIGLIA La peculiarità della struttura familiare è, essere contemporaneamente il luogo degli affetti, della fiducia e dell apertura nei confronti degli altri -il polo affettivo del legame- e il luogo in cui si sperimenta la lealtà, la giustizia e gli obblighi morali che attraversano le generazioni - il polo etico del legame-

4 FAMIGLIA la famiglia è il primo nucleo relazionale

5 FAMIGLIA

6 FAMIGLIA ogni famiglia è in relazione con le altre attraverso reticoli connettivali socio-culturali.

7 IL RUOLO DEL GENITORE E un ruolo in continua trasformazione in stretta relazione con il divenire del figlio e con il periodo storico-culturale-sociale-ambientale-economico in cui vive

8 LA CULTURA TECNOLOGICA «La vita liquida è precaria, vissuta in condizioni di continua incertezza, con la paura di essere colti alla sprovvista rimanere indietro. Ciò che conta è la velocità, non la durata. Zygmunt Bauman-

9 LA FAMIGLIA TECNOLOGICA

10 LE CARATTERISTICHE DELLA CULTURA TECNOLOGICA Società multisensoriale che esige l affermazione di nuove competenze e un approccio multidimensionale e multitasking Pervasività - Portabilità Intermedialità dei mezzi tecnologici Comunicazione istantanea e simultanea Sempre connessi sempre in contatto. Mutata la percezione del tempo Mutata la percezione dello spazio. Gli spazi dei social network costituiscono veri e propri ambienti di socializzazione.lo spazio dell apparire si dilata

11 VANTAGGI DELLA TECNOLOGIA

12 RISCHI DERIVANTI DALL USO ECCESSIVO O SCORRETTO

13 DISTURBI FISICI Problemi visivi, uditivi, aumento dell infertilità, sindrome del tunnel carpale, disturbi legati alla sedentarietà, obesità ecc. DISTURBI DEL SONNO

SCOLLAMENTO DALLA REALTÀ Vivere molto tempo online, soprattutto attraverso false identità che rispondono meglio all arricchimento della nostra

14 SCOLLAMENTO DALLA REALTÀ Vivere molto tempo online, soprattutto attraverso false identità che rispondono meglio all arricchimento della nostra autostima, può creare uno scollamento dalla realtà sia individuale (come sono realmente) sia sociale (come interagisco con gli altri nella quotidianità) 14

EFFETTI CEREBRALI DELLE NUOVE TECNOLOGIE Cercare e ricevere continuamente informazioni determina una saturazione della nostra mente che non le permette di funzionare al meglio.

15 EFFETTI CEREBRALI DELLE NUOVE TECNOLOGIE Cercare e ricevere continuamente informazioni determina una saturazione della nostra mente che non le permette di funzionare al meglio. La tecnologia ci aiuta ma rende meno autonoma la nostra mente. Ad esempio, quanti numeri di telefono ricordate a memoria? Quanti ne ricordavate vent anni fa? L uso di internet e dei supporti tecnologici, come una sorta di memoria esterna, riduce la naturale attività cerebrale di immagazzinamento delle informazioni nonché la capacità della nostra mente di risolvere i problemi. L attenzione diffusa rivolta a molteplici stimoli impedisce la focalizzazione su alcuni di essi rendendo difficile la memorizzazione.

ISOLAMENTO E DIFFICOLTÀ RELAZIONALI L uso di internet, videogiochi e realtà virtuale, può portare ad un isolamento dalla società reale e a una predilezione per le interazioni a distanza, vissute come

16 ISOLAMENTO E DIFFICOLTÀ RELAZIONALI L uso di internet, videogiochi e realtà virtuale, può portare ad un isolamento dalla società reale e a una predilezione per le interazioni a distanza, vissute come più semplici, più gratificanti o più rassicuranti. Le difficoltà relazionali possono essere il motore o la conseguenza dell isolamento. Pensarle solo come conseguenza ( tutta colpa di internet ) rischia di far perdere di vista aspetti interpersonali o individuali molto importanti.

17 INTERNET E DIPENDENZA L uso sempre più massiccio dei dispositivi tecnologici e della rete rischia di farci perdere il controllo. La tecnologia, allora, da strumento di aiuto, diventa una necessità imprescindibile. Non potersi connettere, non avere l accesso ai dispositivi che di solito utilizziamo ci crea ansia, ci sentiamo persi? Forse stiamo sviluppando una dipendenza tecnologica che è da affrontare seriamente. ( Sindrome di Hikikomori) 17

18 COSA POSSIAMO FARE COME ADULTI SIGNIFICATIVI? CEREALI TUBERI LATTE DERIVATI VERDURA

19 INDICAZIONI PER UN UTILIZZO CONSAPEVOLE Educarsi per educare. Suscitare interesse, entusiasmo per le diverse dimensioni della vita. Proporre esperienze che coinvolgano, in modo equilibrato, il corpo e la mente nostra e dei nostri figli. Sviluppare il pensiero critico rispetto all analisi delle informazioni trovate in internet ( sapere e conoscenza passano dall approfondimento)

20 Contrattare con i ragazzi che l accesso a internet e ai social ogni tanto venga vagliato dai genitori. Tale accordo deve basarsi sulla fiducia reciproca e non su controlli furtivi che rischiano di indurre il minore a nascondere le proprie Controllare le modalità di gestione dei media: il tempo, il luogo, il trascurare altri compiti. attività. Bambini: i genitori scelgono in base all età del figlio gli strumenti e contenuti; educano ad un utilizzo corretto. 20

21 I MAGNIFICI SETTE PER UNA MENTE SANA D. J. Siegel gioco interiorità 5 movimento riposo dormire relazioni 2 EQUILIBRIO 4 3

22 Se fossimo in grado di fornire a ciascuno la giusta dose... né in difetto né in eccesso NON IL COSA MA IL QUANTO È PIÙ RILEVANTE avremmo trovato la strada per la salute

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