Percorsi ForMATiVi FiNANZiATi riservati Ai dirigenti di AZieNdA P r o g r A M M i d e i c o r s i

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1 Percorsi FORMATIVI FINANZIATI riservati ai dirigenti di azienda PROGRAMMI DEI CORSI

2 1. Creatività e Problem Solving 1. Creatività e Problem Solving DURATA: 16 ORE 3 OTTOBRE dalle 9:00 alle 13:00 5 OTTOBRE dalle 9:00 alle 18:00 10 OTTOBRE dalle 9:00 alle 13:00 2. La Negoziazione nelle forme di aggregazione d impresa 3. Match Point: migliorare la performance in ambiti collaborativi e competitivi. 4. IL TEAM WORK: IDEE, STRUMENTI E MODELLI PER PASSARE DAL GRUPPO AL GRUPPO DI LAVORO 5. Il gusto per il cambiamento Stimolare alla messa in mora delle consuete procedure di risoluzione dei problemi e indicare il ruolo della creatività nel Problem Solving più efficace. Fornire alcune istruzioni e percorsi procedurali per iniziare a sperimentare nuove capacità personali. Il Problem Solving come competenza manageriale di base: cenni dell evoluzione della materia, lo stato dell arte. Il ruolo delle decisioni nella conduzione aziendale. L analisi delle criticità e lo sviluppo delle soluzioni. Metodi di rilevazione e classificazione del problema. Le forme di comunicazione per trattare professionalmente i problemi. Analisi delle forme spontanee nel risolvere i problemi: trappole ed abilità soggettive. L atto creativo e la condizione psicologica di partenza. Cicli e procedure per applicare un Problem Solving creativo.

3 2. La Negoziazione nelle forme di aggregazione d impresa DURATA: 12 ORE 12 OTTOBRE dalle 9:00 alle 18:00 17 OTTOBRE dalle 9:00 alle 13:00 3. Match Point: migliorare la performance in ambiti collaborativi e competitivi. DURATA: 8 ORE 9 NOVEMBRE dalle 9:00 alle 18:00 Evidenziare il ruolo del processo negoziale come condizione di base dell interazione umana ed indicare procedure e formule per sviluppare le proprie competenze negoziali in azienda. Definire la performance come abilità necessaria del collettivo per fare il punto decisivo per il successo competitivo. La negoziazione nelle aree dell identità e del ruolo professionale. Le forme dirette ed indirette del negoziare nei contesti aggregativi gruppali ed aziendali. La negoziazione come criterio di riconoscimento della soggettività per la motivazione dell individuo. L organizzazione come prodotto dell interazione negoziale delle funzioni e delle responsabilità. Il Performance Management, cenni e funzioni. Le politiche di valorizzazione della prestazione nel team building. Partecipazione e compartecipazione al risultato: il ciclo della valorizzazione delle prestazioni soggettive e di gruppo.

4 4. IL TEAM WORK: IDEE, STRUMENTI E MODELLI PER PASSARE DAL GRUPPO AL GRUPPO DI LAVORO DURATA: 12 ORE 25 OTTOBRE dalle 14:00 alle 18:00 26 OTTOBRE dalle 9:00 alle 18:00 Il presente percorso formativo intende stimolare l attivazione di un processo di team building che consenta di diffondere un insieme di strumenti relazionali e metodologici per passare dalla dimensione di gruppo, alla dimensione del gruppo di lavoro. Individuazione, mediante discussione e confronto di gruppo, delle principali criticità connesse al lavorare in gruppo. Principi metodologici e concettuali del lavoro di gruppo, distinguendo tra le due dimensioni di gruppo e gruppo di lavoro. Individuazione e gestione delle situazioni critiche e conflittuali e modalità di risoluzione dei problemi in base ad un approccio creativo. Confronto e discussione di gruppo per ricostruire il percorso e valutarne insieme gli esiti e le possibilità di implementazione nella realtà di riferimento. D.ssa Claudia Righetti 5. Il gusto per il cambiamento DURATA: 8 ORE 7 NOVEMBRE dalle 9:00 FINO TARDA SERATA Il Cooking diventa un banco formativo eccezionale e molto potente, dove si sperimentano le interazioni umane, i rapporti tra persone e ruoli e l intero ciclo della realizzazione di una pietanza e per questo viene riconosciuta come un eccellente metafora per il Team Working e il Team Building. L esperienza della durata di una giornata si svolge nella cucina di uno Chef professionista e comprende anche la cena. Quello che conta è comprendere le dinamiche essenziali e il profondo rapporto che lega la scelta del cibo con le tecniche preparatorie e le azioni comuni in staff. In tre precise fasi vengono analizzati i contenuti dell esperienza e i loro significati: il Briefing (che riguarda gli accordi e le disposizioni preliminari) la Didattica (che evidenzia gli aspetti essenziali degli argomenti rilevanti dell esperienza) il Debriefing (dove si cerca la contestualizzazione e l intermappatura tra l esperienza e i risvolti personali e professionali della vita ordinaria di tutti i giorni. DOCENTi Dr Alessio Etzi, chef Saverio Carmagnini, Past President dell Associazione Italiana Sommelier

5 Per ulteriori informazioni: > > > Numero Verde LUN-VEN dalle 9 alle13 e dalle 14:30 alle18 Referente del progetto: Dott. Alessandro Belloni In collaborazione con: LE NOSTRE SEDI: LUCCA: P.zza Bernardini 41, VIAREGGIO: Via dei pescatori Italy PIETRASANTA: Via G.Garibaldi Seguici su: Tel Fax

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