Programma di geografia generale Anno scolastico Professor Armando Golia Classe V
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- Adriano Sassi
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1 Programma di geografia generale Anno scolastico Professor Armando Golia Classe V Osservare il cielo Lo studio dei corpi celesti. La posizione della Terra nell'universo. La sfera celeste e le costellazioni. Gli elementi di riferimento sulla sfera celeste. L'orizzonte. Le coordinate astronomiche. I movimenti apparenti degli astri sulla sfera celeste. Il moto apparente di Sole, Luna e pianeti. La luce messaggera dell'universo. Gli strumenti per osservare il cielo. La spettroscopia. Spettri di emissione continui. Spettri di emissione a righe. Spettri di assorbimento. Nascita, vita e "morte" delle stelle Le stelle. La distanza delle stelle. Le unità di misura delle distanze in astronomia. La luminosità delle stelle e le classi di magnitudine. Colore e temperatura delle stelle. L analisi spettrale della luce delle stelle. L effetto Doppler e gli spettri delle stelle. Il volume e la massa delle stelle. Le stelle variabili. Il diagramma di Hertzsprung- Russel. Interpretazione del diagramma HR. Le forze che agiscono nelle stelle. La nascita delle stelle. Le stelle della sequenza principale. Le reazioni protoneprotone. Dalla sequenza principale alle giganti rosse. La morte di una stella: nane bianche, stelle a neutroni e buchi neri. Le novae. Le pulsar. Le stelle modificano la composizione dell Universo. 1
2 Le galassie e l'universo Le galassie nell'universo. La classificazione delle galassie. Le galassie in movimento. La nostra galassia: la Via Lattea. Il red shift delle galassie e la scoperta dell espansione dell Universo. Perché la notte è buia? Le ipotesi cosmologiche. L origine dell Universo secondo la teoria del big bang. Le prove a favore del big bang. Le possibili evoluzioni dell Universo. Il Sistema Solare I corpi del Sistema solare. La stella Sole: all'interno del Sole. La superficie del Sole. Oltre la fotosfera. L'attività solare: radiazione stazionaria, macchie solari, protuberanze, brillamenti, aurore polari. I pianeti del Sistema solare. Il moto dei pianeti intorno al Sole: leggi di Keplero e la legge di gravitazione universale. La velocità di fuga. Famiglie di pianeti. Per i pianeti, eccezione per la Terra, sono esclusi i satelliti naturali). Mercurio. Venere. Terra. Marte. Giove. Saturno. Urano. Nettuno. I corpi minori: gli asteroidi, meteore e meteoriti, le comete, la fascia di Kuiper e la nube di Oort. Origine ed evoluzione del Sistema solare: dalla nebulosa originaria ai "planetesimali"; il Sole si accende; l'evoluzione dei pianeti di tipo terrestre; l'evoluzione dei pianeti di tipo gioviano e dei corpi minori. Le caratteristiche del pianeta Terra Dall'astronomia alla geografia astronomica. La forma della Terra: La "geometria" della superficie terrestre, un modello particolare. Le dimensioni della Terra: il calcolo di Eratostene, dalla misura della Terra alla misura delle grandezze fisiche. Le coordinate geografiche: il reticolato geografico, la posizione dei luoghi sulla Terra. 2
3 I movimenti della Terra Il moto di rotazione. Il moto di rivoluzione. Altri moti terrestri. Prove e conseguenze del moto di rotazione: apparente spostamento diurno dei corpi celesti, analogia con gli altri pianeti, esperienza di Guglielmini, esperienza di Foucault, variazione dell'accelerazione di gravità con la latitudine, forza di Coriolis, l'alternarsi del dì e della notte. Prove e conseguenze della rivoluzione terrestre: analogia con gli altri pianeti del Sistema solare, la periodicità annua di alcuni gruppi di stelle cadenti, l'aberrazione della luce proveniente dagli astri, durata del dì e della notte, il ritmo delle stagioni. Le zone astronomiche. I moti terrestri con periodi millenari: il moto doppio-conico dell'asse terrestre (precessione luni-solare), la precessione degli equinozi e lo spostamento della linea degli apsidi, la variazione dell'eccentricità dell'orbita, il mutamento dell'inclinazione dell'asse terrestre. Misure di spazio e di tempo I riferimenti per orientarsi. L'uso della bussola. La rosa dei venti e le coordinate polari. La determinazione delle coordinate geografiche: la determinazione della latitudine, la determinazione della longitudine. le unità di misura del tempo: due diverse durate del giorno. Il tempo vero, il tempo civile e i fusi orari: il coordinamento universale dell'orario, la linea internazionale di cambiamento di data. La Luna e il sistema Terra-Luna Perché studiare la Luna? La Luna a confronto con la Terra e con i satelliti degli altri pianeti: forma e dimensioni della Luna, un corpo celeste senza atmosfera e idrosfera. I movimenti della Luna e del sistema Terra-Luna: il lento moto di rotazione lunare, il moto di rivoluzione, il moto di traslazione, altri moti della Luna e del sistema Terra-Luna. Le fasi lunari e le eclissi: il susseguirsi di noviluni e pleniluni, l'ombra della Terra sulla Luna e le occultazioni del Sole (eclissi di Luna e di Sole). La periodicità delle eclissi. Il paesaggio lunare: i mari lunari, le terre alte e le altre forme del paesaggio lunare. 3
4 L'origine della Luna: ipotesi della fissione, ipotesi della cattura, ipotesi dell'accrescimento, ipotesi dell'impatto. Minerali e rocce I minerali: caratteri generali. Rocce magmatiche o ignee: dal magma alle rocce magmatiche, classificazione dei magmi e classificazione delle rocce magmatiche. Le rocce sedimentarie: genesi. Le rocce metamorfiche: metamorfismo di contatto e metamorfismo regionale. I fenomeni vulcanici L'attività vulcanica. I magmi. la forma degli edifici vulcanici. i diversi tipi di eruzione. I prodotti dell'attività vulcanica. Altri fenomeni legati all'attività vulcanica. Il vulcanismo effusivo delle dorsali oceaniche e dei punti caldi. Il vulcanismo esplosivo. La distribuzione geografica dei vulcani. I fenomeni sismici I terremoti: un fenomeno frequente nel tempo, ma localizzato nello spazio. Il modello del rimbalzo elastico. Il ciclo sismico. Propagazione e registrazione delle onde sismiche: differenti tipi di onde sismiche, come si registrano le onde sismiche. La"forza" di un terremoto: le scale di intensità dei terremoti, la magnitudo di un terremoto, magnitudo e intensità a confronto. Gli effetti del terremoto. I terremoti e l'interno della Terra. La distribuzione geografica dei terremoti. 4
5 La tettonica delle placche: un modello globale La struttura interna della Terra. La crosta. il mantello. Il nucleo. Crosta oceanica e crosta continentale. L'espansione dei fondi oceanici. Le anomalie magnetiche sui fondi oceanici. La tettonica delle placche. Libro di testo: Elvidio Lupia Palmieri e Maurizio Parotto La Terra nello spazio e nel tempo Zanichelli editore 5
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