I.P.S.S.S. Edmondo De Amicis. Via Galvani Roma

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1 I.P.S.S.S. Edmondo De Amicis Via Galvani Roma Programmazione Lingua Inglese Classe Terza A ottica Prof.ssa Cinzia Frascatani a. s

2 Moduli Terza A ottica a. s. 2014/ 2015 Tratti da New Horizons Options Pre Intermediate ( libro misto ) Modulo 1 - Good Times ( Unit 7/ 8 ) Competenza ( Quadro di riferimento B1/ B2 livello intermedio ) Riesce ad esprimere aspetti del proprio vissuto ed ambiente, riferiti a situazioni note Unità didattica 7 - Talking and comparing experiences Funzioni comunicative: descrivere eventi al passato nella loro sequenzialità; fare paragoni Funzioni lessicali: terminologia sulla realtà scolastica; il lessico adatto per la preparazione di una festa Nozioni grammaticali: confronto fra i tempi del simple past e present perfect ; espressioni di accordo e / o disaccordo: Have I / neither have I brevi testi sulla realtà scolastica e sul tempo libero ) Unità didattica 8 - Talking about recent events and making offers of help; accepting and refusing Funzioni comunicative: descrivere eventi al passato nella loro sequenzialità; parlare di feste a casa di amici; descrivere fotografie personali Funzioni lessicali: terminologia sulla realtà scolastica; il lessico adatto per la preparazione di una festa Nozioni grammaticali: present perfect; forme avverbiali ( ever,never, already,just, recently ); will - decisioni spontanee lettere informali di ringraziamento; elaborazione di brevi testi sul tempo libero e i divertimenti )

3 Unità didattica di recupero - Present and past actions Funzioni comunicative: descrivere eventi al passato nella loro sequenzialità; parlare di feste a casa di amici Funzioni lessicali: terminologia sui divertimenti ; terminologia sulla preparazione di una festa Nozioni grammaticali: confronto fra i tempi del simple past e present perfect ; forme avverbiali ( ever, never, already, just, recently ); e correzione degli errori. Modulo 2 - Our Changing World Competenza ( Quadro di riferimento B1 / B2 livello intermedio ) E in grado di comprendere messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente a scuola e nel tempo libero. Sa affrontare in modo spontaneo situazioni che si possono presentare durante i viaggi ; è in grado di descrivere esperienze, avvenimenti e progetti futuri. E in grado di formulare semplici deduzioni e darne spiegazione Unità didattica 9 - Talking about the future and future possibility Funzioni comunicative: parlare del futuro; parlare di possibili situazioni ed azioni al futuro; parlare di avvenimenti possibili Funzioni lessicali: termini sull ecologia e l ambiente; terminologia relativa a interviste video Nozioni grammaticali: prediction and future facts; will, may e might; I think, I m sure; I hope; I believe brevi testi sull ambiente naturale )

4 Unità didattica 10 - Talking about obligations and rules/ laws Funzioni comunicative: esprimere obbligo; parlare di regole e leggi; parlare del futuro e di avvenimenti possibili ; descrivere le proprie idee sulla realtà scolastica; rispondere ad un questionario sugli esami Funzioni lessicali: terminologia relativa a regole e leggi ; terminologia relativa al sistema scolastico Nozioni grammaticali: must / mustn t ; have / don t have to ; passato e futuro di must e have to brevi testi sul sistema scolastico; elaborazione di brevi testi relativi alle proprie opinioni personali ) Unità didattica 11 - Talking about conditions and purpose Funzioni comunicative: parlare di ipotesi al futuro; comprendere un colloquio di lavoro in un paese straniero; leggere articoli di personaggi famosi Funzioni lessicali: terminologia relativa al mondo lavorativo; terminologia tecnica del computer Nozioni grammaticali: first conditional; pronomi relativi ( who, which, that, whose ) ; for + ing, to+ forma base; infinito di scopo curriculum lavorativi ) Unità didattica 12 - Making deductions; giving information and describing places Funzioni comunicative: formulare ipotesi e deduzioni ; fornire informazioni aggiuntive; descrivere luoghi; esprimere la propria opinione Funzioni lessicali: terminologia relativa alle località, al clima, all alloggio; terminologia relativa ai servizi e allo stile di vita Nozioni grammaticali: must / may/ might/ could/ can t; pronomi relativi ( who, which, that, whose ) brevi descrizioni su diverse località )

5 Unità didattica di recupero - Grammar on the use of future, 1 st conditional, modal verbs Funzioni comunicative: esprimere obbligo; parlare di possibili azioni al futuro Funzioni lessicali: terminologia relativa all ecologia e all ambiente; terminologia relativa alle regole e alle leggi ; terminologia tecnica del computer Nozioni grammaticali: will, may, might, / must/ mustn t; have to; first conditional; pronomi relativi ( who, which, that, whose ) e correzione degli errori.