Istituzione e accreditamento di un percorso congiunto: le novità del D.M. n. 47/2013 e del D.M. n. 1059/2013

Transcript

1 Percorsi di Internazionalizzazione Perc Università degli Studi di Padova Servizio Relazioni Internazionali Archivio Antico - 13 Marzo 2012 Istituzione e accreditamento di un percorso congiunto: le novità del D.M. n. 47/2013 e del D.M. n. 1059/2013 Cristina Stocco Servizio Accreditamento, sistemi informativi e qualità della didattica

2 Riferimenti normativi Decreto MIUR 22 ottobre 2004, n. 270 recante modifiche al DM n. 509 del 1999, concernente l autonomia didattica degli Atenei e la struttura dell ordinamento universitario Art. 3, commi 1 e 10 Titoli e corsi di studio 1. Le universita' rilasciano i seguenti titoli: a) laurea (L); b) laurea magistrale (L.M.). < > 10. Sulla base di apposite convenzioni, le università italiane possono rilasciare i titoli di cui al presente articolo, anche congiuntamente con altri atenei italiani o stranieri.

3 Alcune definizioni DM 22 ottobre 2004 n. 270 Art. 1 comma 1 lett n. per ordinamento didattico di corso di studio s intende l insieme delle norme che regolano i curricula del corso di studio < > Art. 11 comma 1 le Università disciplinano gli ordinamenti didattici dei propri corsi di studio nei regolamenti didattici di ateneo < > Art. 11 comma 3 ogni ordinamento didattico determina: a) le denominazioni e gli obiettivi formativi dei corsi di studio, indicando le relative classi di appartenenza; b) il quadro generale delle attività formative da inserire nei curricula (base, caratterizzanti, affini o integrative); c) i cfu assegnati a ciascuna attività formativa e a ciascun ambito d) le caratteristiche della prova finale per il conseguimento del titolo di studio < > DDMM sulle nuove classi di laurea e laurea magistrale per curriculum si intende una articolazione interna del corso di studio

4 Le note MIUR del 2011 Nota 17 del 16 febbraio 2011 con riferimento alle modalità di inserimento nella Banca dati dell offerta formativa (e conseguente modalità di calcolo dei requisiti necessari di docenza) i percorsi di studio cd. internazionali possono essere distinti essenzialmente in due tipologie: a) corsi di studio interateneo b) corsi di studio d Ateneo prevedono il rilascio a tutti gli studenti iscritti di un titolo di studio congiunto (anche attraverso la predisposizione di una doppia pergamena doppio titolo). In tal caso, gli Atenei partecipanti stipulano una convenzione finalizzata a disciplinare direttamente gli obiettivi e le attività formative di un unico corso di studio, che viene attivato congiuntamente dagli Atenei coinvolti, i quali si accordano altresì sulla parte degli insegnamenti che viene attivata da ciascuno; prevedono il rilascio, agli studenti interessati, oltre che del titolo di studio nazionale, anche di un titolo di studio rilasciato da Atenei stranieri. In tal caso, l Ateneo italiano istituisce e attiva i corsi di studio singolarmente, provvedendo ad erogare integralmente tutti gli insegnamenti necessari per il conseguimento del titolo di studio. Gli Atenei partecipanti stipulano convenzioni con Atenei stranieri, finalizzate essenzialmente a disciplinare programmi di mobilità internazionale degli studenti (generalmente in regime di scambio). L Ateneo italiano, eventualmente, può individuare (ove possibili) specifici curricula per gli studenti coinvolti in tali programmi.

5 Le note MIUR del 2011 Nota 7 del 28 gennaio 2011 punto 3 dell Allegato tecnico Nei casi in cui le Università intendano attivare il medesimo ordinamento didattico sia singolarmente (c.d. di Ateneo ) che interateneo, le stesse potranno fare riferimento alla medesima scheda RAD indicando nella stessa che tale ordinamento potrà essere attivato con la predetta duplice modalità. Le stesse Università dovranno procedere nella Off.F. alla duplicazione della scheda RAD inserendo sia il corso attivato singolarmente che quello attivato come interateneo, procedendo alla verifica del possesso dei requisiti necessari distintamente per i due corsi.

6 Le note MIUR del 2011 Nota 7 del 28 gennaio 2011 punto 3 dell Allegato tecnico Il rilascio del doppio titolo o del titolo congiunto per i Cds interateneo deve risultare nella sezione RAD, attraverso l inserimento del: testo della relativa convenzione, ai fini dell esame da parte del CUN; quadro sintetico della convenzione (che sarà reso disponibile nella Off.F. pubblica), con le seguenti informazioni: - Atenei convenzionati - data della stipula della convenzione - durata della convenzione (in anni accademici) - crediti da erogare da parte di ciascuno degli Atenei convenzionati - sedi di svolgimento della didattica.

7 DM 47/2013 e 1059/2013 Decreto MIUR 30 gennaio 2013, n. 47 Decreto autovalutazione, accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica Art. 4, comma 12 Per i corsi di studio delle Università statali che prevedono per tutti gli studenti iscritti il rilascio del doppio titolo/titolo congiunto con università straniere, ovvero per i corsi che sono integralmente erogati in lingua straniera, si applicano. Decreto MIUR 23 dicembre 2013, n Autovalutazione, accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica Adeguamenti e integrazioni al DM 30 gennaio 2013, n.47 Art. 2, comma 3 Il comma 12 dell articolo 4 del DM 47/13 è soppresso

8 DM 47/2013 e 1059/2013 Decreto MIUR 23 dicembre 2013, n Autovalutazione, accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio e valutazione periodica Adeguamenti e integrazioni al DM 30 gennaio 2013, n.47 Allegato A, Caratteristiche dei docenti di riferimento, lett. e) e) Con riferimento ai Corsi di studio internazionali possono essere conteggiati, fino ad un massimo del 50% dei requisiti, i docenti di atenei stranieri in convenzione con atenei italiani ai sensi dell articolo 6, comma 11 della legge 240/10 e i contratti di insegnamento attribuiti a docenti provenienti da università straniere stipulati in tempo utile per la programmazione delle attività accademiche. Per corsi di studio internazionali si fa riferimento ai corsi che prevedono il rilascio del doppio titolo, del titolo multiplo o del titolo congiunto con atenei stranieri e quelli erogati integralmente in lingua inglese. Sentita l ANVUR e con successivo provvedimento ministeriale potrà essere definita ulteriormente la platea dei corsi di studio rientrante tra i corsi internazionali.

9 La Banca dati SUA -Cds La nuova Banca dati SUA-Cds attiva dal 2013/14 eredita e fonde insieme le informazioni e le funzionalità della precedente Banca dati dell Offerta formativa (Sezione RAD e Sezione Off.F.). Finalità: Definizione degli ordinamenti didattici dei Cds (da sottoporre preliminarmente al CUN in caso di nuova istituzione e modifica); Verifica sulla sussistenza dei requisiti necessari per l accreditamento iniziale e periodico dei Corsi di studio (da parte dell ANVUR); Base informativa che alimenta il sito pubblico Universitaly dove viene presentata l offerta formativa di tutti gli Atenei e le informazioni utili per consentire agli studenti e agli altri soggetti interessati di orientarsi.

10 Istituzione di un nuovo Cds internazionale Generazione di un nuovo ordinamento (RAD) da sottoporre al CUN con le scadenze annualmente definite (a.a. 2014/15: 5 febbraio 2014). Vincoli per l istituzione Se I SEF > 1 può essere presentata domanda di accreditamento per nuovi corsi di studio nel rispetto di una delle seguenti condizioni: I. incremento consentito entro il 2% (con arrotondamento all intero superiore) rispetto al numero di corsi di studio attivati nell anno accademico precedente; II. qualora l attivazione di nuovi corsi di studio comporti un aumento del numero complessivo dei corsi di studio attivati nell anno accademico precedente superiore al 2% (con arrotondamento all intero superiore), dovranno essere soddisfatti i requisiti di docenza a regime per tutti i corsi di studio dell ateneo. Requisiti per l accreditamento Numero minimo di docenti di riferimento (a regime, su indicazione del Presidio per la qualità della didattica e della formazione) Compilazione della scheda SUA Documento di progettazione del Cds

11 Tipologia a) Corsi di studio con titolo congiunto o doppio titolo es: Local development LM-81, Scienze storiche LM-84, Filologia moderna LM-14?RAD

12 Tipologia a) Corsi di studio con titolo congiunto o doppio titolo es: Local development LM-81, Scienze storiche LM-84, Filologia moderna LM-14

13 Tipologia a) Corsi di studio con titolo congiunto o doppio titolo es: Local development LM-81, Scienze storiche LM-84, Filologia moderna LM-14

14 Tipologia a) Corsi di studio con titolo congiunto o doppio titolo es: Local development LM-81, Scienze storiche LM-84, Filologia moderna LM-14

15 Percorsi internazionali interni a Cds Creazione di un percorso o di un curriculum all interno di un corso dell Ateneo Vincolo per la creazione di curriculum Numero minimo di immatricolati per l attivazione (5 studenti - delib. S.A. n.185 del 4/10/2010 Requisiti per l accreditamento Compilazione della scheda SUA Definizione dell offerta programmata a livello di singolo curriculum Attenzione all indicatore DID

16 Tipologia b) Corsi di studio con percorsi internazionali e programmi di mobilità (curricula) Es: Matematica LM-40 (AlGaNT), Astronomia LM-58 (Astromundus) ecc.

17 Tipologia b) Corsi di studio con percorsi internazionali e programmi di mobilità (curricula) Es: Matematica LM-40 (AlGaNT)

18 Tipologia b)

19 Tipologia b) Corsi di studio con percorsi internazionali e programmi di mobilità (curricula) Es: Matematica LM-40 (AlGaNT)

20 Tipologia b) Corsi di studio con percorsi internazionali e programmi di mobilità (curricula) Es: Astronomia LM-58 (Astromundus) ecc.

21 Tipologia b) Nota 17 del 16 febbraio 2011 I corsi di studio di cui alla lettera b), invece, in quanto corsi di studio dell'ateneo, continuano ad essere inseriti come tali nella Banca dati dell'offerta formativa, utilizzando ai fini della verifica del possesso dei requisiti di docenza esclusivamente docenti dell'ateneo stesso, anche con riferimento ad eventuali specifici curricula,? destinati agli studenti (del nostro o degli altri Paesi) che partecipano ai programmi di mobilità internazionale, per i quali valgono le stesse regole previste dal DM n. 17/2010 per tutti gli altri curricula.

22 In attesa di chiarimenti e indicazioni operative da parte del MIUR... Osservazioni e quesiti presidioava.didattica@unipd.it