SINTESI DEL MONITORAGGIO A.S GRADIMENTO/ VALUTAZIONE SERVIZIO SCOLASTICO

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Teresa Franceschini
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1 SINTESI DEL MONITORAGGIO A.S GRADIMENTO/ VALUTAZIONE SERVIZIO SCOLASTICO SCUOLA DELL INFANZIA- SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO TOTALE ALUNNI N 960 TOTALE QUESTIONARI N 610 (63,54%) 1) ASPETTI ORGANIZZATIVI Ritenete adeguatamente organizzati i seguenti aspetti della vita scolastica? Sì No Parzialmente Accoglienza Vigilanza Sicurezza Funzionalità ambienti Dotazioni didattiche Pulizia Trasporti Mensa Funzionalità segreteria ) RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA 3) Sì No Parzialmente - Avete usufruito degli incontri scuola-famiglia? Ritenete necessario rafforzare i rapporti scuola-famiglia? Ritenete di conoscere le opportunità offerte dal P.O.F.? Trovate disponibilità di ascolto da parte degli insegnanti? Trovate disponibilità di ascolto da parte del capo d'istituto? Ritenete disponibili ed efficienti i collaboratori scolastici (bidelli)?

2 SCUOLA DELL INFANZIA TOTALE ALUNNI N 266 TOTALE QUESTIONARI N 142 (53,38%) 3 ) PROGETTO EDUCATIVO a) Ritenete che l'ambiente scolastico sia favorevole allo sviluppo: Sì No Parzialmente - dell'identità; dell'autonomia; delle competenze; della cittadinanza b) Ritenete che la scuola educhi al rispetto del diverso (straniero; portatore di handicap, ecc,) c)ritenete che gli obiettivi previsti nella programmazione siano stati conseguiti attraverso i seguenti progetti di lavoro? 1. La scuola apre le porte: - l'adattamento; la scoperta degli altri; - l'ambiente scuola. 2) Il mondo che cambia: i mutamenti stagionali ) Pasticciando: - le padronanze strumentali; i modi d'uso; - i prodotti finalizzati. 4) Giochiamo a tutto corpo: - il corpo e le emozioni; il sé corporeo. 5) Giochiamo a tutto corpo: alla scoperta dello spazio ) Il piccolo esploratore: esploro l'ambiente ) È arrivato un bastimento carico di: - parole;

3 - racconti e fiabe; - codici comunicativi. 8) Il piccolo esploratore: sperimento, misuro e conto ) Uscite visite guidate sul territorio ) Miglioramento offerta formativa. (solo Falerone piane) ) Progetto Primavera o Ponte. (solo Montappone) d) Ritenete che gli obiettivi previsti nella programmazione dell'irc siano stati conseguiti adeguatamente? e) Ritenete che l'organizzazione delle seguenti attività sia rispondente alle esigenze formative dell'alunno? a. Continuità b. Educazione alla sicurezza c. Uscite visite guidate d. Manifestazioni sì no parzialme nte 20 0 identità autonomia competenze cittadinanza

4 d) A quali attività manuali ed espressive vorreste che la scuola dedicasse più tempo? a) Attività manuali 7 b) Musica 16 c) Lingua Inglese Ed. Psico-motoria Uscite Teatro 2 4. Ed. Ambientale 2 4. Scrittura 1 4. Religione 1 4. Lettura 1 4. Sicurezza 1 4. Manifestazioni 2 4. Accoglienza 1 4. Laboratorio emozioni 1 4. Formazione 1 4. Impegno 1 4. Francese 1

5 SCUOLA PRIMARIA TOTALE ALUNNI N 411 TOTALE QUESTIONARI N 278 (67,63%) 3) PROGETTO EDUCATIVO a)ritenete che l'ambiente scolastico sia favorevole allo sviluppo: Sì No Parzialmente - del senso di sicurezza (autonomia consapevolezza di sé) delle dinamiche di gruppo (relazioni positive con gli altri) dei processi di apprendimento b)ritenete che la scuola educhi al rispetto del diverso (straniero; portatore di handicap, ecc,) c)ritenete che i compiti assegnati siano adeguati alla reale possibilità di svolgimento da parte dell'alunno? d)ritenete che l'organizzazione delle seguenti attività sia rispondente alle esigenze formative dell'alunno? Attività disciplinari: Attività di accrescimento dell offerta formativa: 1. Educazione stradale ) Educazione alla salute: igiene, alimentazione, prevenzione ) 3) Educazione ambientale ) Teatro a scuola ) Educazione motoria ) Continuità tra scuola dell infanzia, primaria e secondaria di ) Manifestazioni (spettacoli- mostre- concorsi giochi sportivi). 8) Uscite visite guidate viaggi d istruzione ) Educazione alla sicurezza

6 Quali attività vorreste che la scuola dedicasse più tempo? Inglese 57 Informatica 35 Motoria 28 Attività artistico- espressive 19 Musica 19 Matematica 17 Teatro 19 Recupero 12 Italiano 11 Ed. Ambientale 9 Ed. alla salute 18 Uscite e visite guidate 24 Ed. alla sicurezza 8 Ed. stradale 5 Ed. civica 8 Scienze 3 Ed. Alimentare 3 Rispetto ed educazione 5 Ed. Sessuale 2 Geografia 1

7 Lettura 2 Manifestazioni 2 Poesia 1 Gioco inglese informatica motoria att. artistico-espress. musica matematica teatro recupero italiano ed. ambi. ed. alla salute uscite ed. sicur. ed. stradale ed. civica scienze ed. alimen. rispetto e educ. ed. sessuale geogra. lettura manifesta. poesia gioco

uscite didattico-culturali (teatri, musei, concerti, studio dell'ambiente ecc.

8 g)che cosa chiedete alla scuola perché migliori le sue prestazioni? più attività di recupero 111 più supporti tecnologici e didattici 168 più uscite didattico-culturali (teatri, musei, concerti, studio dell'ambiente ecc.) 143 maggiore disciplina 105 altro 16 recupero supporti tec.-didatuscite disciplina altro

9 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO TOTALE ALUNNI N 283 TOTALE QUESTIONARI N 213 (75,26%) 1. Ritenete che l'ambiente scolastico sia favorevole allo sviluppo: Sì No Parzialmente - del senso di sicurezza delle dinamiche di gruppo dei processi di apprendimento Ritenete che la scuola educhi al rispetto del diverso (straniero; portatore di handicap, ecc,) 3. Ritenete che i compiti assegnati siano adeguati alla reale possibilità di svolgimento da parte dell'alunno? Ritenete che l'organizzazione delle seguenti attività sia rispondente alle esigenze formative dell'alunno? Attività curriculari: Attività pluridisciplinari: 1)Educazione stradale, educazione alla legalità ) Educazione alla salute: alimentazione, prevenzione. 3) Educazione ambientale ) Educazione alla sicurezza ) Continuità ) Orientamento ) Gare sportive ) Visite guidate

10 f) A quali attività curriculari o extrac.i vorreste che la scuola dedicasse più tempo? 1) Informatica 97 2) Inglese 107 3) Educazione motoria 42 4) Potenziamento di matematica 69 5) Potenziamento di italiano-avvio al latino 39 6) Educ. musicale 38 7) Educ. Artistica 25 8) Attività di recupero 74 g) Che cosa chiedete alla scuola perché migliori le sue prestazioni? più supporti tecnologici e didattici 147 più uscite didattico-culturali (teatri, musei, concerti, studio dell'ambiente ecc.) 121 più attività integrative 87 maggiore disciplina 75 altro supporti tec. e didat. uscite recupero disciplina altro 20 0 supporti uscite recupero disciplina altro

52 Insufficiente 2 100 90 80 70 60 50 40 BUONO SUFFICIENTE INSUFFICIENTE 30 20 10 0 -

11 SCUOLA DELL INFANZIA- SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO - Ritenete che il Consiglio di classe sezione - intersezione abbia un funzionamento: Buono 100 Sufficiente 52 Insufficiente BUONO SUFFICIENTE INSUFFICIENTE Ritenete che il Consiglio di Istituto abbia un funzionamento: Buono 86 Sufficiente 44 Insufficiente 7

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