MATERIA: SCIENZA DEGLI ALIMENTI CLASSE: PRIMA LIBRO DI TESTO: MACHADO A. SCIENZA DEGLI ALIMENTI ED. POSEIDONIA SCUOLA OBIETTIVI GENERALI

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Veronica Franco
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acquisire un metodo di studio adeguato acquisire capacità di ascolto acquisire capacità di porsi in relazione con gli altri OBIETTIVI SPECIFICI CONOSCENZE Gli alunni devono conoscere: elementi

1 MATERIA: SCIENZA DEGLI ALIMENTI CLASSE: PRIMA LIBRO DI TESTO: MACHADO A. SCIENZA DEGLI ALIMENTI ED. POSEIDONIA SCUOLA OBIETTIVI GENERALI Gli alunni nel corso dell anno scolastico dovranno: acquisire la conoscenza degli argomenti proposti saper esporre gli argomenti con linguaggio accettabile acquisire un metodo di studio adeguato acquisire capacità di ascolto acquisire capacità di porsi in relazione con gli altri OBIETTIVI SPECIFICI CONOSCENZE Gli alunni devono conoscere: elementi di chimica i principi nutritivi la digestione. COMPETENZE Gli alunni devono: riconoscere le funzioni dei principi alimentari e nutritivi. ABILITA Gli alunni devono essere capaci di: classificare gli alimenti secondo il contenuto in principi nutritivi. METODI lezione frontale esercitazioni 1

2 STRUMENTI libro di testo schemi concettuali appunti materiale sul registro elettronico VERIFICHE orali: in forma tradizionale scritte : da considerarsi come valore orale, derivando da test su contenuto teorico Numero minimo verifiche previste orali: pari almeno al numero delle Unità Didattiche più complesse e dei moduli più modesti (verifiche orali tradizionali o test scritti su contenuti teorici) scritte vere e proprie: non previste 2

3 SCIENZA DEGLI ALIMENTI PROGRAMMA CLASSE I Anno Scolastico MOD. 1 Ore ELEMENTI DI CHIMICA U.D. 1 6 L atomo, gli ioni, il legame chimico, le molecole. U.D. 2 6 Cenni di chimica organica: generalità, legami del carbonio, composti saturi e insaturi. U.D. 3 4 ph, soluzioni, reazioni chimiche. MOD. 2 I PRINCIPI NUTRITIVI U.D. 1 1 Concetto di alimento, principio nutritivo e loro funzioni. U.D. 2 9 Glucidi: classificazione, monosaccaridi (glucosio, fruttosio, galattosio), disaccaridi (saccarosio, lattosio, maltosio), polisaccaridi (amido, cellulosa, glicogeno), fibra alimentare; funzioni, fonti alimentari. Effetti da carenza e eccesso; diabete, intolleranza al lattosio, chetosi U.D. 3 9 Lipidi: classificazione, gliceridi (glicerolo, acidi grassi,trigliceridi), steridi (colesterolo), fosfolipidi (lecitine); funzioni, fonti alimentari, effetti da carenza e eccesso. Obesità, malattie cardiovascolari U.D. 4 9 Proteine: aminoacidi essenziali, strutture, classificazione, valore biologico; funzioni, fonti alimentari, effetti da carenza e da eccesso. Celiachia U.D. 5 8 Acqua, vitamine e sali minerali: funzioni e fonti alimentari. Effetti da carenza e da eccesso. Ipertensione MOD. 3 LA DIGESTIONE U.D. 1 6 L apparato digerente, la digestione delle proteine, dei grassi, degli zuccheri. 3

4 SCIENZA DEGLI ALIMENTI OBIETTIVI MINIMI - BES CLASSE I Anno scolastico Obiettivi minimi generali Gli alunni nel corso dell anno scolastico dovranno: acquisire la conoscenza degli argomenti proposti saper esporre gli argomenti con linguaggio accettabile acquisire un metodo di studio adeguato acquisire capacità di ascolto acquisire capacità di porsi in relazione con gli altri. Obiettivi specifici Conoscenze Gli alunni devono conoscere: le funzioni svolte dagli alimenti gli elementi fondamentali di chimica generale e di chimica organica i principi nutritivi, la loro funzione e il modo in cui vengono digeriti la fisiologia dell apparato digerente Conoscenze minime della materia Nel corso dell anno l alunno dovrà raggiungere gli obiettivi minimi che prevedono la conoscenza de: definizione, classificazioni e importanza degli alimenti cenni di chimica i principi nutritivi: la loro funzione, gli alimenti in cui sono contenuti, la loro digestione e assorbimento, le principali malattie ad essi collegate l apparato digerente: cenni di fisiologia Competenze Gli alunni devono sapere: catalogare gli alimenti secondo il contenuto dei principi nutritivi riconoscere le principali problematiche conseguenti a una carenza o eccesso di nutrienti 4

5 PROSPETTO DEL PIANO ATTIVITÀ DI PROGRAMMAZIONE N. MODULO 2 1 TITOLO DEL MODULO ELEMENTI DI CHIMICA I PRINCIPI NUTRITIVI OBIETTIVI (PRESCELTI TRA TRA QUELLI ELENCATI A PAG. 1) a. CONOSCERE LA STRUTTURA ATOMICA b. CONOSCERE I LEGAMI CHIMICI E LE MOLECOLE c. RICONOSCERE I PRINCIPALI GRUPPI FUNZIONALI a. DISTINGUERE GLI ALIMENTI IN BASE AI PRINCIPI NUTRITIVI CONTENUTI b. CLASSIFICARE I PRINCIPI NUTRITIVI, CONOSCERE LE LORO FUNZIONI E GLI ALIMENTI IN CUI SI TROVANO c. CONOSCERE LE PRINCIPALI MALATTIE COLLEGATE CONTENUTI/UNITÀ DIDATTICHE I. STRUTTURA DELLA MATERIA:L ATOMO, GLI IONI, I LEGAMI CHIMICI E LE MOLECOLE II. SISTEMA PERIODICO DEGLI ELEMENTI III. SOLUZIONI E MISURAZIONI DELL ACIDITA IV. CHIMICA DEI COMPOSTI DEL CARBONIO II. III. IV. I. FUNZIONE DEGLI ALIMENTI PRINCIPI NUTRITIVI METABOLISMO I GLUCIDI: CARATTERISTICHE CHIMICHE, DIABETE V. LE PROTEINE: CARATTERISTICHE CHIMICHE, VI. VII. VIII. IX. CELIACHIA E GOTTA I LIPIDI: CARATTERISTICHE CHIMICHE, IPERCOLESTEROLEMIA E ATEROSCLEROSI, OBESITÀ LE VITAMINE: CARATTERISTICHE CHIMICHE, EFFETTI DA CARENZA E DA ECCESSO I SALI MINERALI: CARATTERISTICHE CHIMICHE, CLASSIFICAZIONE E FUNZIONE NUTRITIVA. EFFETTI DA CARENZA E DA 5 ECCESSO L ACQUA: FUNZIONE NUTRITIVA N. ORE PREVISTE PERIODO DAL 12/9/2016 AL MESE DI NOVEMBRE 2016 DAL MESE DI NOVEMBRE 2016 AL MESE DI MARZO 2017

6 3 LA DIGESTIONE a. CONOSCERE L APPARATO DIGERENTE b. SAPERE I PROCESSI DIGESTIVI DEI PRINCIPI NUTRITIVI RIPASSO E RECUPERI ORGANI DELL APPARATO DIGERENTE DIGESTIONE E ASSORBIMENTO DEI NUTRIENTI 8 8 MESE DI APRILE/MAGGIO MESE DI MAGGIO/GIUGNO 6

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