LICEO SCIENTIFICO STATALE "G.B.QUADRI" VICENZA DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (Regolamento, art.5; O. M. 38 art.6) Anno scolastico

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE "G.B.QUADRI" VICENZA DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE (Regolamento, art.5; O. M. 38 art.6) Anno scolastico RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE All. A Classe: 5ESC Indirizzo: Scientifico Docente: Flavio Pellegrini Materia: Fisica 1. OBIETTIVI RAGGIUNTI DALLA CLASSE La valutazione della classe utilizza la seguente tabella di corrispondenza Meno di 6 insufficiente 6 sufficiente 6-7 discreto 7-8 buono 8-10 ottimo In relazione alla programmazione curricolare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi 1.1. Obiettivi raggiunti relativamente alle conoscenze In riferimento all'acquisizione dei contenuti, e quindi di concetti, termini, argomenti, procedure, regole e metodi, la conoscenza della classe appare mediamente discreta con qualche ottima punta Obiettivi raggiunti relativamente alle competenze Relativamente all'utilizzazione delle conoscenze acquisite, nell'effettuazione di compiti affidati e in generale nell'applicazione concreta di quanto appreso la classe ha raggiunto un livello mediamente discreto con alcune punte elevate Obiettivi raggiunti relativamente alle capacità Relativamente alla rielaborazione critica delle conoscenze acquisite, al loro autonomo e personale utilizzo e in rapporto alla capacità di organizzare il proprio apprendimento la classe ha raggiunto un livello mediamente discreto con alcune punte di eccellenza.

2 2. CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE

3 Argomenti svolti fino al 15 Maggio Ripasso di alcuni concetti fondamentali dell algebra vettoriale: prodotto vettore, scalare e circuitazione di un campo vettoriale. Lavoro di una forza variabile Ripasso delle forze conservative. Ripasso del teorema di Gauss Ripasso delle due leggi di Ohm. Circuiti elettrici in corrente continua. condensatori. Carica e scarica del condensatore. Forza magnetica su una carica in moto La forza di Lorentz. Il campo magnetico. Moto di una carica in un campo magnetico uniforme. Campo magnetico prodotto da una carica in moto. Spettrometro. Confronto fra interazione magnetica ed elettrica. Forza magnetica su una corrente elettrica. Coppia magnetica su una corrente elettrica chiusa. Momento di dipolo magnetico. La legge di Ampère-Laplace. La legge di Biot e Savart. Forze fra due fili percorsi da correnti rettilinee. Espressione del campo magnetico di una spira di corrente circolare. Il solenoide (senza dimostrazione). La legge di Ampère. Induzione elettromagnetica. Legge di Faraday- Henry-Lenz. Equazioni di Maxwell in forma integrale. Corrente di spostamento Ripasso dell oscillatore armonico. Circuiti RLC. Impedenza. Potenza. Fasori. Risonanza nei circuiti. RLC. Motori elettrici, Trasformatori. Onde elettromagnetiche e loro proprietà. Spettro elettromagnetico. Energia e quantità di moto nelle onde elettromagnetiche. Pressione di radiazione Postulati della relatività ristretta. Esperimento di Michelson Morley e sue conseguenze (senza dimostrazione). Tempo proprio e dilatazione dei tempi. Orologio luce. Problema dei mesoni. Trasformazioni di Lorentz per gli spazi e le velocità. Lunghezza propria e contrazione delle lunghezze Dinamica relativistica. Energia, massa e quantità di moto relativistica. Principio di equivalenza in relatività generale.. Periodo mese/i Settembre Settembre Novembre Dicembre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Marzo

4 Fisica dei Quanti Corpo nero. Effetto fotoelettrico. Effetto Compton. Massa e quantità di moto del fotone. Ipotesi di De Broglie. Onde di De Broglie. Dualismo onda particella. Heisenberg. Interpretazione probabilistica della funzione d onda. Argomenti che saranno trattati prima del 8 Giugno Fisica Atomica. Modello di Thomson. Modello di Rutherford. Spettro dell atomo di idrogeno. Il modello di Bohr dell atomo di idrogeno. Maggio Maggio Fino al fine lezioni Ore effettivamente svolte dal docente durante l anno, alla data attuale:68 Gli studenti rappresentanti la classe Il Docente

5 3. METODOLOGIE Lezioni frontali. Esperienze di laboratorio. 4. MATERIALI DIDATTICI Testi in adozione, inoltre testi universitari quali Alonso_Finn, la Fisica di Berkeley, la Fisica di Feynman, Eisberg-Resnick.fotocopie e appunti.visione di qualche filmato. 5. ATTIVITA DI VERIFICA Sono state effettuate prove scritte ed interrogazioni orali. 6. ATTIVITA DI RECUPERO Il recupero è stato effettuato in due modalità. Con un approfondito ripasso degli argomenti precedentemente svolti durante le ore curricolari. Inoltre alcuni studenti sono stati inviati allo sportello di Fisica. 7. CRITERI DI VALUTAZIONE Sono stati valutati a) partecipazione b) impegno c) conoscenze, competenze e capacità acquisite. Firma del docente Vicenza, lì