PERCHÈ IL TUSINI? FORMARE I GIOVANI AD UNA PROFESSIONE È LA MISSION SALESIANA

Transcript

1 PERCHÈ IL TUSINI? FORMARE I GIOVANI AD UNA PROFESSIONE È LA MISSION SALESIANA Formare è un atto pedagogico basato: sull attenzione alla persona, sulla fiducia nelle sue risorse, sulla cura della relazione con gli allievi e con le famiglie, sulla chiarezza comunicativa, sulla dedizione di tutti i formatori. Organizzazione e servizi: Riunioni settimanali del team formatori Aggiornamento costante dei formatori Colloqui di udienza esclusivamente su appuntamento pomeridiano. Partecipano i familiari, l allievo e tutti i formatori della classe Formatore/Tutor di classe punto di riferimento fondamentale per allievi, famiglie e istituzione formativa Counselling alle famiglie in ambito pedagogico e orientativo Tusini Digital Group: gruppo di lavoro tra allievi e formatori per la rielaborazione di foto e video attinenti alla vita scolastica dell Istituto Laboratori sistematicamente aggiornati Uscite culturali e tecniche anche all estero Cortile attrezzato con campi per pallavolo, calcio a 5, calcio Balilla, ping-pong

2 OPERATORE MECCANICO SETTORE MECCANICO L operatore formato al Tusini, è una figura polivalente dotata di versatilità professionale. È in grado infatti di gestire macchine utensili tradizionali, semiautomatiche e a controllo numerico computerizzato (CNC). A questo profilo di operatore meccanico, si forniscono inoltre competenze attinenti alla manutenzione dei motori nautici ed alla installazione e ceck-up dei pneumatici per autovetture. La figura professionale che scaturisce da questa formazione, possiede le competenze necessarie per: realizzare e interpretare disegni di particolari meccanici con software professionali lavorare al banco materiali diversi attraverso processi di limatura, foratura, taglio, alesatura, filettatura, assemblaggio di complessivi e saldatura operare su macchine utensili, quali tornio tradizionale, a controllo numerico, centro di lavoro, fresatrice, rettificatrice, trapano predisporre i macchinari e gli attrezzi in relazione alle differenti esigenze produttive eseguire la manutenzione ordinaria delle macchine utensili eseguire la manutenzione ordinaria dei motori nautici eseguire la diagnosi del pneumatico gomme

3 TECNICO PER LA CONDUZIONE E LA MANUTENZIONE DI IMPIANTI AUTOMATIZZATI SETTORE MECCANICO Il diploma tecnico si acquisisce al termine del quarto anno ed è facoltativo. È gestito secondo le indicazioni del SISTEMA DUALE. All Istituto Tusini è organizzato nel seguente modo: 490 ore d aula dal lunedì al mercoledì 500 ore in azienda dal giovedì al venerdì. La formazione in azienda è gestita attraverso un contratto d apprendistato di I livello che si conclude al termine dell esame finale. L istituzione formativa è responsabile anche della formazione sviluppata in azienda. La valutazione degli apprendimenti è effettuta dai formatori e dall azienda. Il Tecnico Meccanico acquisisce le competenze necessarie per: produrre documentazione tecnica relativa a installazione, manutenzione, e lavorazioni di particolari meccanici elaborare nuove soluzioni per la gestione degli impianti di produzione gestire tutte le fasi di lavorazione in modo autonomo provvedere al monitoraggio, all assistenza e al ripristino delle macchine automatizzate lavorare in sicurezza ed identificare situazioni di rischio per la salute e l ambiente Accanto a tali competenze professionali gli allievi avranno sviluppato: un bagaglio tecnico-scientifico di base la cultura della sicurezza sul luogo del lavoro la consapevolezza dell aggiornamento continuo lungo l arco della vita professionale la capacità di lavorare in gruppo sapendo gestire le informazioni tecniche e le relazioni interpersonali

4 SETTORE MECCANICO PROGRAMMA ORARIO PRIMO ANNO SECONDO ANNO TERZO ANNO QUARTO ANNO Lingua Italiana 4 Lingua Italiana 3 Lingua Italiana 3 Lingua Italiana 3 Lingua straniera Inglese 2 Lingua straniera Inglese 3 Lingua straniera Inglese 2 Lingua straniera Inglese 2 Religione Cattolica 1 Religione Cattolica 1 Religione Cattolica 1 Religione Cattolica 1 Storia 1 Diritto ed Economia 1 Diritto ed Economia 1 Diritto ed Economia 1 Matematica 4 Matematica 4 Matematica 3 Matematica 2 Scienze Integrate 3 Fondamenti scientifici della professionalità 2 Fondamenti scientifici della professionalità 2 Scienze Integrate 2 Informatica 1 Informatica applicata** Informatica applicata Informatica applicata Tecnologia Meccanica 2 Tecnologia Meccanica 2 Tecnologia Meccanica 3 Tecnologia Meccanica 4 Tecnologia Motoristica 2 Automazione 2 Disegno 3 Laboratorio Meccanico* 8 Laboratorio Meccanico* 8 Laboratorio Meccanico* 6 Laboratorio Motoristico 3 Educazione Stage 120 Stage 160 Apprendistato I liv in azienda 500 Modulo di sicurezza Modulo di sicurezza Modulo di sicurezza Modulo di sicurezza *Comprende Macchine utensili tradizionali e a Controllo Numerico. ** È prevista all interno di Inglese, Disegno/, Tecnologia Lo stage è realizzato nel corso dell anno formativo. Migliora la preparazione professionale, offre la possibilità di conoscere aziende locali, agevola il futuro inserimento nel mondo del lavoro

5 Salesiani, fondati da Don Bosco alla metà dell 800, attribuiscono al lavoro con i giovani, alla pedagogia della prevenzione, al disagio e alla formazione della persona la loro scelta vocazionale. Il cosiddetto Sistema Preventivo di Don Bosco si basa sulla fiducia nelle risorse della persona, sull idea dell intervento educativo, atto a suscitare dall interno le energie che inducono ad agire per convinzione personale profonda, in modo tale che ogni giovane possa trovare la propria strada di completezza umana, etica, culturale e professionale. BRENNERO ISTITUTO SALESIANO ASSOCIAZIONE CFP CNOS/FAP TUSINI Via Strada di Sem, Bardolino (VR) ALBARE Tel /311 Fax cfp.tusini@cnos-fap.it BARDOLINO CAVAION VERONA SEGUICI SU: