Dentro la Storia con tante...storie
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- Bonaventura Cattaneo
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1 Archivio di Stato di Ancona Servizi educativi Dentro la Storia con tante...storie PROPOSTE DIDATTICHE a.s Viaggio nel passato attraverso i documenti conservati presso l Archivio di Stato di Ancona
2 PRESENTAZIONE Nei documenti d Archivio troviamo intrecciate storie di singoli e storia della città, piccole storie che insieme vanno a formare la grande Storia. L Archivio di Stato di Ancona, conservando i documenti relativi alle istituzioni cittadine e del territorio provinciale (Comune, Provincia, Istituti di assistenza, Questura, Tribunale, Registri di Leva, nonché archivi di Notai, di famiglie e personaggi illustri della città), tramite la sezione didattica, propone dei percorsi che attraverso la testimonianza diretta del documento con le sue numerose implicazioni e sfaccettature, da ricostruire e da comprendere, possano costituire per gli studenti un immersione nella storia della città e nella Storia, coniugando l obiettivo del fare storia con quello di un educazione alla cittadinanza e alla complessità. Adriana Passari Responsabile dell attività didattica dell Archivio di Stato di Ancona 2015 Archivio di Stato di Ancona 2
3 Nuovo percorso Cibo e potere : (Scuole medie e superiori) A latere della mostra virtuale on line Tracce di Gusto proposta dall Archivio di Stato di Ancona e dalla Soprintendenza Archivistica per le Marche e l Umbria un percorso tra le carte d Archivio che evidenzia il rapporto tra abbondanza di cibo e stabilità sociale Percorsi in continuazione (proposti negli anni precedenti e ancora attuabili) De-Scrivere la Terra: (Ultime classi elementari, medie e superiori) Dalle prime mappe alla storia della città di Ancona attraverso le sue rappresentazioni nei secoli. Presentazione in video di una breve storia della geografia seguita da una riflessione su funzioni e scopi della rappresentazione di un territorio, unitamente alla possibilità di ricostruirne la storia (per la città di Ancona) attraverso le sue immagini nel tempo: dalle descrizioni di viaggiatori, ai dipinti, alle mappe catastali. Pollicino non è solo una fiaba: (Scuole medie e superiori) Povertà, abbandono e storie a lieto fine nei documenti del Brefotrofio di Ancona Breve presentazione del fondo documentale e cenni sulla storia dell Istituto degli Esposti. Divisione in gruppi per ricostruire singoli aspetti e storie sulla base dei documenti, ricomposizione delle informazioni e produzione di testi creativi, o altri prodotti secondo il tipo di scuola 3
4 Il Campo di Concentramento di Sassoferrato: (Scuole superiori) Presentazione del fondo, suddivisione dei documenti tra gruppi, raccolta delle informazioni sulla base di schede predisposte, eventuale produzione di testi, p.point o altro a scelta. Che mestiere faceva tuo nonno? (Ultime classi elementari e scuole medie) Dagli Statuti Comunali di Ancona una rassegna di mestieri scomparsi. Dalla vecchia bottega artigiana al mercato globale: modi di vivere a confronto. Scrivere per : dalla pietra alla carta (Ultime classi elementari e scuole medie) Se la Storia ha inizio con la scrittura, nell Archivio luogo di deposito di documenti scritti, ripercorriamo la storia della scrittura e dei materiali utilizzati. Dalle prime steli picene, alle steli greco romane conservate presso il Museo Archeologico delle Marche (con p.point o attraverso visita guidata), alle pergamene e altri documenti d archivio. Evoluzione dei supporti e della scrittura. Dove andiamo stasera? (Ultime classi elementari, scuole medie, biennio superiori) Attraverso i documenti la vita del teatro delle Muse e i divertimenti nell Ancona di due secoli fa. La fontana racconta (Ultime classi elementari, medie e superiori) La storia della città di Ancona attraverso la storia delle sue fontane. Riflessione sulla gestione e sull uso dell acqua attraverso le disposizioni delle autorità succedutesi nel tempo. Andavamo al mare così : (Ultime classi elementari, medie e superiori) Le stagioni balneari, dall Ancona dei Papi, con le sue regole, ai giorni nostri: divieti che vanno, divieti che vengono, tracciando una storia del costume e di una città. E venne Napoleone (Ultime classi elementari medie e superiori) Dagli editti e bandi dell amministrazione napoleonica l immagine di una città in trasformazione. ll nonno che partì soldato: (Scuole medie) la Grande Guerra, vista attraverso le gli elenchi dei caduti e dei decorati al valore militare della provincia di Ancona, e i documenti d Archivio. Le informazioni ricavate, possono diventare occasione per una ricerca di possibili testimonianze relative a propri antenati 4
5 Il baule della sposa (Scuole superiori) Dall elenco dell abbigliamento in dote alla sposa, e da alcune leggi suntuarie, un breve excursus sull abbigliamento femminile, su tessuti di altri tempi ( anche attraverso immagini di dipinti conservati presso la pinacoteca di Ancona) e su come il lusso nel vestire e non solo, fosse regolamentato dalle leggi. Ancona verso l Unità d Italia (Scuole superiori) Nei proclami e avvisi del commissario Valerio i momenti e i mezzi con i quali un ordine politico si sostituisce ad un altro, le sue priorità, le sue modalità di comunicazione, il suo modo di distinguersi dal precedente. N.B. : Altri percorsi potranno essere sviluppati sulla base delle richieste degli insegnanti. Modalità di svolgimento: Ogni percorso prevede 2 momenti: una visita in Archivio per conoscerne aspetti, funzionamento, finalità, e un attività in classe, in cui dopo aver presentato il percorso vengono proiettate sulla LIM riproduzioni dei documenti d archivio con relativa trascrizione. Gli studenti vengono quindi invitati ad estrarre dal documento scritto le informazioni oggetto della ricerca, e quelle indirette raccogliendole su schede opportunamente predisposte: prende così forma la mappa della vita di una città in cui è possibile cogliere la molteplicità di interrelazioni tra tutti i suoi aspetti. Durata: visita in Archivio 1 ora circa. Laboratorio in classe 2 ore. (Nei casi in cui la classe avesse grossi problemi ad effettuare la visita in Archivio, è possibile realizzare il solo modulo in classe.) 5
6 Informazioni: Istituto: Archivio di Stato di Ancona Indirizzo: Via Maggini n.80 Direttore: Maula Sciri Staff servizi educativi: Carlo Giacomini Gioia Sturba Passari Adriana Responsabile: Passari Adriana Sito web: Fb: Per info e prenotazioni: Tel Fax as-an@beniculturali.it adriana.passari@beniculturali.it Orari di apertura: lunedì e martedì mercoledì, giovedì e venerdì
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