SOCIOLINGUISTICA (Primo e secondo periodo) Prof. Piera Molinelli. Codici Modulo A: 3048 Modulo B: MODULO A (primo periodo) Codice: 3048

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Ilario Abate
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1 1 SOCIOLINGUISTICA (Primo e secondo periodo) Prof. Piera Molinelli Codici Modulo A: 3048 Modulo B: 3448 MODULO A (primo periodo) Codice: 3048 Durata: 30 ore Crediti formativi: 5 Programma: Problemi e metodi della sociolinguistica Questo modulo della disciplina intende fornire delle competenze di base che permettano di cogliere il funzionamento del linguaggio umano nel contesto sociale. Premessa necessaria a questo approfondimento viene ritenuta la conoscenza di alcune nozioni elementari di linguistica. Tra i principali argomenti: sociolinguistica e sociologia del linguaggio (inclusi terminologia e metodi d'analisi); lingua e stratificazione sociale; varietà di lingua e dialetto; parlanti e comunità. Letture per la preparazione all esame STUDENTI FREQUENTANTI - per tutti: appunti delle lezioni - inoltre: - per studenti che abbiano sostenuto un esame di Linguistica: Manuale di confronto: G. Berruto, 1995, Fondamenti di sociolinguistica, Roma/ Bari, Laterza: indicativamente i cap. 1, 2.4, 3, 5.1, 5.2, 5.3, 6. G. Berruto, 1987, Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Roma, La Nuova Italia Scientifica: fino a pag per studenti che non abbiano sostenuto un esame di Linguistica: Yule G., Introduzione alla linguistica, il Mulino, Bologna, 1997, esclusi i cap. 10, 14, 19, 20, 21.

2 2 Per aiutare gli studenti di questo gruppo ad acquisire la necessaria abilità di analisi linguistica saranno organizzate esercitazioni, il cui calendario sarà comunicato a lezione. Manuale di confronto: R.A. Hudson, 1998, Sociolinguistica, Bologna, il Mulino [orig. ingl. 1996, nuova versione di 1980] : indicativamente i cap. 1, 2, 4, 7 (fino a fine paragrafo 3.3 = pag. 257). STUDENTI NON FREQUENTANTI - per studenti che abbiano sostenuto un esame di Linguistica: G. Berruto, 1995, Fondamenti di sociolinguistica, Roma/ Bari, Laterza: cap. 1, 2.4, 3, 5.1, 5.2, 5.3, 6.. G. Berruto, 1987, Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, Roma, La Nuova Italia Scientifica: fino a pag per studenti che non abbiano sostenuto un esame di Linguistica: Yule G., Introduzione alla linguistica, il Mulino, Bologna, 1997, esclusi i cap. 10, 14, 19, 20, 21. Per aiutare gli studenti di questo gruppo ad acquisire la necessaria abilità di analisi linguistica saranno resi disponibili via internet e in sede di ricevimento materiali per esercitazioni, che gli studenti sono invitati ad utilizzare in modo personale, oppure con l'aiuto della docente e del tutor (al ricevimento, o per telefono o per ). R.A. Hudson, 1998, Sociolinguistica, Bologna, il Mulino [orig. ingl. 1996]: cap. 1, 2, 4, 7 (fino a fine paragrafo 3.3 = pag. 257). Programmi alternativi devono essere concordati direttamente con la docente. Lezioni: lunedì (aula 1 Tassis) martedì (aula B Seminario) mercoledì* (aula 1 Tassis) * L'ora del mercoledì è dedicata all'attività di esercitazioni e recupero relativa alle nozioni di linguistica. L'incontro sarà tenuto previo accordo con gli studenti, che possono segnalare la loro partecipazione o durante le lezioni precedenti o per posta elettronica agli indirizzi sottoindicati. Ricevimento (fino a diverso avviso): prof. Molinelli martedì (P.za Vecchia, stanza 14/1) dott. Guerini martedì (P.za Vecchia, stanza 14/1) Negli orari di ricevimento si possono contattare le docenti anche al n. tel

3 3 prof. Molinelli: dott. Guerini:

4 4 MODULO B (secondo periodo) Codice: 3448 Prof. Piera Molinelli Durata: 30 ore Crediti formativi: 5 Programma: Linguaggio e potere. Il tema di fondo è costituito dalla relazione tra la struttura sociale e l evento comunicativo. Si osserveranno le scelte linguistiche e comunicative dei parlanti in rapporto agli aspetti sociali (il loro ruolo, la situazione ), secondo l approccio etnometodologico proprio dell analisi conversazionale. Particolare attenzione riceveranno le conversazioni asimmetriche (nativo/non nativo; insegnante/studente; medico/paziente..). Questo modulo si configura come un approfondimento di un ambito specifico della disciplina, pertanto è indicato per studenti che abbiano già frequentato un modulo o un corso di sociolinguistica. Letture per la preparazione all esame STUDENTI FREQUENTANTI - appunti delle lezioni; - un volume a scelta tra: o A. Duranti, 1992, Etnografia del parlare quotidiano, Roma, NIS, (rist. 1994). o F. Orletti (a c. di), 1994, Fra conversazione e discorso: l' analisi dell' interazione verbale, Roma, NIS, cap. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. o F. Orletti, 2000, La conversazione diseguale. Potere e interazione. Roma, Carocci. o Julie Diamond, 1996, Status and power in verbal interaction: a study of discourse in a close-knit social network, Amsterdam - Philadelphia, Benjamins. STUDENTI NON FREQUENTANTI - due volumi a scelta tra: o A. Duranti, 1992, Etnografia del parlare quotidiano, Roma, NIS, (rist. 1994). o F. Orletti (a c. di), 1994, Fra conversazione e discorso: l' analisi dell' interazione verbale, Roma, NIS, cap. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. o F. Orletti, 2000, La conversazione diseguale. Potere e interazione. Roma, Carocci.

5 o Julie Diamond, 1996, Status and power in verbal interaction: a study of discourse in a close-knit social network, Amsterdam - Philadelphia, Benjamins. Programmi alternativi devono essere concordati direttamente con la docente. 5

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