Sistemazioni a verde degli edifici temporanei Scuola dell'infanzia "M. Montessori" e Scuola primaria "L.A. Muratori" e delle aree limitrofe

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1 Comune San Felice sul Panaro Sistemazioni a verde degli edifici temporanei Scuola dell'infanzia "M. Montessori" e Scuola primaria "L.A. Muratori" e delle aree limitrofe Relazione descrittiva Quadro economico Computo metrico di massima Committente Comune di San Felie sul Panaro Progettista Dott. For. Daniele Cuizzi Mantova, ottobre 2012

2 RELAZIONE DESCRITTIVA 1. Premessa Il presente progetto è finalizzato alla sistemazione a verde delle aree a giardino degli edifici temporanei delle scuole dell'infanzia "M. Montessori" e primaria "L.A. Muratori", nonché delle aiuole stradali e delle aree pertinenziali del parcheggio ad esse afferente, e delle limitrofe aree a parco urbano. L'area di intervento ricade nel comune di San Felice sul Panaro, si trova in continuità con la porzione orientale del tessuto urbano del capoluogo ed è delimitata a sud da via degli Estensi e a ovest da via la Venezia. L'attuale assetto del comparto, tutt'ora da completare, è frutto di un intervento edificatorio da poco concluso conseguente al sisma del maggio Stato di fatto Le aree a giardino della Scuola dell'infanzia "M. Montessori" sono costituite da terreno di riporto. La fascia perimetrale immediatamente prossima all'edificio risulta di recentissimo inerbimento, mentre quella più esterna, che giunge sino alla recinzione di confine, presenta terreno non affinato e non inerbito (figg. 1a, 1b). Unici elementi arborei presenti sono 4 esemplari di Quercus ilex, anch'essi di impianto recente, collocati in aiuole poste di fronte alla facciata e sul lato meridionale dell'edificio (fig. 1c). L'intera area a giardino - della una superficie complessiva di oltre mq - è oggetto della presente progettazione. Le aree a giardino della Scuola primaria "L.A. Muratori" sono anch'esse costituite da terreno di riporto. La fascia perimetrale (fig. 2b), di oltre 650 mq, e i 4 appezzamenti del cortile interno (fig. 2a), che misurano complessivamente 410 m, risultano di recente semina tanto che in occasione dei rilievi condotti nel mese di ottobre 2012 la germinazione doveva ancora avvenire. La porzione più esterna del giardino sul lato est dell'edificio sino alla recinzione di confine, presenta invece terreno non affinato e non inerbito. A differenza delle altre, trattandosi di un'area la cui destinazione risulta ancora da definire, essa non sarà oggetto della presente progettazione. Il parcheggio a servizio dei plessi scolastici è posto nella porzione centrale del comparto. Dal punto di vista delle sistemazioni a verde del presente progetto, sono presenti un'aiuola sub rettangolare spartitraffico di circa 100 mq (fig. 3a), un'aiuola di delimitazione di due opposte strisce di posti auto di circa 100 mq (fig. 3b), oltre a due banchine delimitate da cordoli di cui una di piccole dimensioni (circa 70 m) sulla facciata della scuola dell'infanzia (fig. 3c) e l'altra, di dimensioni piuttosto rilevanti (oltre mq), nella porzione settentrionale del comparto sino al fosso di confine (fig. 3d). Tutte le aiuole sono riempite con terreno di riporto non affinato e non inerbito. Troviamo infine alcune aree destinate a parco che si sviluppano a sud e a ovest della Scuola primaria (figg. 4a, 4b). In attesa di definire la configurazione definitiva del comparto, oggetto della presente progettazione sarà esclusivamente la porzione che si sviluppa sul lato ovest della scuola, attualmente costituita da terreno nudo o di riporto.

3 Figg. 1 Scuola infanzia Montessori in senso orario: 1a giardino lato sud; 1b giardino lato nord; 1c vista vasche circolare lato sud ed esemplari arborei di nuovo impianto Figg. 2 Scuola primaria Muratori in senso orario: 2a giardino interno, 2b porzione di giardino lato ovest

4 SISTEMAZIONI A VERDE DEGLI EDIFICI TEMPORANEI SCUOLA DELL'INFANZIA "M. MONTESSORI" E SCUOLA PRIMARIA "L.A. MURATORI" E DELLE AREE LIMITROFE Figg. 3 Parcheggio: in senso orario 3a, 3b, 3c e 3d Figg. 4 Aree destinate a parco viste dal giardino scuola primaria (4a, 4b)

5 3. Descrizione degli interventi È prevista la realizzazione di una o più stazioni di pompaggio - previo scavo di altrettanti pozzi artesiani - in grado di alimentare gli impianti di irrigazione previsti su tutte le aree. L'esatto numero e dimensionamento delle stazioni sarà oggetto di definizione in fase di progettazione definitiva/esecutiva. Gli impianti di irrigazione saranno ad ala gocciolante e asserviranno tutte le formazioni arbustive, nonché gli alberi singoli e in filare; le superfici a prato saranno invece servite da irrigatori statici e dinamici. È previsto l'inerbimento di tutte le aree attualmente nude - per una superficie complessiva di circa mq - non prima di avere opportunamente affinato il terreno. Per quanto concerne il disegno formale degli spazi esso sarà definito dalla posa di alberi e arbusti isolati o a formare siepi e filari singoli e doppi (Tav.1). Nella porzione meridionale del giardino della Scuola dell'infanzia "M. Montessori", lungo tutta la recinzione perimetrale, verrà posizionata una siepe arbustiva di piante a fioritura scalare nell'arco dell'anno. Gli arbusti saranno disposti su una doppia fila a sviluppo prevalentemente lineare, salvo creare alcune propaggini che si dirigeranno verso la scuola allo scopo di delimitare sommariamente alcune "stanze" nella quale verranno posizionati giochi per bambini (la cui fornitura esula dal presente progetto). Non lontano dalla siepe e ad essa parallela, è previsto l'impianto di un filare rado di alberi di seconda grandezza (Acer campestre) allo scopo di garantire un certo ombreggiamento pur consentendo l'intervisibilità da e verso la scuola e senza correre il rischio che le foglie possano depositarsi sui pannelli solari posti sul tetto dell'edificio. Lungo tutto il confine est e nord, in continuità con la compagna circostante, è invece prevista la posa di una siepe doppia di specie autoctone a sviluppo lineare. Poco discosti dalla siepe verranno collocati sul lato est 3 gruppi di Acer buergerianum e sul lato nord un filare rado di Quercus robur. Sempre sul lato nord si prevede la realizzazione di 4 aiuole circolari, suddivise in 4 spicchi, costituite da diverse specie di arbusti da fiore. La forma circolare vuole richiamare le "vasche tonde" realizzate sulla platea di cemento del lato meridionale dell'edificio, adibite ad aiuole o aree giochi (fig. 1a). Il giardino della Scuola primaria "L.A. Muratori", come già accennato, sarà oggetto di una sistemazione limitata alla porzione occidentale dove - data l'esiguità degli spazi disponibili - si interverrà esclusivamente tramite la posa di un filare rado di Koelreuteria paniculata, prevedendo sul lato esterno della siepe, nell'area a parco pubblico, la posa di una siepe di arbusti a fioritura scalare. Una simile occupazione degli spazi consentirà la posa di gazebo per attività all'aperto, così come richiesti da alcuni insegnati, che tuttavia esula dalla presente progettazione. Nel giardino interno in corrispondenza dei due riquadri di dimensioni maggiori si prevede la realizzazione di altrettante aiuole circolari di arbusti da fiore - in tutto simili a quelle già descritte per la Scuola dell'infanzia - mentre nei due appezzamenti di dimensioni inferiori è prevista la posa di un esemplare isolato ciascuno di Calycanthus praecox. Per quanto riguarda il parcheggio, oltre all'inerbimento di tutte le 4 aree di intervento, si prevede la posa di due esemplari di Populus alba "Bolleana" nell'aiuola sub rettangolare centrale e di un esemplare singolo nell'aiuola che costituisce il raccordo della curva verso la facciata della Scuola dell'infanzia. Nella grande banchina stradale che si trova a nord del

6 comparto verrà posizionato, appena discosto dal fosso, un filare doppio alternato di Populus alba "Bolleana" a formare una quinta verso la campagna. Nell'aiuola lunga e stretta che si trova in corrispondenza del parcheggio posto nella porzione centrale del comparto, si prevede la posa di un filare di Gleditsia triacanthos "Inermis" con funzione ombreggiante nei confronti delle automobili in sosta: la specie, piuttosto rustica, dovrebbe essere in grado di adattarsi allo scarso terreno esplorabile dall'apparato radicale. Infine, per quanto concerne la sistemazione dell'area a parco che si trova sul lato occidentale della Scuola primaria, essa risulta condizionata dalla previsione di un paio di opere che esulano dalla presente progettazione: una pista ciclabile e una cunetta artificiale finalizzata a garantire una significativa una separazione tra la scuola e il mulino Ariani (la Tav.1 riporta sommariamente, l'ingombro della pista ciclabile e della cunetta). Accanto all'inerbimento dell'area si prevede la posa di una siepe doppia di arbusti da fiore lungo tutto il confine con la Scuola primaria (simile a quella che verrà realizzata sul lato meridionale della Scuola dell'infanzia) e la posa di un filare di Popoulus simonii "Fastigiata" sul lato opposto, parallelamente alla prevista cunetta di terra. Via Salandri n.9, Mantova; Tel / cuizzi@studioeureco.com