SCEGLIERE LA SCUOLA SECONDARIA: Incontro con le famiglie

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1 X ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE STEFANINI Scuola secondaria di I grado Stefanini SCEGLIERE LA SCUOLA SECONDARIA: Incontro con le famiglie Venerdì 23 Gennaio 2015

2 IL X ISTITUTO COMPRENSIVO Quartiere n. 4 della città di Padova Totale alunni al 7 gennaio 2015: 682 Due plessi di scuola secondaria di primo grado -STEFANINI / Voltabarozzo e Tre plessi di scuola primaria - I. Nievo - Quattro Martiri - Luzzatti Totale alunni: STEFANINI / Salboro Totale alunni: 261 2

3 Sede di presidenza e segreteria amministrativa: Via Todesco, Padova fax Apertura al pubblico: tutti i giorni 8-9 e 11,30-13,30 mercoledì 14,30-16,30 pdic88500n@istruzione.it sito web: Dirigente Scolastico Reggente (riceve su appuntamento): Dott.ssa Filippa Renna 3

4 LE NOSTRE SCUOLE Scuola STEFANINI Voltabarozzo: Via Vecchia, 1 Tre sezioni A, B, D: 9 classi per un totale di 198 alunni La scuola dispone di nove aule di cui quattrocon lavagna interattiva e una moderna aula multimediale. Dallo scorso anno scolastico abbiamo a disposizione, dopo i lavori di ristrutturazione, quattro nuove aule al primo piano. 4

5 LE NOSTRE SCUOLE Scuola STEFANINI SalboroVia Salboro 2/A: Sezione C: 3 classi per un totale di 63 alunni L edificio, inaugurato nell anno scolastico 2007/08, comprende tre aule di cui unacon lavagna interattiva, un aula polivalente, un aula di informatica, un aula biblioteca condivisi con la primaria. Per Educazione Fisica viene usato il nuovo Palazzetto dello Sport del quartiere. 5

6 Perché scegliere il nostro Istituto? 6

7 Una scuola di qualità che promuove: star bene a scuola come condizione preliminare per una crescita serena ed uno sviluppo armonico della personalità acquisizione di conoscenze, abilità e delle competenze necessarie per affrontare le scuole secondarie di secondo grado formazione del cittadino e dell uomo di domani partecipazione attiva e responsabile rispetto nelle relazioni tra le persone e corretto rapporto con le cose attenzione al disagio ma anche alle eccellenze valorizzazione delle identità personali, sociali e culturali. 7

8 Tutte le scuole del nostro Istituto condividono: - un curricolo verticale di Istituto eprogettazioni disciplinari di dipartimento; - il patto educativo di corresponsabilità che orienta l alunno verso le sue responsabilità, favorendo l'alleanza educativa scuola-famiglia con la definizione degli impegni reciproci; - il regolamento d'istituto e il regolamento interno sulla valutazione; - l autovalutazione di Istituto; - il P.O.F. 8

9 ORGANIZZAZIONE ORARIA 30 ore settimanali: dal lunedì al sabato, ore dal lunedìal venerdì, ore : dall anno scolastico una classe prima, con seconda lingua spagnolo, a Voltabarozzo. 9

10 LE LINGUE STRANIERE 1 a Lingua straniera(treore): INGLESE 2 a Lingua straniera (dueore) : ScuolaSTEFANINI Salboro: FRANCESE (sez. C) Scuola STEFANINI Voltabarozzo FRANCESE (sez. B) o SPAGNOLO(sez. A e D) I genitoripotrannoesprimereunascelta trafrancesee Spagnolo. La sceltanon è perògarantitain quanto la prioritàdell'istitutoè la formazione di classi prime omogenee, che presentino cioè una equa distribuzionenelnumerodeglialunni, nelgeneree nelprofitto. 10

11 DISCIPLINE E CARICO ORARIO ITALIANO 6 STORIA 2 GEOGRAFIA 2 INGLESE 3 SECONDA LINGUA STRANIERA - FRANCESE o SPAGNOLO 2 MATEMATICA SCIENZE 6 TECNOLOGIA 2 MUSICA 2 ARTE E IMMAGINE 2 EDUCAZIONE FISICA 2 RELIGIONE / ATTIVITA' ALTERNATIVA 1 TOTALE ORE 30 11

12 RELIGIONE - ATTIVITA ALTERNATIVA RELIGIONE ATTIVITA DIDATTICHE E FORMATIVE (ATTIVITA ALTERNATIVA con docente e con valutazione a fine quadrimestre) ATTIVITA DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALE O DI GRUPPO NON FREQUENZA DELLA SCUOLA NELLE ORE DIINSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA è una trasmissione di conoscenze documentate sulla Bibbia e sui documenti della Tradizione storica, culturale, artistica dell Italia e dell Europa. sono attività inserite in un progetto affidato ad un docente incaricato. i ragazzi sono accolti in altre classi dove svolgono un lavoro individuale. compatibilmentecon l orario, è possibile l entrata posticipata alla 2 ora o l uscita anticipata alla fine della 4 ora. 12

13 I DOCENTI DEL X ISTITUTO ITALIANO-STORIA-GEOGRAFIA 7 INGLESE 2 SECONDA LINGUA STRANIERA: FRANCESE SPAGNOLO MATEMATICA-SCIENZE 4 TECNOLOGIA 2 MUSICA 2 ARTE E IMMAGINE 2 EDUCAZIONE FISICA 2 RELIGIONE 2 SOSTEGNO 6 ATTIVITA ALTERNATIVA 1 Totale docenti La maggior parte dei docenti che operano nelle nostre scuole sono di ruolo e titolari nel nostro Istituto. 13

14 RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA Accoglienza: nei primi giorni di settembre, incontro coni genitorideglialunnidiclasseprimaperla presentazione classi e docenti Ricevimento individuale dei docenti in orario antimeridiano, un ora alla settimana, su appuntamento Ricevimento generale dei docenti, in orario pomeridiano, neimesi didicembreeaprile 14

15 RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA Incontri di classe: Assemblea di classe ad ottobre: presentazione della classe, delle linee generali programmazione ed elezione dei rappresentanti di classe Consegna delle schede di valutazione a febbraio Classi terze: incontro scuola/famiglia a dicembre: Orientamento Registro elettronico Le famiglie hanno la possibilità di visualizzare: informazioni riguardanti assenze, note disciplinari e annotazioni e valutazioni dei singoli alunni; il registro di classe con le lezioni assegnate giorno per giorno; documenti di valutazione già elaborati con il registro stesso. 15

16 ORIENTAMENTO POTENZIAMENTO LINGUE STRANIERE SPORT A SCUOLA CONTINUITA / ACCOGLIENZA PROGETTO LETTURA ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA SERVIZIO PSICOPEDAGOGICO PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO INCLUSIONE E ACCOGLIENZA 16

17 Area 1 - CONTINUITA : CLASSI 5e SCUOLA PRIMARIA CLASSI 1e SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Attività di Accoglienza: primo giorno di scuola Giochi primaverili di atletica Spettacolo teatrale SMILE in lingua inglese a Voltabarozzo Giochi internazionali matematici 17

18 Area 1 -ORIENTAMENTO /a INIZIATIVE PER L ORIENTAMENTO per facilitare la scelta della scuola superiore: Ministage presso scuole superiori Pubblicizzazione di iniziative presenti sul territorio Pubblicizzazione del materiale fornito dalle diverse scuole Incontri per i genitori. 18

19 Area 1 - ORIENTAMENTO/b STAGE FORMATIVI CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA Gli alunni di terza a rischio dispersione possono frequentare presso centri di formazione professionale corsi di25 ore pomeridiane o 40 ore antimeridiane con lo scopo di: -conoscere la realtà degli istituti di formazione professionale regionale, -autoorientarsi meglio, - ritrovare la motivazione, -superare l'esame alla fine della terza media. 19

20 Area 2- SERVIZIO PSICOPEDAGOGICO Si colloca all interno del processo educativo e si realizza in stretta collaborazione con gli insegnanti, le famiglie e le altre figure educative del territorio. Si articola in tre direzioni: accoglienza degli alunni e delle famiglie progettazione, insieme agli insegnanti, di interventi mirati e adeguati consulenzaa genitori e insegnanti per rileggere le domande che vengono dai nostri alunni, per promuovere alleanze e lavorare meglio insieme. 20

21 Area 2 - INCLUSIONE ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI Favorire l accoglienza e l'inclusione dell'alunno diversamente abile attraverso: Continuità con la scuola primaria Coordinamento del lavoro degli insegnanti di sostegno, degli insegnanti di classe e degli operatori sociosanitari Incontriconlafamigliaeconl'equipe Incontri di coordinamento anche a livello di Quartiere(G.L.I.) Valorizzazione dell'alunno diversamente abile nella classe. 21

22 Area 2 - ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI STRANIERI Favorire l accoglienza straniera attraverso: il rispetto di un Protocollo di accoglienza; interventi educativi e didattici di prima accoglienza di Mediatori Culturali, appartenenti a diverse aree linguistiche, assegnati dal Comune di Padova; interventi didattici da parte di Facilitatori Linguistici interni ed esternigrazie ai fondi assegnati dal Comune di Padova e dalla rete art. 9; il X Istituto è capofila della Rete senza Frontiere di Padova e della rete 4 del Comune di PD; Alunni stranieri neo arrivati (3 anni circa) presenti nel nostro Istituto al 7 gennaio: n. 3 alunni a Voltabarozzo; n. 1 alunno a Salboro. 22

23 Area 2 - PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO CORSI DI RECUPERO L obiettivo è favorire il successo scolastico e l orientamento, prevenire la dispersione e facilitare il conseguimento del diploma di scuola superiore di primo grado ad alcuni ragazzi in difficoltà. Compatibilmente con le risorse progettuali assegnate, nel corrente anno scolastico verranno attuati corsi di recupero in: Matematica Italiano. 23

24 Area 3 -LINGUE STRANIERE: INGLESE Lettorato con insegnante madrelingua inglese per gli alunni delle classi seconde e terze. Spettacolo teatrale della compagnia SMILE : classi quinta scuola primaria e classi prime scuola secondaria, a Voltabarozzo. Corrispondenza in inglese con studenti di una scuola in India per alcuni alunni delle classi a Voltabarozzo; Letturadi libri graduati in inglese in alcune classi seconde e terze. Abbonamento, facoltativo, ad una rivista in lingua in alcune classi dell Istituto. Corso pomeridiano, facoltativo, per il conseguimento della Certificazione internazionale Trinity College London per gli alunni di classe terza. 24

25 Area 3 - LINGUE STRANIERE: FRANCESE Lettoratocon insegnante madrelingua francese per gli alunni delle classi terze. Spettacolo teatrale in lingua francese per le classi seconde della scuola secondaria. Corso di preparazione, facoltativo e pomeridiano, per il conseguimento della Certificazione internazionale in francese Diplome d Etudes de langue francaise DELF, riconosciuto dal Ministero dell Educazione nazionale francese. Corrispondenza in lingua francese per le classi terze Viaggio-studio per le classi terze in Costa Azzurra presso il campus del Collège International di Cannes. Al mattino corso di recupero e/o potenziamento con insegnanti madrelingua, nel pomeriggio visita della regione e di alcuni musei. 25

26 Area 3 - LINGUE STRANIERE: SPAGNOLO Lettorato in spagnolo per gli alunni delle classi terze. Visione di uno spettacolo teatrale in lingua spagnola per gli alunni delle classi seconde e terze. Lettura di libri graduati in lingua. Abbonamento, facoltativo, ad una rivista in lingua spagnola. Corso di preparazione, facoltativo e pomeridiano, per il conseguimento del Diploma de Espanol como lengua extranjera (DELE), diploma ufficialmente riconosciuto dal ministero della Educazione nazionale spagnolo. 26

27 Area 3 - PROGETTO LETTURA Rivolto a tutti gli alunni dell Istituto per avvicinare i ragazzi alla lettura intesa come piacere disinteressato. Le attività proposte comprendono: Attività ponte tra scuola primaria e secondaria per favorire la continuità Iniziative per promuovere la cultura del libro Incontro con l autore Attività per la Giornata mondiale del libro e del diritto d autore promossa dall Unesco e Giornata italiana del libro Letture animate Attività di biblioteca e incontri di narrativa Partecipazione a concorsi letterari 27

28 Area 3 -ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA/1 ADESIONE A LABORATORI in ambito scientifico e umanistico con il Vivipadova; LABORATORIO DI FISICA in alcune classi della scuola media a cura di insegnanti della A.I.F. Associazione Insegnanti di Fisica. GIORNALINO SCOLASTICO per motivare gli alunni a scrivere per "raccontarsi e raccontare" e contemporaneamente dare visibilità interna ed esterna alle numerose iniziative ed attività di cui la scuola si fa promotrice. Partecipazione ai GIOCHI MATEMATICI INTERNAZIONALI. 28

29 Area 3 - ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA/2 ATTIVITA MUSICALI: gli alunni vengono preparati ad esecuzioni di gruppo sia vocali che strumentali con concerti nel corso dell anno. Possibilità per gli alunni di frequentare corsi di strumento pomeridiani, facoltativi e a pagamento, con esperti esterni; USCITE DIDATTICHE per assistere ad eventi culturali e alla scoperta del territorio anche in collaborazione con gli enti presenti nel Comune di Padova. 29

30 Area 5 -SPORT A SCUOLA Corsa campestre: fase comunale e provinciale Giochi sportivi studenteschi (tutte le classi) Attività promozionaledi avviamento alla pratica sportiva dell hockey, un pomeriggio alla settimana Progetto Una scuola per lo sport con esperti di alcune discipline sportive (hockey, judo, rugby) che intervengono nelle classi durante le ore di Educazione Fisica Ampliamento dell offerta formativa extrascolastica: judo 30

31 ISCRIZIONI Le domande di iscrizione vanno compilate dal 15 gennaio al 15 febbraio on-line attraverso il progetto del Ministero Scuola in chiaro nel sito Per chi fosse in difficoltà garantiamo l assistenza necessaria presso gli uffici di Segreteria, tutti i giorni, da martedì 20 gennaio a martedì 10 febbraio 2015, su appuntamento. Vi ricordiamo che qualora ci siano domande in eccesso verrà fatta una graduatoria d'istituto, secondo i criteri stabiliti dal Comune di Padova e dal Consiglio d Istituto. La graduatoria verrà pubblicata il 14 marzo 2015 in segreteria, nelle singole scuole e nel sito del nostro Istituto. 31

32 Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Segreteria e alla Dirigente Vi ringraziamo per l'attenzione e arrivederci! 32