APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME / /2014 Immatricolati Iscritti

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1 Corso di Studio: Laurea Magistrale in Ingegneria Civile Classe: LM-23 Ingegneria Civile Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME 2014 APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME Tab. 1 Iscritti/Immatricolati al 1 anno TIPOLOGIA ISCRIZIONE 2010/ / /2014 Immatricolati Iscritti Tab. 2.a Provenienza geografica degli iscritti al 1 anno [%] PROVENIENZA GEOGRAFICA Stessa città 5,4 11,1 9,1 7,3 Altro comune stessa 44,1 26,7 34,1 30,9 Provincia Resto di Italia 50,0 62,2 56,8 61,8 Stranieri 0,0 0,0 0,0 0,0 Tab. 2.b Provenienza geografica degli iscritti al 1 anno della laurea triennale [%] PROVENIENZA GEOGRAFICA Stessa città 7,2 14,9 11,3 11,1 Altro comune stessa 40,0 33,8 31,5 38,9 Provincia Resto di Italia 52,8 48,6 56,4 49,3 Stranieri 0,0 2,7 0,8 0,7 Tab. 3 Ateneo di provenienza degli immatricolati al 1 anno ATENEI DI PROVENIENZA Università di Pavia 64,4% 65,9% 38,2% Altri atenei lombardi 0,0% 6,8% 7,3%

2 Atenei di altre regioni 17,8% 15,9% 9,1% Stranieri 0,0 0,0 0,0 Non definito 17,8% 11,4% 45,4% Tab. 4 Esiti della prova d ammissione Presentati alla prova di amm Ammessi a settembre Ammessi a febbraio ND % ammessi 71% 65.2% 52.0% 35.7% (fonte: verbali della commissione esame di ammissione C.d.L.M. Ingegneria Civile) Tab. 5 Iscritti totali per posizione (somma Laurea Specialistica e Magistrale) ISCRITTI Totali in corso [%] 82.7% 75.9% 81.3% 79.4% fuori corso e ripetenti [%] 17.3% 24.1% 18.7% 20.6% Tab. 6.a Carriera studenti coorte 2010 Laurea Magistrale[%] 100,0 0,0 0,0 3,6-0,0 0,0 0,0 TOTALE 100,0 0,0 0,0 3,6 manca l ultimo appello e quello di aprile Tab. 6.b Carriera studenti coorte 2011 Laurea Magistrale[%] 100,0 0,0 2,2 2,2 2

3 - 0,0 0,0 0,0-4,4 0,0 0,0 TOTALE 100,0 4,4 2,2 2,2 aggiornamento 2/1/2014 Tab. 6.c Carriera studenti coorte 2012 Laurea Magistrale[%] 100,0 0,0 0,0 0,0-0,0 0,0 0,0 TOTALE 100,0 0,0 0,0 0,0 aggiornamento 2/1/2014 Tab. 7 Numero medio CFU acquisiti ANNO DI CORSO 2009/10 1 anno 37,40 36,63 33,00 35,41 2 anno 44,59 52,67 47,24 32,37 Tab. 8 Media voti esami sostenuti nei C.d.L.S. e C.d.L.M. in Ingegneria Civile ANNO DI CORSO 2009/10 1 anno 26,36 26,62 27,87 26,79 2 anno 26,95 26,42 27,27 27,70 Tab. 9 Percentuale dei laureati specialistici/magistrali in corso e con un anno di ritardo ANNO SOLARE * in corso 58,1 50,0 53,5 83,7 1 anno di ritardo 93,5 90,0 88,4 100 *: solo LM 3

4 Tab. 10 Statistiche descrittive delle valutazioni degli studenti (corsi ) Legenda: Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6 P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6 Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti SQM = Scarto Quadratico Medio L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria della Facoltà (su numero di Corsi di Laura valutati) Sfondo delle celle Grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7) Sfondo delle celle Grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6) Descrizione domande D1 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? D2 Il materiale didattico (indicato o fornito) e adeguato per lo studio della materia? D3 Il docente è reperibile durante l orario di ricevimento nel suo studio? D4 Le modalità esame sono state definite in modo chiaro? D5 Il carico di studio di questo insegnamento e proporzionato ai crediti assegnati? 4

5 D6 La qualità didattica del docente è risultata efficace? D7 Il docente stimola / motiva l interesse verso la disciplina? D8 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? D9 Il docente si è mostrato disponibile a fornire chiarimenti e spiegazioni? D10 Gli orari di svolgimento dell attività didattica sono rispettati? D11 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)? Il carico di lavoro complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento D12 (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e accettabile? L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti ufficialmente previsti D13 nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) e accettabile? Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) risultano utili ai fini D14 dell apprendimento? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste) D15 La qualità didattica dei docenti (didattica integrativa) è risultata efficace? D16 I docenti delle attività didattiche integrative erano puntuali? D17 La qualità dei materiali e degli strumenti didattici è risultata adeguata? I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono D18 adeguati? (se non sono previste attività didattiche integrative, rispondete non previste) D19 Sei soddisfatto del servizio di tutorato fornito? D20 Ritieni utile il tutorato ai fini della preparazione dell esame? D21 Sei complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? D22 Sei interessato agli argomenti trattati in questo insegnamento? Tab. 11 Esiti occupazionali dei laureati a un anno dalla laurea [%] ANNO SOLARE lavora 80,8 52,4 64,0 83,3 cerca lavoro 3,8 19,0 12,0 12,5 prosegue gli studi 7,7 14,3 16,0 4,2 altro 7,7 14,3 8,0 0,0 Tasso di attività* 84,6 71,4 76,0 95,8 Tasso di occupazione** 95,5 73,4 84,2 87,0 * rapporto tra forza lavoro (occupati + in cerca di lavoro) e totale laureati ** rapporto tra occupati e forza lavoro (occupati + in cerca di lavoro) (fonte: indagine Stella CILEA) 5

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