LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA Giovanna Benedetti e Daniela Pala

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1 LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA Giovanna Benedetti e Daniela Pala

2 A COSA SERVE LA VALUTAZIONE LOGOPEDICA?

3 SE UN BAMBINO NON VEDE BENE VA DALLO SPECIALISTA CHE GLI MISURA LA VISTA (DIAGNOSI) E GLI PRESCRIVE GLI OCCHIALI PERSONALIZZATI IN FUNZIONE DEL TIPO E DELL ENTITÀ DEL SUO DISTURBO VISIVO

4 SE UN BAMBINO FATICA A LEGGERE E SCRIVERE SERVE UNA MISURAZIONE DELLE SUE CAPACITÀ DI LETTURA e SCRITTURA (PROFILO FUNZIONALE) QUESTA MISURAZIONE SOLITAMENTE VIENE EFFETTUATA DAL LOGOPEDISTA PER INDIVIDUARE LE STRATEGIE DIDATTICHE ADEGUATE (misure dispensative-strumenti compensativi)

5 QUALI ABILITÀ SI OSSERVANO COME SI MISURANO LE ABILITA' OSSERVATE COME SI DEFINISCE LA SOGLIA DI DIFFICOLTA' SIGNIFICATIVA (DISTURBO)

6 QUALI ABILITA' SI OSSERVANO? RAPIDITÀ CORRETTEZZA LETTURA Brano Elenco di Parole Elenco di Non Parole COMPRENSIONE Brano Informativo Narrativo Divulgazione Scientifica Articolo di giornale

7 QUALI ABILITA' SI OSSERVANO? GRAFIA Osservazione qualitativa SCRITTURA RAPIDITÀ Scrittura nell'unità di tempo ( le, uno, numeri in parola) Copia CORRETTEZZA Dettato (Brano Parole Non parole Frasi) Copia Scrittura spontanea (Narrazione Descrizione)

8 QUALI ABILITA' SI OSSERVANO? RAPIDITÀ CORRETTEZZA MATEMATICA Lettura e scrittura di numeri Ordinamento di numeri e confronti fra quantità Calcolo a mente Calcolo scritto Fatti aritmetici Soluzione problemi matematici Aritmetica, geometria, algebra (scuola secondaria 2 grado)

9 QUALI ABILITA' SI OSSERVANO? METAFONOLOGIA ACCESSO LESSICALE LINGUAGGIO COMPRENSIONE NARRATIVA

10 COME SI MISURANO LE ABILITA' OSSERVATE? chilo litri cm/m Unità di misura

11 COME SI MISURANO LE ABILITA' OSSERVATE? LETTURA RAPIDITÀ Sill/sec Tempo totale CORRETTEZZA COMPRENSIONE Numero errori Numero risposte esatte SCRITTURA RAPIDITÀ QUALITÀ grafemi/tempo CORRETTEZZA Numero errori

12 COME SI MISURANO LE ABILITA' OSSERVATE? MATEMATICA RAPIDITÀ Tempo totale CORRETTEZZA Numero errori Numero risposte esatte

13 COME SI DEFINISCE LA SOGLIA DI DIFFICOLTA' SIGNIFICATIVA? (DISTURBO) PERCENTILI 5 percentile (CUT-OFF) 4 sono più bassi 95 sono più alti

14 COME SI DEFINISCE LA SOGLIA DI DIFFICOLTA' SIGNIFICATIVA? (DISTURBO) - 2 ds - 1 ds 0 ds RII RA PS CCR DIFFICOLTA' SIGNIFICATIVA DEBOLEZZA Norma Norma

15 DIAGNOSI? Valutazione neuropsicologica Valutazione abilità scolastiche Eventuali approfondimenti

16 DIAGNOSI MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA Predisposto da Regione Lombardia Uguale per tutti Valido fino al termine dell'intero percorso di studi

17 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA Dati anagrafici CODIFICA DIAGNOSTICA (classificazione ICD-10) Referente del caso Elenco componenti équipe multidisciplinare DISLESSIA DISORTOGRAFIA DISGRAFIA DISCALCULIA

18 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA A. BREVI NOTE ANAMNESTICHE Motivo di invio Sintomi Familiarità per DSA o DSL Pregressi o attuali disturbi linguaggio Lingua parlata in famiglia

19 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA B. PERCORSO DI VALUTAZIONE DI BASE B1. VALUTAZIONE NEUROLOGICA B2. LIVELLO COGNITIVO B3. ABILITA' SCOLASTICHE B4. COMPORTAMENTO COMUNICATIVO SPONTANEO

20 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA C. EVENTUALI APPROFONDIMENTI C1. ESAMI CLINICO-STRUMENTALI VISTA e/o UDITO C2. COMPETENZE LINGUISTICHE C3. COMPETENZE MNESTICHE, ATTENTIVE E VISUO-SPAZIALI C4. AREA AFFETTIVO-RELAZIONALE E COMPORTAMENTALE

21 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA D. PROPOSTE PER L'INTERVENTO Trattamento riabilitativo (CHI-COSA-QUANDO...) Intervento domiciliare Colloqui con insegnanti, educatori, altri operatori

22 MODULO DI PRIMA CERTIFICAZIONE DSA E. STRUMENTI COMPENSATIVI e MISURE DISPENSATIVE SUGGERITI tabelle mappe computer per scrittura sintesi vocale dispensa da: copiatura, appunti, corsivo, verifiche a tempo... DEVONO ESSERE IL PIU' POSSIBILE PERSONALIZZATI!

23 F. INDICAZIONI OPERATIVE PER LA STESURA DEL PDP DA PARTE DELLA SCUOLA G. EVENTUALI NOTE

24 Va indicato chiaramente QUANDO saranno aggiornati profilo funzionale/indicazioni di intervento NUOVO modulo di certificazione!

25 ALLEGATO: ELENCO TEST E RELATIVI PUNTEGGI

26 PER INFORMAZIONI: Linee guida esplicative del percorso di prima certificazione dei DSA per la scuola, per le famiglie e per i professionisti (Dicembre 2015) AID Lombardia USR Lombardia