Politecnico di Milano, Facoltà di Architettura Civile, Corso di Laurea Magistrale in Architettura
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1 Politecnico di Milano, Facoltà di Architettura Civile, Corso di Laurea Magistrale in Architettura Esercitazione introduttiva 17_10_2008_1 Laboratorio di Architettura degli Interni 1, proff. Roberto Rizzi e Stefano Levi Della Torre, con Marta Averna, Aurelia Belotti, Sara Calvetti, Ilaria Guarino, Lukas Janisch
2 Gli studenti sono invitati a svolgere una esercitazione progettuale introduttiva su uno dei temi di seguito indicati, per cimentarsi con l approccio all Architettura che il Laboratorio propone e renderlo esplicito. Questa esercitazione è da intendersi come la risposta ad un ipotetico bando di concorso che sollecita una soluzione coerente ai problemi proposti, non chiede quindi una concreta realizzazione, ma un allestimento dimostrativo. Il programma di lavoro, le premesse, gli obbiettivi sono da esplicitare in un breve testo (1000 battute). Sarà particolarmente curata la definizione costruttiva e materica degli elementi progettati. Il progetto sarà svolto senza l uso di strumenti informatici, con l esclusivo utilizzo di tecniche manuali di disegno e modellazione. Comprenderà disegni di insieme in scala 1:20 o 1:5 e approfondimenti di dettaglio -espressivo, materico o tecnologico-costruttivo- in scala 1:1; modelli esemplificativi realizzati in scale adeguate. Gli elaborati verranno montati su una unica tavola in formato A0 verticale, nella quale verrà posta particolare cura alla organizzazione dei diversi materiali elaborati (esempi di riferimento, schizzi, disegni, immagini o parti del modello, didascalie e brevi testi di commento). Il progetto sarà svolto singolarmente. Gli elaborati saranno esposti e discussi collegialmente nella giornata di Martedì 1 Dicembre 2009.
3 Vincenzo Foppa Giovane Cicerone che legge o Fanciullo che legge Cicerone 1464 Affesco staccato, cm. 101,6x143,7 Wallace Collection, Londra 1_ Abitare la soglia Progetto di una finestra o di una porta intese: _ come luogo dell entrare e del rapporto fra spazi differenti o con l esterno; _ come dispositivi per la fruizione e valorizzazione della luce e dell aria naturale; _ come elementi disponibili al gesto della loro apertura; _ come luogo dello stare, del sostare, o dello svolgimento di altre attività. Il serramento progettato sarà collocato in uno spaccato edilizio (frontiera verticale interna e/o esterna, pavimento e soffitto) di cui andranno individuati i fondamentali caratteri costruttivi e materico formali, in accordo con quelli della finestra o della porta.
4 Antonello da Messina San Gerolamo nel suo studio 1460 Olio su tavola, cm. 46 x 36,5 National Gallery, Londra 2_ Spazio abitabile Progetto di un blocco attrezzato multifunzionale comprendente tutte le funzioni abitative o le sole connesse alle attività di studio/lavoro, pensato in modo relativamente indipendente e strutturalmente autonomo dall involucro edilizio, ma relazionato con le fonti di luce naturale e con i condotti impiantistici (idrici, elettrici, ecc.). Le piante in allegato individuano schematicamente i caratteri dello spazio nel quale collocare il progetto.
5 Schema dei vincoli spaziali.
6 Ferrante Imperato, Dell Historia Naturale, Costantino Vitale, Napoli 1599 Frontespizio, stampa cm. 30,2 x 21,7 x 55,5 cm Smithsonian Institution Libraries, Washington, D.C. 3_ Far abitare le cose Progetto di un sistema espositivo per una specifica opera d arte o per un gruppo di opere coerenti per autore o tema o per un reperto archeologico o naturalistico, individuati dagli studenti in accordo con la docenza. L allestimento sarà collocato negli ambienti descritti dalle piante allegate. Particolare attenzione verrà riservata al dispositivo di supporto / protezione / valorizzazione dell opera esposta, in relazione agli accessi, ai percorsi di fruizione e alle fonti di luce, naturale e artificiale.
7 Schema dei vincoli spaziali
8 dida 1
9 Franco Albini, Gallerie comunali di Palazzo Bianco, Genova,
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21 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia Schizzi di studio
22 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia Vista del modello
23 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia Vista del modello
24 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia Vista del modello, sezione
25 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
26 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
27 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
28 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
29 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
30 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
31 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
32 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
33 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
34 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
35 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
36 Renzo Piano, Fondazione Emilaio e Annachiara Vedova, Venezia 2009
Politecnico di Milano, Facoltà di Architettura Civile, Corso di Laurea Magistrale in Architettura
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