Terapia di Coppia. Dott.ssa Elena Luisetti Psicologa e Psicoterapeuta
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- Gioacchino Coppola
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1 Terapia di Coppia Dott.ssa Elena Luisetti Psicologa e Psicoterapeuta
2 Il modello di trattamento cognitivocomportamentale negli ultimi 20 anni Uno dei principali approcci alla Psicoterapia di Coppia 1. Numero maggiore di ricerche empiriche e di risultati sugli esiti 2. La ricerca ha documentato come i pattern di interazione comportamentale, i pensieri e le risposte emotive abbiano un impatto importante sulla qualità delle relazioni di coppia 3. Approccio strutturato a breve termine con la richiesta di specificazioni e la valutazione di un risultato terapeutico definito
3 OBIETTIVI DI TRATTAMENTO Definiti in collaborazione con la coppia e con il consenso della coppia: a) Modificare le aspettative irrealistiche b) Sviluppo di capacità comunicativa c) Problem-solving d) Contratti sul cambiamento dei comportamenti e) Interventi cognitivi
4 INTERVENTI COGNITIVI NELLA COPPIA 1. Modificazione delle aspettative irrealistiche 2. Interventi per identificare schemi di comportamento, pensieri automatici sulla relazione, le aspettative di ogni partner 3. Modificazione delle distorsioni cognitive
5 ASSESSMENT 1. Colloquio congiunto (90 minuti) Uso di strumento (questionari o inventari) Comprendere il modo in cui ogni partner considera il problema nella relazione Punti di forza nella relazione Che cosa funziona bene nella relazione 2. Colloquio individuale con ciascun partner
6 ABILITA E CARATTERISTICHE DEL TERAPEUTA Approccio attivo e direttivo di educazione della coppia (per promuovere il cambiamento) Costruzione di un rapporto positivo con i membri della coppia per imparare la loro danza Ruolo neutro Accorgimento: non ricevere telefonate al di fuori delle sedute
7 Due importanti precondizioni per la terapia di coppia sono: 1) l esistenza nella storia passata della coppia di un periodo di soddisfazione reciproca; 2) La volontà di entrambi di fare durare la relazione (Soresi e Sanavio, 1978)
8 GLI OBIETTIVI DELLA TERAPIA DI COPPIA (Lo Iacono, 1999) Aiutare i singoli partner ad accettare l altro e le caratteristiche uniche della loro relazione ciò comporta un lavoro di apprendimento e sviluppo a livello individuale; Aumentare la consapevolezza delle dinamiche di interazione ricorrenti nella coppia e dei loro effetti per la soddisfazione reciproca; Aumentare la disposizione e la capacità a valorizzarsi, sostenersi e gratificarsi vicendevolmente; Migliorare le capacità comunicative e di gestione dei conflitti.
9 Concettualizzazione del caso Caratteristiche individuali (autostima, senso di adeguatezza, responsabilità, ) Livello di intimità Risorse all interno della relazione Focalizzazione sugli schemi e sulle specifiche aspettative Usare le risorse per ricomporre i conflitti
10 Coinvolgimento di altri membri della famiglia Compiti a casa Compiti di osservazione (sentimenti, pensieri, credenze) Ricercare nuovi comportamenti o stili educativi
11 Durata e frequenza della terapia: Cadenza settimanale per i primi due mesi Cadenze quindicinali Incontri mensili Follw-up a 3 mesi e a 6 mesi Conclusione e prevenzione delle ricadute Apprendere abilità per affrontare difficoltà future (brainstorming e previsione).
12 Le fasi della coppia
13 PERCORSO DI UNA COPPIA AMORE ROMANTICO FASE DI TRANSIZIONE AMORE AMICALE
14 Disponibilità all amore Secondo Master e Johnson esiste uno stato di disponibilità all amore Gli elementi: 1. Atteggiamento positivo verso l idea di innamorarsi 2. Bisogno di intimità e amicizia 3. Desiderio sessuale 4. Fiducia di poter essere amati
15 3 FATTORI INDUCONO A PROSEGUIRE IL RAPPORTO 1. Un rapporto interrotto è difficile da ricucire 2. La cessazione di un rapporto è doloroso per entrambi i partner 3. Il rapporto potrà sempre essere interrotto in futuro
16 PERCHE CI SI LASCIA? Secondo una ricerca su 600 persone (separate da 3 mesi a 3 anni) uomini e donne: 1. I partner troppo critici l uno verso l altro. Si svalorizzano. Incrementano i litigi 2. Uno dei due giudica il partner limitante per il suo percorso verso la realizzazione personale 3. Insoddisfazione per la vita sessuale della coppia
17 I RAPPORTI DI COPPIA POSSONO ESSERE MIGLIORATI SVILUPPANDO 4 CAPACITA 1. Affrontare la disillusione 2. Saper comunicare 3. Gratificare il partner 4. Affrontare i conflitti
18 LA DISILLUSIONE Constatazione che le cose con il partner stanno andando diversamente da come ci si aspettava Superare emotivamente la disillusione significa imparare a conoscere le aspettative irrealistiche e a ridimensionarle
19 1.IDENTIFICARE LE ASPETTATIVE IRREALISTICHE E IRREALISTICO ASPETTARSI: a) Di ottenere sempre ciò che si vuole b) Ottenerlo sempre quando si vuole c) Ottenerlo sempre nel modo voluto d) Aspettarsi di poter evitare rinunce, difficoltà e sofferenze
20 2. RIDIMENSIONARE LE PROPRIE ASPETTATIVE Di fronte a delusioni o incomprensioni mantenere un atteggiamento equilibrato
21 Distorsioni cognitive comuni Inferenza arbitraria Astrazioni selettive Ipergeneralizzazioni Esagerazione e minimizzazione Personalizzazione Pensiero dicotomico Etichettamento Visione a tunnel Spiegazioni distorte Lettura della mente
22 Grazie per l attenzione
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