Analisi e valutazione delle politiche pubbliche

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Oreste Tortora
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1 Analisi e valutazione 1 Laurea Magistrale in Amministrazioni e Politiche Pubbliche Analisi e valutazione delle politiche pubbliche aa di Gloria Regonini

2 Analisi e valutazione 2 Orario delle lezioni lunedì, martedì, mercoledì, 12,30-14,30 aula 25 Moduli primo modulo 20 ore prof. Gloria Regonini (3 cfu) secondo modulo 20 ore prof. Gloria Regonini (3 cfu) terzo modulo 20 ore prof. Gloria Regonini (3 cfu) Si ricorda che è possibile e utile per tutti frequentare anche singole lezioni.

3 Analisi e valutazione 3 Obiettivi Il tema dell'analisi e della valutazione delle politiche è entrato prepotentemente nell'agenda politica italiana. Questo corso intende fornire la preparazione metodologica necessaria per svolgere questa funzione in modo autonomo, competente e responsabile. Oggetto specifico del corso sono le politiche pubbliche: dunque, non (solo) le performances individuali o organizzative, non (solo) i prodotti delle amministrazioni, ma i processi innescati e i risultati effettivamente conseguiti nel tentativo di risolvere, o almeno attenuare, un problema di rilevanza collettiva. Il corso si propone tre obiettivi: 1- l'approfondimento delle teorie e dei metodi per l'analisi delle politiche pubbliche, con riferimento agli approcci sia di tipo prescrittivo, sia di tipo descrittivo 2 - la comprensione delle diverse finalità attribuite alla valutazione nei sistemi politici contemporanei 3 - la presentazione e la sperimentazione dei diversi strumenti analitici utilizzati per valutare gli interventi pubblici.

4 Primo modulo Programma per i frequentanti (specificato durante il corso) e i non frequentanti Caratteri distintivi dell approccio di policy Lo sviluppo della ricerca Le teorie più rilevanti sul piano prescrittivo e descrittivo Gli stadi del policy cycle Attori e istituzioni Tipologie relative al contenuto delle politiche Testi per l esame: Regonini G. (2001), Capire le politiche pubbliche, Il Mulino, Bologna. Una copia in formato digitale è disponibile online con le procedure specificate alla pagina Analisi e valutazione 4

5 Secondo modulo Programma per i frequentanti (specificato durante il corso) e i non frequentanti - Definizioni della valutazione delle politiche - L utilizzazione della valutazione nei contesti istituzionali - Il consolidamento della valutazione per le politiche scolastiche, sanitarie, ambientali, occupazionali - Quali dinamiche e quali tensioni sono generate dai processi valutativi - Quali assetti istituzionali favoriscono la valutazione svolta all interno dei governi e dei parlamenti Testi per l esame: - Posner, P.L., (2006), Accountability Institutions and the Policy Process: The United States Experience, OECD. Journal on Budgeting, vol. 5, n. 3, pp oppure Regonini G. (2012), Parlamenti Analitici, in Rivista Italiana di Politiche Pubbliche, n.1 (Aprile), (scaricabile gratuitamente dalla rivista online della biblioteca di ateneo) -HM Treasury, The Magenta Book: Guidance for Evaluation. London, _data/file/179379/magenta_book_combined.pdf.pdf Analisi e valutazione 5

6 Terzo modulo Programma per i frequentanti (specificato durante il corso) e i non frequentanti Una mappa per l orientamento tra i diversi tipi di valutazione L approccio controfattuale e la logica del metodo sperimentale. I confronti basati su dati non sperimentali e le minacce alla loro validità. Altri metodi non sperimentali per valutare gli effetti delle politiche L analisi d implementazione. Problemi di metodo e possibili applicazioni. Testi per l esame: Newcomer K. E., H. P. Hatry, J. S. Wholey (2010), Planning and Designing Useful Evaluations, in J. S. Wholey, H. P. Hatry, K. E. Newcomer (eds), Handbook of Practical Evaluation Design, San Francisco: John Wiley and Sons am_evaluation.pdf Trivellato Ugo, La valutazione degli effetti di politiche pubbliche: paradigma e pratiche, IRVAPP 2009, _01_0.pdf Analisi e valutazione 6

7 Analisi e valutazione 7 Modalità d esame per i frequentanti Per i frequentanti sono previste due prove intermedie senza iscrizione ai terminali Sifa, e una finale. Il voto finale è il risultato della media ponderata dei risultati rispetto a tutte queste prove, secondo questo schema: - prima prova: metavalutazione di una ricerca valutativa (20% del voto finale) - seconda prova: lavoro di gruppo (30% del voto finale) - ultima prova: discussione orale dei testi (40% del voto finale) Il restante 10% del voto finale è basato sulla frequenza e sulla qualità della partecipazione.

8 Analisi e valutazione 8 Modalità d esame per i non frequentanti L esame per i non frequentanti consiste in una prova orale. Dettagli sul tipo di preparazione richiesta sono forniti alla pagina Propedeuticità consigliate Modelli di governance, Analisi dei dati Pagina web

9 Analisi e valutazione 9 Date esami Programmazione indicativa (può subire variazioni: Controllare le date sul sito di facoltà) - 26/01/2016 (vecchio programma d esame) - 07/04/2016 (prova finale per frequentanti e appello per non frequentanti) - 03/05/ /07/2016

10 La docente prof. Gloria Regonini Dipartimento di scienze sociali e politiche gloria.regonini@unimi.it orario: mercoledì, h. 14,30-17,30, presso il Dipartimento di scienze sociali e politiche, Via Passione 15, Milano, 2 piano, ufficio 206. tel.: nella stessa fascia oraria Si consiglia di controllare sul sito di ateneo eventuali modifiche dell'orario: > Chi e dove > Regonini Analisi e valutazione 10

11 Analisi e valutazione 11 prof. Gloria Regonini - CURRICULUM VITAE Attuale posizione accademica: professore ordinario di Analisi delle politiche pubbliche - Università di Milano (1999) Carriera accademica precedente: professore associato in Analisi delle politiche pubbliche Università di Milano ( ) e in Scienza politica Università di Firenze ( ); ricercatore in Scienza politica, Università di Milano ( ) Formazione post-lauream: borsa triennale per giovani ricercatori del Consiglio Nazionale delle Ricerche Università degli Studi di Torino Titolo di studio: Laurea in filosofia all Università Cattolica di Milano (110 lode) Settori di specializzazione: politiche pubbliche, egovernment, politiche dell istruzione universitaria, deliberazione pubblica Periodi di studio all estero: Research Fellow, Nuffield College, Oxford (1984); Research Fellow, Department of Politics, University of Strathclyde, Glasgow (1984); Research Fellow, Department of Sociology, Harvard University, Cambridge (Ma) (1985). Visiting professor, Mit, Department of Political Science, Cambridge (Ma) (1995) Curriculum completo su

12 Analisi e valutazione 12 Valutazione del corso dell aa

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