LICEO SCIENTIFICO STATALE A.TOSI BUSTO ARSIZIO MODULO PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DOCENTI EDIZIONE 1 REVISIONE 0 EMISSIONE:08.11.

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1 ANNO SCOLASTICO / Docent Prof. Canziani Rossella..Discipli na Italiano Classe 2E Libro di testo Prima visione, poesia e teatro, Marisa Napoli e Maria Antonietta Chiocchio, La Nuova italia Prima visione, incontro con i classici, Ferro, Lazzarini, Gabrielli, La Nuova Italia Alessandro Manzoni. Promessi Sposi Di Sacco, Palatucci, Il libro della lingua italiana, tomo A,B il Capitello (riportare e/o integrare il quadro delle competenze deliberato in sede di programmazione disciplinare. Compilare a novembre la colonna programmazione e a giugno la colonna verifica. A conclusione del lavoro cancellare le istruzioni evidenziate) AREA POF Comunicazione (*) Competenza trasversale (tab. A del POF) Gestire le diverse forme della comunicazione programmazione Competenze disciplinari (tabella B del POF) 1- Usare le strutture grammaticali della lingua e il lessico in modo corretto, pertinente e funzionale allo scopo - Padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi - Gestire l interazione comunicativa verba in vari contesti 2- Comprendere il messaggio e riconosce struttura e le caratteristiche di vari tipi d verifica Raggiungimento obiettivi (In quale misura sono stati raggiunti?) Fattori di criticità Pagina 1 di 6

2 Scienza-.Ricerca (*) testo ( narrativo, espositivo, argomentativo e poetico - Leggere comprendere, interpretare tes scritti di vario tipo 3- Produrre testi scritti in modo coeso e corretto ( testo argomentativo parafrasi - Produrre testi di vario tipo in relazione a differenti scopi comunicativi Metodo (*) Acquisire i metodi peculi delle discipline 1 saper applicare le tecniche di scrittura a a produrre testi di vario tipo ( testo argomentativo e parafrasi ) - Produrre testi di vario tipo in relazione a differenti scopi comunicativi Cittadinanza Comprendere 1- Conoscere e cogliere alcuni aspetti dell storicità della letteratura - Leggere, comprendere, interpretare te scritti di vario tipo Progettualità Creatività Interazione Pagina 2 di 6

3 (*) : Nelle aree contrassegnate (*) la programmazione dei docenti prenderà in considerazione il nuovo Focus Innovazione didattica individuato dal collegio dei docenti per l a.s. 2014/15. COMPETENZE da privilegiare e monitorare CONTENUTI Secondo la programmazione del dipartimento e/o del consiglio di classe si dichiara che verrà monitorato il processo di insegnamento/ apprendimento relativo alla competenza: - Gestire le diverse forme della comunicazione Grammatica : sintassi del periodo Analisi testuale : poesia, romanzo ( Promessi Sposi ) Produzione scritta : analisi del testo poetico, articolo di cronaca Letteratura italiana : la letteratura delle origini Esito Contenuti effettivamente svolti Pagina 3 di 6

4 METODI modalità di lavoro lezione frontale/dialogata; lavoro di gruppo Modalità utilizzate e valutazione dell efficacia MATERIALI E STRUMENTI libri di testo ; altri libri; appunti registratore; televisione; videoregistratore software, lettore DVD Osservazioni relative ai materiali effettivamente utilizzati ATTIVITA DI RECUPERO Il recupero extracurricolare verrà attuato in base alla delibera di collegio docenti. Si specificano, inoltre, le seguenti modalità di conduzione dell attività di recupero in itinere e della relativa verifica modalità - ritornando sugli stessi argomenti per tutta la classe con le stesse modalità - assegnazione e correzione di esercizi per casa agli studenti in difficoltà Verifica dell attività di recupero rispetto all insufficienza del primo quadrimestre: Il recupero delle insufficienze del primo quadrimestre verrà verificato a discrezione del docente, 1. attraverso le prove curricolari il recupero e stato realizzato secondo le seguenti modalità: : (cancellare/integrare) 1. tramite le azioni previste dalla delibera di collegio: 2. in itinere : breve descrizione delle attività realizzate efficacia delle attività di recupero Pagina 4 di 6

5 VERIFICHE CRITERI DI VALUTAZ IO-NE L esito di tale verifica sarà comunicato sulla piattaforma Olischool/Myschool - prove scritte ( n. per quadrimestre 2 ) - prove orali ( n. per quadrimestre 1/2 ) - test 1. Si fa riferimento ai livelli di corrispondenza voto / prestazione deliberati dal dipartimento di lettere biennio 2. In base alla tipologia della prova si stabiliranno e comunicheranno agli studenti i livelli di corrispondenza voto/ prestazione. Certificazione obbligo (classi seconde) Si fa riferimento al format elaborato a livello provinciale ///// Cambiamenti intervenuti e motivazione Si dichiara che sono state utilizzate griglie di valutazione (cancellare/integrare) - predisposte nell ambito del Dipartimento - predisposte individualmente La valutazione globale ha tenuto in considerazione: (cancellare/integrare) - il metodo di studio - la partecipazione all attività didattica - l impegno - il progresso - le conoscenze acquisite - le competenze acquisite - il superamento dell insufficienza del 1^quadrimestre - altro (specificare ). Si dichiara inoltre che Sono stati comunicati agli studenti le ragioni del successo/insuccesso Sono stati spiegati agli studenti gli errori Le classificazioni periodiche sono state Pagina 5 di 6

6 supportate sempre da giudizi analitici o accompagnate da una scheda di valutazione delle competenze E stata attuata la puntuale registrazione delle valutazioni sulla piattaforma Olischoo/Myschool PROGETTI SPECIFICI Valutazione dell efficacia e fattori di criticità Busto Arsizio, 17.. novembre 2014 Il docente Prof. Rossella Canziani.. Pagina 6 di 6