Educazione Continua in Medicina
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- Cosimo Spinelli
- 6 anni fa
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1 Educazi Continua in Medicina Scheda Evento Denominazi Provider Titolo AZIENDA ULSS N. 7 PEDEMNTANA La teoria neurocognitiva: il confronto tra azioni ID Evento Tipologia Evento RES Data 08/05/2017 Data 13/05/2017 Date Intermedie 09/05/ /05/ /05/ /05/2017 Durata 41:45 Professioni / Discipline Fisioterapista Fisioterapista Logopedista Logopedista Medico chirurgo Allergologia ed immunologia clinica Anatomia patologica Anestesia e rianimazi Angiologia Audiologia e foniatria Biochimica clinica Cardiochirurgia Cardiologia Chirurgia generale Chirurgia maxillo-facciale Chirurgia pediatrica Chirurgia plastica e ricostruttiva Chirurgia toracica Chirurgia vascolare Continuità assistenziale Cure palliative Dermatologia e venereologia Direzi medica di presidio ospedaliero Ematologia Endocrinologia Epidemiologia Farmacologia e tossicologia clinica Gastroenterologia Genetica medica Geriatria Ginecologia e ostetricia Igiene degli alimenti e della nutrizi Igiene, epidemiologia e sanità pubblica Laboratorio di genetica medica Malattie dell'apparato respiratorio Malattie infettive Malattie metaboliche e diabetologia Medicina aeronautica e spaziale Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Medicina dello sport Medicina di comunità Medicina e chirurgia di accettazi e di urgenza Medicina fisica e riabilitazi Medicina generale (medici di famiglia) Medicina interna Medicina legale Medicina nucleare Medicina termale Medicina trasfusionale Microbiologia e virologia Nefrologia Neonatologia Neurochirurgia Neurofisiopatologia Neurologia Neuropsichiatria infantile Neuroradiologia ftalmologia ncologia rganizzazi dei servizi sanitari di base rtopedia e traumatologia torinolaringoiatria Patologia clinica (laboratorio di analisi chimicocliniche e microbiologia) Pediatria Pediatria (pediatri di libera scelta) Privo di specializzazi Psichiatria Psicoterapia Radiodiagnostica Radioterapia Reumatologia Scienza dell'alimentazi e dietetica Urologia
2 Psicologo Psicologia Psicoterapia Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva Numero partecipanti biettivo Strategico Nazionale biettivo Strategico Regionale 40 Contenuti tecnico-professionali ( e ) specifici di ciascuna professi ciascuna specializzazi e di ciascuna attivita ultraspecialistica. malattie rare. (18) Non rientra in uno degli obiettivi regionali (1) Costo Crediti 50.0 Responsabili Scientifici Nome Cognome Qualifica CARLA RIZZELL Responsabile dell'area clinicoformativa Centro Studi Riabilitazi Neurocognitiva Villa Miari Relatore/ Nome Cognome Ruolo Titolare/Sostituto MAUR CRACCHIL DCENTE titolare CARLA RIZZELL DCENTE titolare MARINA ZERNITZ DCENTE titolare FRANCA DCENTE titolare ANNAMARIA BNIVER DCENTE titolare Verifica Apprendimento Segreteria rganizzativa Prova scritta (comprende anche il project work, l'elaborato e le domande aperte) Nome Cognome Telefono Cellulare CARLA RIZZELL carla.rizzello@aul s7.veneto.it Programma Razionale MTIVAZINI DELL'EVENT: insegnare ai discenti le basi e l'evoluzi della CNTENUTI DEL CRS: rigini, sviluppo ed evoluzi della teoria neurocognitiva: dall ETC al CTA Interpretazi della patologia da parte della teoria neurocognitiva L osservazi: identificazi del Profilo del malato emiplegico Il concetto di plasticità del SNC e la sua evoluzi interpretato dalla riabilitazi neurocognitiva Il concetto di azi ed i sistemi funzionali di presa e manipolazi e della deambulazi L esercizio con valore epistemologico oltre che valutativo e clinico La cartella riabilitativa secondo il CTA e la pianificazi dell intervento riabilitativo: dalla scelta dell azi da modificare - all esercizio e alla valutazi finale Il sistema funzionale del linguaggio: i dell afasico BIETTIVI FRMATIVI: Insegnare al discente le basi della
3 Saper mettere in atto una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da recuperare e degli esercizi Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. Risultati attesi una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da recuperare e degli esercizi 3-Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. Programma del 08/05/2017 SANTRS Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra 09:00 11:00 La teoria neurocognitiva: dall Esercizio Terapeutico Conoscitivo (ETC) al Confronto tra Azioni (CTA) biettivi Lezi 11:00 11:15 PAUSA 11:15 13:00 L interpretazi neuro cognitiva della patologia Lezi 14:00 15:00 L interpretazi neuro cognitiva della patologia. Dallo Specifico Motorio al profilo (parte 2) Lezi 15:00 16:00 sservazi neurocognitva sul malato: la cartella riabilitativa (parte 1) 16:00 17:30 Elaborazi del Profilo sul paziente RIZZELL CRACCHIL RIZZELL CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da una osservazi del risoluzi di Presentazi e discussi di o di Presentazi e discussi di o di
4 dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da risoluzi di di o di Programma del 09/05/2017 SANTRS Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra 08:30 09:30 Il significato di azi: complessità, globalità ed estensi 09:30 10:30 L importanza del processo cognitivo del confronto nell apprendimento 10:30 10:45 PAUSA RIZZELL RIZZELL biettivi Lezi Lezi 10:45 13:00 La costruzi dell informazi e dell intenzionalità RIZZELL Lezi 14:00 15:30 Gli strumenti della teoria neurocognitiva 15:30 17:30 L esercizio neurocognitivo nel CTA: i diversi punti di vista ZERNITZ Lezi Lezi Programma del 10/05/2017 SANTRS
5 Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra 08:30 10:30 Le azioni del tronco e il suo significato nella costruzi dello spazio 10:30 10:45 PAUSA ZERNITZ biettivi Lezi 10:45 13:00 Il significato neurocognitivo dell arto superiore nelle azioni di raggiungimento, presa e manipolazi Lezi 14:00 16:30 Il significato neurocognitivo dell arto inferiore nella riabilitazi del cammino RIZZELL Lezi 16:30 17:30 Dall osservazi alla scelta dell esercizio: la Cartella Riabilitativa (parte 2) RIZZELL CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da risoluzi di Presentazi e discussi di o di Programma del 11/05/2017 SANTRS Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra 08:30 10:30 Il ruolo di spalla, gomito, polso e mano nelle azioni di biettivi Lezi
6 nelle azioni di raggiungimento, presa e manipolazi 10:30 10:45 PAUSA 10:45 11:30 Gli esercizi per il raggiungimento e l approccio: il tabell 11:30 13:00 Il rapporto della mano con l oggetto: i meccanismi informativi 14:00 15:15 Il rapporto della mano con l oggetto: esercizi 15:15 16:30 Analisi dell azi del cammino: interazi piede/suolo. Gli esercizi 16:30 17:30 L interazi piede/suolo: esercizi. La tavoletta ZERNITZ CRACCHIL ZERNITZ CRACCHIL ZERNITZ CRACCHIL RIZZELL CRACCHIL RIZZELL CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da 3-Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. 3-Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. 3-Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. risoluzi di risoluzi di risoluzi di risoluzi di risoluzi di Presentazi e discussi di o di Presentazi e discussi di o di Presentazi e discussi di o di Presentazi e discussi di o di Presentazi e discussi di o di Programma del 12/05/2017 SANTRS Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra biettivi
7 08:30 10:00 Dall esercizio alla valutazi finale: la cartella riabilitativa (parte 3) 10:00 11:15 L organizzazi neurofisiologica dell azi 11:15 11:30 PAUSA RIZZELL CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da risoluzi di Presentazi e discussi di o di Lezi 11:30 13:00 Le basi neurofisiologiche del recupero: la plasticità del SNC Lezi 14:00 15:00 La diaschisi come processo plastico 15:00 17:30 La riabilitazi neuro cognitiva e la rieducazi del linguaggio nel paziente afasico: analisi di un caso CRACCHIL BNIVER CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da risoluzi di Lezi Presentazi e discussi di o di Programma del 13/05/2017 SANTRS Indirizzo Sede VIA LESINA DI SPRA, 111 ra ra 08:30 10:00 Cartella riabilitativa: analisi di un caso clinico RIZZELL CRACCHIL una osservazi del dalla interpretazi delle permetta l identificazi della azi possibile da biettivi risoluzi di Presentazi e discussi di o di
8 10:00 12:00 La pianificazi del trattamento riabilitativo 12:00 12:30 VALUTAZINE APPRENDIMENT RIZZELL CRACCHIL 3-Saper costruire un esercizio con contenuti da insegnare al malato e un tema somestesico da sviluppare e confrontare con una azi prelesionale. risoluzi di Lavoro a piccoli gruppi e/o individuale con presentazi delle conclusioni
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