GALLERIA DEL PREMIO SUZZARA

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1 Suzzara GALLERIA DEL PREMIO SUZZARA

2 Suzzara Galleria del Premio Suzzara Il Museo consta di oltre ottocento opere, tra dipinti sculture opere di grafica e installazioni. La collezione si è andata formando a partire dal 1948 con la nascita del Premio Suzzara. Il tema del lavoro caratterizza la Galleria, che nella sua parte storica risalente all immediato dopoguerra, documenta quella fase dell arte contemporanea definita realismo sociale o neorealismo. Recapiti via Don G. Bosco, 2/a - Suzzara tel fax

3 LAVOROADARTE Docenti Diversamente abili partecipanti: Massimo 30 durata: Da novembre 2015 a marzo incontri di 3 ore Il Museo intende ampliare i propri confini di educazione all'arte offrendo una nuova sperimentazione nell'ambito della cosiddetta "arteterapia", disciplina che cerca di unire in modo armonico la spontanea espressività personale, il gioco creativo e la comunicazione con gli altri attraverso il lavoro di gruppo. Il laboratorio consiste in: osservazione di una selezione di opere esposte nel Museo; scelta di un'immagine vista come specchio; elaborazione individuale tramite l'utilizzo di carte colorate, colla, colori ad acqua, in polvere, spray, matite colorate, ecc assemblaggio con materiali vari di recupero. Gli elaborati costituiranno eventuali giochi di scambio. Feed-back conclusivo. Il laboratorio sarà condotto in collaborazione con il Sistema Museale Provinciale e coinvolgerà musei del territorio.

4 RACCONTA L'ARTE (PER NON METTERLA DA PARTE) Scuola dell'infanzia Scuola primaria partecipanti: Massimo 30 per classe durata: Da novembre 2015 a giugno incontri di 2 ore ciascuno Raccontare l arte intende sperimentare modelli narrativi da applicare all arte partendo dalle opere presenti nella collezione del museo, per fornire stimoli e suggestioni anche attraverso opere letterarie ed eventi culturali di attualità. Lo scopo è quello di rendere familiari i linguaggi dell arte puntando sulla collaborazione tra il museo, le scuole e le biblioteche del territorio, attraverso un percorso di formazione e laboratorio rivolto ad alunni ed insegnanti. Le classi visitano il museo sulla base del racconto elaborato dagli insegnati durante il corso di formazione. I ragazzi/alunni vengono a contatto con un opera o un gruppo di opere, sia della collezione sia di arte contemporanea in generale, presentate con stampe o gigantografie realizzate dallo staff del museo. Segue una fase di laboratori all'interno del museo con elaborazione, stimoli e spunti narrativi dall'immagine e dai materiali prodotti dagli insegnanti con l aiuto degli operatori. In classe, i ragazzi continuano la rielaborazione dei prodotti e danno vita a varie attività, come mostre di disegni, performance, testi scritti o partiture musicali. Gli operatori del museo svolgono una funzione fondamentale per la realizzazione dell intero progetto, perché offrono consulenza agli insegnanti e garantiscono tutto il materiale di cui le classi necessitano. Alla fine, tutto il percorso laboratoriale viene ripreso dallo staff del museo, creando una installazione e un video che sarà oggetto di presentazione in forma di happening con la partecipazione dei genitori e del pubblico.

5 RACCONTA L'ARTE (PER NON METTERLA DA PARTE) Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di secondo grado partecipanti: Massimo 30 per classe durata: Da novembre 2015 a giugno incontri di 2 ore ciascuno Raccontare l arte intende sperimentare modelli narrativi da applicare all'arte partendo dalle opere presenti nella collezione del museo, per fornire stimoli e suggestioni anche attraverso opere letterarie ed eventi culturali di attualità. Lo scopo è quello di rendere familiari i linguaggi dell arte puntando sulla collaborazione tra il museo, le scuole e le biblioteche del territorio, attraverso un percorso di formazione e laboratorio rivolto ad alunni ed insegnanti. Le classi visitano il museo sulla base del racconto elaborato dagli insegnati durante il corso di formazione. I ragazzi/alunni vengono a contatto con un opera o un gruppo di opere, sia della collezione sia di arte contemporanea in generale, presentate con stampe o gigantografie realizzate dallo staff del museo. Segue una fase di laboratori all'interno del museo con elaborazione, stimoli e spunti narrativi dall'immagine e dai materiali prodotti dagli insegnanti con l aiuto degli operatori. In classe, i ragazzi continuano la rielaborazione dei prodotti e danno vita a varie attività, come mostre di disegni, performance, testi scritti o partiture musicali. Gli operatori del museo svolgono una funzione fondamentale per la realizzazione dell intero progetto, perché offrono consulenza agli insegnanti e garantiscono tutto il materiale di cui le classi necessitano. Alla fine, tutto il percorso laboratoriale viene ripreso dallo staff del museo, creando una installazione e un video che sarà oggetto di presentazione in forma di happening con la partecipazione dei genitori e del pubblico.

6 RACCONTA L'ARTE (PER NON METTERLA DA PARTE) Docenti partecipanti: Massimo 25 durata: Da novembre 2015 a giugno incontri di 2 ore ciascuno Raccontare l arte intende sperimentare modelli narrativi da applicare all'arte partendo dalle opere presenti nella collezione del museo, per fornire stimoli e suggestioni anche attraverso opere letterarie ed eventi culturali di attualità. Lo scopo è quello di rendere familiari i linguaggi dell arte puntando sulla collaborazione tra il museo, le scuole e le biblioteche del territorio, attraverso un percorso di formazione e laboratorio rivolto ad alunni ed insegnanti. Gli insegnanti partecipano ad un corso di formazione in cui l incontro con le opere presenti nella collezione e non, danno vita ad un racconto. Questo racconto viene poi rielaborato, o meglio, ri-raccontato, attraverso vari linguaggi, come quello visivo, gestuale e sonoro, grazie all'assistenza e alle conoscenze degli operatori del museo. Il prodotto finale sarà il punto di inizio dei laboratori con gli alunni, svolti sia all'interno del museo che nelle classi. A scuola, infatti, gli insegnanti si occuperanno di seguire ed accompagnare gli alunni alla costruzione di un elaborato, usando le stesse tecniche apprese durante il corso di formazione, sempre con l aiuto degli operatori del museo.

7 Recapiti e informazioni Provincia di Mantova Ufficio Beni Culturali e Musei Piazza Mantegna, Mantova T F E musei@provincia.mantova.it