Agli atti della scuola Al sito web (Home page) All'Albo on line

Transcript

1 Agli atti della scuola Al sito web (Home page) All'Albo on line Oggetto: Avviso per l'individuazione dei docenti trasferiti o assegnati all'ambito territoriale n.22 definito dall'ufficio Scolastico della Regione Emilia-Romagna e il conferimento degli incarichi nell'istituzione scolastica Liceo Volta-Fellini Riccione. IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTA la legge 3 luglio 205 n. 07, art. commi 5, 7, 20, 2, 58, 63, con i quali viene definito l'organico dell'autonomia delle istituzioni scolastiche e commi 79, 80, 8, 82, 83, 84 che regolamentano la procedura per l'assegnazione dell'incarico triennale nelle istituzioni scolastiche ai docenti assegnati all'ambito territoriale; VISTA la Legge 5 febbraio 992 n. 04 artt. 2 e 33, comma 6, con la quale viene attribuita la precedenza nell'assegnazione alla sede dei docenti beneficiari di detti articoli; VISTE le Indicazioni operative del MIUR per l'individuazione dei docenti trasferiti o assegnati agli ambiti territoriali e il conferimento degli incarichi nelle istituzioni scolastiche per l'assegnazione dei docenti dagli ambiti alle scuole Prot. AOODPIT del e i relativi allegati; VISTA la nota del MIUR Prot. AOODGPER del sulle procedure di avvio dell'anno scolastico 206/7 - assegnazione del personale docente di ruolo; VISTO il Piano Triennale dell'offerta Formativa approvato con delibera del Consiglio di Istituto n.45 del 3/0/206, nel quale è indicata la pianificazione curricolare ed extracurricolare dell'istituto per il triennio 206/ /209 TENUTO CONTO delle Priorità e dei Traguardi presenti nel Rapporto di Autovalutazione dell'istituto ; TENUTO CONTO dei bisogni formativi degli alunni; VISTO l'organico dell'autonomia assegnato dall'ufficio Scolastico Regionale per l'emilia-romagna al Liceo Volta-Fellini Riccione; VISTA la comunicazione del con la quale l'ufficio VII- Ambito territoriale di Forlì-Cesena e Rimini, Sede di Rimini, ha reso noti i posti disponibili della Scuola Secondaria di II grado; CONSIDERATA la necessità di individuare numero 20 docenti ; RITENUTO necessario indicare attraverso un avviso i requisiti richiesti per la proposta di incarico ai docenti di ruolo dell'ambito territoriale n.22 della Regione Emilia-Romagna RENDE NOTI i criteri per la ricerca del personale docente da assegnare ai seguenti posti:

2 CLASSE DI CONCORSO A08 - DISCIP.GEOM.,ARCHIT. ARRED.E SCENOT. A09- DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE A02 - DISCIPLINE PITTORICHE A022 - DISCIPLINE PLASTICHE A025 - DISEGNO E STORIA DELL'ARTE A029 - EDUCAZIONE FISICA II GRADO A036 - FILOSOFIA,PSICOL. E SC.DELL'EDUCAZIONE A049 - MATEMATICA E FISICA A060 - SC.NA.,CH.,GEOG.,MIC. A06 - STORIA DELL'ARTE NUMERO POSTI Come indicato dalle linee operative (nota 2609 del 22 luglio 206) del MIUR i docenti individuati faranno parte dell'organico dell'autonomia complessivamente assegnato ad ogni istituzione scolastica, senza alcuna distinzione predeterminata tra organico per posti comuni e organico di potenziamento. Art. l I criteri e quindi le competenze che debbono caratterizzare i docenti per l'assegnazione dei posti indicati - relativamente alle classi di concorso A08 - DISCIP.GEOM.,ARCHIT.ARRED.E SCENOT; A02 - DISCIPLINE PITTORICHE; A022 DISCIPLINE PLASTICHE; A025 - DISEGNO E STORIA DELL'ARTE; A06 STORIA DELL'ARTE - in coerenza a quanto enunciato nelle premesse e al fine di assicurare la realizzazione delle attività e il raggiungimento degli obiettivi previsti dal Piano Triennale dell'offerta Formativa e dal Piano di Miglioramento, sono i seguenti:

3 ESPERIENZE Area della Didattica Esperienze di Didattica digitale con particolare riferimento alla realizzazione di progetti relativi allo sviluppo della competenza digitale; Esperienze di Didattica innovativa, con particolare riferimento all'utilizzo in classe della didattica laboratoriale, alla flessibilità organizzativa del gruppo classe, alle tecniche per la gestione efficace della classe; Esperienze di Didattica CLIL. Area dell'accoglienza e dell'inclusione Esperienze di Didattica inclusiva, con particolare riferimento agli alunni con BES Esperienze di Didattica con alunni diversamente abili. Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Referente per progetti di rete di scuole. Socrates, Erasmus, ecc. Tutor per alternanza scuola lavoro TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI a) Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero relativo alla classe di concorso b) Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso c) Certificazioni linguistiche Inglese livello B2 o superiore d) Certificazioni informatiche e) Percorso universitario specializzazione sostegno ATTIVITÀ' FORMATIVE DI ALMENO 40 ORE SVOLTE ENTRO IL 30 GIUGNO 206 PRESSO UNIVERSITÀ E ENTI ACCREDITATI DAL MIUR E ISTITUZIONI SCOLASTICHE NEI PIANI REGIONALI E NAZIONALI. a) Formazione specifica su metodologie didattiche innovative e/o didattica digitale e/o inclusione; b) Formazione specifica relativa alla classe di concorso.

4 I criteri e quindi le competenze che debbono caratterizzare i docenti per l'assegnazione del posto indicato relativamente alle classi di concorso A09 DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE - A036 - FILOSOFIA,PSICOL. E SC.DELL'EDUCAZIONE, in coerenza a quanto enunciato nelle premesse e al fine di assicurare la realizzazione delle attività e il raggiungimento degli obiettivi previsti dal Piano Triennale dell' Offerta Formativa e dal Piano di Miglioramento sono i seguenti: ESPERIENZE Area della Didattica Esperienze di Didattica digitale con particolare riferimento alla realizzazione di progetti relativi allo sviluppo della competenza digitale; Esperienze di Didattica innovativa, con particolare riferimento all'utilizzo in classe della didattica laboratoriale, alla flessibilità organizzativa del gruppo classe, alle tecniche per la gestione efficace della classe; Esperienze di Didattica CLIL; Progetti specifici relativi a Legalità e cittadinanza; Socrates, Erasmus, ecc. Tutor per alternanza scuola lavoro Area dell'accoglienza e dell'inclusione Esperienze di Didattica inclusiva, con particolare riferimento agli alunni con BES Esperienze di Didattica con alunni diversamente abili. Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con Enti economici, Associazioni di categoria, Istituti culturali Referente per alternanza scuola lavoro Progettazione per bandi (Miur, europei, 440 ) Referente per progetti di rete di scuole. TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI a) Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero relativo alla classe di concorso b) Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso

5 c) Certificazioni linguistiche Inglese livello B2 o superiore d) Certificazioni informatiche e) Percorso universitario specializzazione sostegno ATTIVITÀ' FORMATIVE DI ALMENO 40 ORE SVOLTE ENTRO IL 30 GIUGNO 206 PRESSO UNIVERSITÀ E ENTI ACCREDITATI DAL MIUR E ISTITUZIONI SCOLASTICHE NEI PIANI REGIONALI E NAZIONALI. a) Formazione specifica su metodologie didattiche innovative e/o didattica digitale e/o inclusione; b) Formazione specifica relativa alla classe di concorso. I criteri e quindi le competenze che debbono caratterizzare i docenti per l'assegnazione dei posti indicati relativamente alla classe di concorso A029 EDUCAZIONE FISICA II GRADO, in coerenza a quanto enunciato nelle premesse e al fine di assicurare la realizzazione delle attività e il raggiungimento degli obiettivi previsti dal Piano Triennale dell'offerta Formativa e dal Piano di Miglioramento sono i seguenti: ESPERIENZE Area della Didattica Socrates, Erasmus, ecc. Area dell'accoglienza e dell'inclusione Esperienze di Didattica inclusiva, con particolare riferimento agli alunni con BES Esperienze di Didattica con alunni diversamente abili. Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con Enti ed Associazioni sportive Progettazione per bandi (Miur, europei, 440 ) Referente per progetti di rete di scuole. TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI a) Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero relativo alla classe di concorso b) Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso c) Certificazioni linguistiche Inglese livello B2 o superiore d) Percorso universitario specializzazione sostegno

6 ATTIVITÀ' FORMATIVE DI ALMENO 40 ORE SVOLTE ENTRO IL 30 GIUGNO 206 PRESSO UNIVERSITÀ E ENTI ACCREDITATI DAL MIUR E ISTITUZIONI SCOLASTICHE NEI PIANI REGIONALI E NAZIONALI. a) Formazione specifica su metodologie didattiche innovative e/o inclusione; b) Formazione specifica relativa alla classe di concorso. I criteri e quindi le competenze che debbono caratterizzare i docenti per l'assegnazione dei posti indicati relativamente alle classi di concorso A049 MATEMATICA E FISICA, A060 - SC.NA.,CH.,GEOG.,MIC., in coerenza a quanto enunciato nelle premesse e al fine di assicurare la realizzazione delle attività e il raggiungimento degli obiettivi previsti dal Piano Triennale dell'offerta Formativa e dal Piano di Miglioramento sono i seguenti: Area della Didattica Esperienze di Didattica digitale con particolare riferimento alla realizzazione di progetti relativi allo sviluppo della competenza digitale; Esperienze di Didattica innovativa, con particolare riferimento all'utilizzo in classe della didattica laboratoriale, alla flessibilità organizzativa del gruppo classe, alle tecniche per la gestione efficace della classe; Esperienze di Didattica CLIL; Socrates, Erasmus, ecc. Tutor per alternanza scuola lavoro Area dell'accoglienza e dell'inclusione Esperienze di Didattica inclusiva, con particolare riferimento agli alunni con BES Esperienze di Didattica con alunni diversamente abili. Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con istituti scientifici Referente per progetti di rete di scuole. Referente per alternanza scuola lavoro Progettazione per bandi (Miur, europei, 440 )

7 Art. 2 I docenti che lo riterranno opportuno potranno presentare via la propria candidatura allegando il CV in formato PDF specificando i titoli posseduti in corrispondenza ai criteri indicati nel presente avviso per il posto relativo. L oggetto della mail dovrà riportare la dicitura: DISPONIBILITA PER POSTO CLASSE DI CONCORSO SCUOLA SEC. II GRADO. Verranno esaminate le candidature, presentate per gli incarichi suddetti, dei docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato, trasferiti o assegnati all'ambito territoriale di riferimento dell'istituto medesimo. I docenti dovranno indicare il proprio recapito e, se lo ritengono necessario, il numero di telefono fisso e/o mobile. L'invio della disponibilità esclusivamente per al seguente indirizzo di posta elettronica dell'istituzione scolastica rnps060003@istruzione.it, costituisce preventiva dichiarazione di disponibilità ad accettare la proposta di incarico, ferma restando la possibilità di optare fra più proposte. I docenti dovranno inoltre caricare il proprio curriculum vitae, entro il giorno nella sezione Istanze on line del sito web del MIUR nella quale è inserito un modello predefinito. Art. 3 La candidatura, corredata di copia del proprio documento di identità, dovrà pervenire entro le ore 3.00 del giorno esclusivamente al seguente indirizzo di posta elettronica rnps060003@istruzione.it. L'Amministrazione declina ogni responsabilità in caso di mancata ricezione delle comunicazioni del richiedente, ovvero nel caso in cui le comunicazioni non siano ricevute dal candidato a causa dell'inesatta indicazione dell'indirizzo , né per altri disguidi informatici e telematici non imputabili all'amministrazione stessa. Art. 4 Il Dirigente Scolastico esaminerà la corrispondenza dei curricula dei docenti che sono inseriti nell'ambito e hanno presentato la propria candidatura entro il termine indicato dall'art.3, con i criteri indicati all'art. e verificherà il possesso dei requisiti richiesti dichiarati da ciascun docente. Sarà possibile che i docenti che hanno presentato la candidatura vengano invitati ad apposito colloquio. Art. 5 Il Dirigente Scolastico comunicherà formalmente via mail ai docenti individuati la proposta di incarico il 24/08/206 entro le ore Art. 6 Il docente destinatario di proposta di incarico che opterà per la stessa dovrà inviare formale dichiarazione di

8 accettazione entro le ore 3.00 del 25/08/206. L'invio di tale dichiarazione escluderà la possibilità di opzione per un'altra istituzione scolastica. Art. 7 Il trattamento dei dati contenuti nelle domande è finalizzato unicamente all'espletamento della procedura selettiva e avverrà con utilizzo di procedure informatiche e con archiviazione dei relativi atti cartacei. Ai sensi del D.Lvo 30 giugno 2003, n. 96, ì dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi. I candidati godono dei diritti di cui all'art. 3 della citata legge tra i quali figura il diritto di accesso ai dati che li riguardano, nonché alcuni diritti complementari tra cui il diritto di far rettificare, aggiornare, completare o cancellare i dati erronei, incompleti o raccolti in termini non conformi alla legge, nonché di opporsi per motivi legittimi al loro trattamento. Art. 8 Ai sensi dell'art., comma 8, della L. 07/205, non possono essere titolari di contratti coloro che abbiano un rapporto di coniugio o un grado di parentela o di affinità entro il secondo grado con il Dirigente Scolastico. Pertanto, nel conferire gli incarichi ai docenti, il dirigente scolastico dichiarerà l'assenza di cause di incompatibilità derivanti da rapporti di coniugio, parentela o affinità, entro il secondo grado, con i docenti stessi. Art. 9 Ai sensi di quanto disposto dall'art. 5 della legge 7 Agosto 990, n. 24, il responsabile del procedimento che si concluderà con l'individuazione dei docenti in possesso dei requisiti indicati nel presente Avviso, è il Dirigente Scolastico Prof. Paride Principi. Il Dirigente Scolastico Prof. Paride Principi