TEORIA DELLA COMUNICAZIONE A. S. 2016/2017

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1 TEORIA DELLA COMUNICAZIONE A. S. 2016/2017 ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNI- CAZIONE CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Comunicazione di massa e mass media Ore settimali: 2 Insegnante: Antonella Montoro Andrea Adorno Durata / Peso : Capire il ruolo dei mass media nella società COMPETENZE a) Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l interazione comunicativa, verbale in vari contesti mese h. % b) Leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Settembre. 1) Definire le specifiche caratteristiche della comunicazione di massa in quanto comunicazione sociale Ottobre 12 2) Analizzare i concetti chiave di alcune delle principali teorie sociologiche sulla comunicazione di massa 3) Comprendere come la comunicazione tramite i mass media influenzi le opinioni del pubblico sulle realtà sociali prerequisiti Utilizzo di un lessico specifico della disciplina 1 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

2 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Comunicazione di massa e mass media : Capire il ruolo dei mass media nella società Tipologia attività Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità ripasso./ appr. UD 1: Comunicazione di massa e nuovi media h.4 UD 2: Media tradizionali e mass- media h.4 UD 3:Effetti dei media sul pub- blico h.4 1. Comunicazione di massa e mass media 2. Media tradizionali e nuovi media 3. Effetti dei media sul pubblico 4. La televisione 5. Internet 1. Saper identificare le problematiche relative alla comuni- cazione 2. Saper selezionare gli aspetti fondamentali 3. Definire le teorie rappresentative 4. Saper individuare il processo di trasformazione della co- municazione 5. Analizzare gli aspetti salienti delle varie teorie Lezione frontale: Uso del libro di testo Utilizzo di appunti e dispense Esempi, proiezioni PPT In itinere 2 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

3 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 Il messaggio pubblicitario Ore settimali: 2 Insegnante:Antonella Montoro Andrea Adorno prerequisiti Durata / Peso Sa riconoscere le regole di un messaggio pubblicitario Sa utilizzare un linguaggio funzionale e finalizzato allo scopo di rendere credibile una pubblicità mese h. % COMPETENZE 1. Comprendere i concetti di PR a) Individua e utilizza gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di rife- rimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA ottobre Sa riconoscere i vari linguaggi pubblicitari dicembre 2. Sa discriminare le diverse condizioni richieste dal linguaggio pubblicitario 3. Sa riconoscere i principali generi pubblicitari 4. Sa leggere un immagine e strategia pubblicitaria 2. Sapersi avvalere degli stru- menti e delle metodologie della comunicazione in cam- po pubblicitario 3 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

4 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 Il messaggio pubblicitario Sa utilizzare un linguaggio funzionale e finalizzato allo scopo di rendere credibile una pubblicità Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD1: Il linguaggio pubblicitario h Il linguaggio pubblicitario 2. La costruzione di un messaggio 3. L'analisi della pubblicità UD 2: i generi della pubblicità h Il linguaggio pubblicitario 5. Pubblicità come specchio della società 1. Valutare le scelte comunicative dei progetti pubblicitari in rapporto agli obiettivi 2. Identificare i vari generi pubblicitari 3. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di coerenza, efficacia comunicativa, interattività Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti dispense lavoro in team working su obiettivi, Presentazioni PPT UD 3: il ruolo sociale della pubblici- tà h. 4 4 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

5 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 Il marchio e le tecniche di vendita Ore settimali: 2 Durata / Peso Individua e sa riconoscere gli aspetti fondamentali del marchio Riconosce le principali tecniche di vendita mese h. % Febbraio marzo. COMPETENZE b) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Sa individuare e distinguere le fasi di una campagna pubblicitaria 2. Sa distinguere le diverse funzioni del marchio 3. Sa riconoscere le principali tecniche di vendita Insegnante:Antonella Montoro Andrea Adorno prerequisiti 1) Sa riconoscere le regole di un messaggio pubblici- tario 2) Sa utilizzare un linguag- gio funzionale e finalizza- to allo scopo di rendere credibile una pubblicità 5 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

6 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 Il marchio e le tecniche di vendita Individua e sa riconoscere gli aspetti fondamentali del mercato e dell agenzia di pubblicità Tipologia attività ripasso./ appr. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità UD 1: Il marchio h Le caratteristiche del marchio 2. Il marchio simbolo perfetto di un azienda 3. Il ruolo dei colori nelle tecniche di vendita 4. L'influenza del marchio nelle tecniche di vendita 5. Slogan e comunicazione virale 6. I compiti e le caratteristiche dell agenzia pubblicitaria UD 2: il colore e lo slogan h Valutare le scelte comunicative dei principali marchi 2. Valutare l efficacia comunicativa di un logo 3. Comprendere il valore della giusta scelta di: colore e slo- gan 4. Analizzare i compiti di un agenzia pubblicitaria Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti dispense lavoro in team working su obiettivi, presentazioni PPT UD2: L'agenzia pubblicitaria h. 4 6 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

7 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 Ore settimali: 2 Il mercato e la pubblicità Durata / Peso Impiega ed utilizza i codici espressivi adeguati alla vendita dei prodotti Sa analizzare la pianificazione di una campagna pubblicitaria Insegnante: Antonella Montoro Andrea Adorno prerequisiti mese h. % COMPETENZE 1. Individua e sa riconosce- re gli aspetti fondamen- c) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Marzo Sa analizzare la pianificazione di una campagna pubblicitaria Maggio. 2. Sa riconoscere funzioni della comunicazione commerciale tali del marchio 2. Riconosce le principali tecniche di vendita 7 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

8 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 Il mercato e la pubblicità Impiega ed utilizza i codici espressivi adeguati alla vendita dei prodotti Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD 1: Le campagne pubblicita- rie di comunicazione ed il mer- cato di riferimento h.6 UD 2: l influenza della pubblici- tà ed il condizionamento h. 4 UD: 3 studio di un caso h La campagna pubblicitaria 2. Il mercato della pubblicità 3. La pubblicità etica 4. Influenzamento e assuefazione 1. Valutare le scelte comunicative di una campagna pubbli- citaria 2. Conoscere il mercato di riferimento 3. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di coerenza, efficacia comunicativa, interattività e fattibilità nelle tecniche di vendita Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti Dispense, lavoro in gruppo, presentazioni PPT 8 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

9 CLASSE 4 MODULO DI SCORTA,ALTERNANZA SCUOLA/LAVORO, RECUPERO/ AP- PROFONDIMENTO Ore settimali 2 Insegnante: Antonella Montoro Andrea Adorno Durata / Peso mese h. 14 % Comprensive anche di uscite didattiche, alternanza scuola/lavoro (2 settimane), recupero/ approfondimento h.3 learning week (1 settimana) 9 il coordinatore prof. Gaetano Fiore