CITTA METROPOLITANA DI REGGIO CALABRIA

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1 CITTA METROPOLITANA DI REGGIO CALABRIA Settore Istruzione Università e Ricerca Programmazione e Coordinamento Politiche Comunitarie Politiche Sociali Politiche Giovanili Volontariato PIANO INTERVENTI PER IL DIRITTO ALLO STUDIO anno scolastico

2 INDICE - Premessa pag Quadro riassuntivo piani comunali... pag Quadro riassuntivo piani istituti superiori di II grado... pag.7 - Interventi richiesti e ripartizione... pag Interventi richiesti dagli istituti superiori di secondo grado.. pag. 5 - Conclusioni... pag. 4 Allegati: All. Ripartizione generale per Comune del finanziamento regionale All. 2 - Richiesta per il servizio mensa All. 2 A- Assegnazione per il servizio mensa All. Richiesta/Assegnazione contributi servizio per l assistenza specialistica All. 4 - Richiesta/Assegnazione contributi per l acquisto di attrezzature didatticospecialistiche All. 5 - Richiesta contributo servizio trasporto facilitazioni di viaggio alunni disabili All. 6 - Richiesta/Assegnazione servizio residenziale All. 7 - Richiesta/Assegnazione per il servizio di acquisto scuolabus (assegnazione n.6 mezzi) All. 8 - Richiesta contributo servizio trasporto facilitazioni di viaggio alunni normodotati All. 9 - Richiesta dei Comuni per il miglioramento dell'offerta formativa All. 0 - Richiesta degli istituti secondari di II grado per il miglioramento dell'offerta formativa 2

3 Piano Annuale per il Diritto allo Studio della Città Metropolitana di Reggio Calabria Anno scolastico 206/207 Premessa Il Piano annuale per il Diritto allo Studio è lo strumento operativo di cui la Città Metropolitana intende dotarsi per dare attuazione alla legge regionale n. 27/85. Il Piano Regionale per il Diritto allo Studio approvato con deliberazione n 20 della seduta del giugno 206 rispecchia in toto la ratio della programmazione comunitaria , diretta a produrre azioni sempre più mirate in termini di territorio sul quale agire e di destinatari da raggiungere. Nella programmazione del Piano 206/207, la Regione attua azioni concentrate su quei giovani che, a causa di svantaggi educativi determinati da circostanze personali, sociali, culturali e economiche, hanno bisogno di un sostegno particolare per realizzare le loro potenzialità educative. A tal fine alla Città Metropolitana è stata assegnata con decreto dirigenziale n del 6/09/206 la somma di ,00 finalizzata all attuazione degli interventi per il diritto allo studio da erogare ai Comuni e agli istituti superiori di secondo grado Quadro riassuntivo piani comunali L'istruttoria dei piani comunali per l'anno scolastico 206/207 è preliminarmente rappresentata nel seguente Quadro riassuntivo riportante le singole richieste indicate con la lettera. Su novantasette Comuni, il 78,5% ha richiesto il contributo per servizio mensa, il 6,9% per l assistenza specialistico-educativa, il 60,82% per le attrezzature didattico-specialistiche ed il,40% per il trasporto casa-scuola degli alunni con disabilità, mentre il 40,% ha richiesto un contributo da destinare al miglioramento dell offerta formativa attraverso la presentazione di progetti didattici. Il servizio residenziale è stato richiesto solo dai Comuni di Locri, Palmi e Reggio Calabria, sede di Convitti. Il 20,62% dei Comuni ha richiesto inoltre l acquisto di uno o più scuolabus.

4 Distretto Comune MENSA ASSISTENZA SPECIALISTICO- EDUCATIVA ATTREZZATURE DIDATTICO- SPECIALISTICHE TRASPORTO SPECIALE (facilitazioni di viaggio) ACQUISTO SCUOLABUS SERVIZIO RESIDENZIALE PROGETTI AFRICO 2 AGNANA CALABRA ANOIA 2 ANTONIMINA 2 ARDORE BAGALADI BAGNARA CALABRA 2 BENESTARE 2 BIANCO 2 BIVONGI BOVA BOVA MARINA 2 BOVALINO BRANCALEONE BRUZZANO ZEFFIRIO CALANNA 2 CAMINI CAMPO CALABRO CANDIDONI 2 CANOLO CARAFFA DEL 2 BIANCO CARDETO 2 CARERI 2 CASIGNANA 2 CAULONIA 2 CIMINÀ CINQUEFRONDI CITTANOVA CONDOFURI COSOLETO DELIANUOVA FEROLETO DELLA CHIESA FERRUZZANO FIUMARA GALATRO 2 GERACE GIFFONE GIOIA TAURO 2 GIOIOSA JONICA 2 GROTTERIA LAGANADI LAUREANA DI BORRELLO 2 LOCRI 4

5 2 MAMMOLA MARINA DI GIOIOSA 2 IONICA MAROPATI 2 MARTONE MELICUCCÀ MELICUCCO MELITO PORTO SALVO MOLOCHIO 2 MONASTERACE MONTEBELLO JONICO MOTTA S. GIOVANNI OPPIDO MAMERTINA PALIZZI PALMI 2 PAZZANO 2 PLACANICA 2 PLATÌ POLISTENA 2 PORTIGLIOLA REGGIO CALABRIA 2 RIACE RIZZICONI ROCCAFORTE DEL GRECO 2 ROCCELLA JONICA ROGHUDI ROSARNO 2 SAMO SAN FERDINANDO SAN GIORGIO MORGETO SAN GIOVANNI DI 2 GERACE SAN LORENZO 2 SAN LUCA SAN PIETRO DI CARIDÀ SAN PROCOPIO SAN ROBERTO 2 2 SANT'AGATA DEL BIANCO SANT'ALESSIO IN ASPROMONTE SANT'EUFEMIA D'ASPROMONTE SANT'ILARIO DELLO JONIO SANTA CRISTINA D'ASPROMONTE SANTO STEFANO IN ASPROMONTE SCIDO SCILLA 5

6 SEMINARA SERRATA 2 SIDERNO SINOPOLI STAITI 2 STIGNANO 2 STILO TAURIANOVA TERRANOVA SAPPO MINULIO VARAPODIO VILLA SAN GIOVANNI 6

7 2.2 - Quadro riassuntivo richieste piani istituti superiori di II grado Le schede di rilevazione sul fabbisogno degli alunni con disabilità frequentanti gli istituti superiori di secondo grado trasmesse dagli stessi e quella relativa al miglioramento dell offerta formativa, somministrata ai sensi della L.R. 27/85, hanno condotto all'istruttoria riportata nel Quadro riassuntivo che segue. Su 40 Istituti superiori di secondo grado, di cui paritari, il 92,5% ha richiesto il contributo per l assistenza specialistico-educativa, l 80% per le attrezzature didattico-specialistiche ed il 57,5% per il trasporto casa-scuola degli alunni con disabilità, mentre il 2,2% ha richiesto un contributo per il miglioramento dell offerta formativa (All.0). Ambito COMUNE TRASPORTO ISTITUTO ASSISTENZA ATTREZZATURE SPECIALE SUPERIORE DI II SPECIALISTICO- DIDATTICO- (facilitazioni GRADO EDUCATIVA SPECIALISTICHE di viaggio) Bagnara Calabra I.I.S. "E. Fermi" Bova Marina I.I.S. "Euclide" 2 Bovalino I.I.S. "F. La Cava" Cittanova I.I.S. "V. Gerace" Cittanova Liceo scientifico "M. Guerrisi" Gioia I.I.S. Tauro "Severi/Guerrisi" Liceo linguistico Gioia paritario Giovanni Tauro Paolo II 2 Locri I.I.S."Oliveti/Panetta" 2 Locri Liceo scienze umane "G. Mazzini" 2 Locri Liceo scientifico "Zaleuco" 2 Locri I.P. "Dea Persefone" 7

8 2 Marina di I.I.S. "U. Zanotti Gioiosa Bianco" Ionica Melito di Porto Salvo I.I.S. "G.Familiari" Oppido I.I.S. Oppido Mamertina Mamertina Oppido Istituto Superiore Mamertina Paritario "S. Paolo" Palmi I.I.S. "N. Pizi" Palmi I.I.S. "Einaudi" Palmi Liceo scienze umane "C. Alvaro" Polistena I.I.S. "G. Renda" Polistena Liceo "G. Rechichi" Polistena I.T. "M. M. Milano" Reggio I.I.S. Calabria "Boccioni/Fermi" Reggio Calabria I.I.S. "A. Righi" Liceo classico - Reggio convitto Calabria "T.Campanella" Reggio Liceo classico Calabria "T.Campanella" Reggio Liceo scienze umane Calabria "T.Gulli" Reggio Liceo scientifico "L. Calabria Da Vinci" Reggio Liceo scientifico "A. Calabria Volta" Reggio Liceo artistico Calabria "Preti/Frangipane" 8

9 Reggio Calabria I.T. "R. Piria" Reggio I.T. "Ferraris/Da Calabria Empoli" Reggio I.T. "Panella Calabria /Vallauri" Istituto Superiore Reggio Paritario S. Calabria Vincenzo de Paoli 2 Roccella Liceo scientifico "P. Ionica Mazzone" Rosarno I.I.S. "R. Piria" 2 Siderno I.I.S. "G. Marconi" 2 Siderno IPSIA I.I.S. "G. F. Gemelli Taurianova Careri" Villa San I.I.S. Giovanni "Nostro/Repaci" Villa San Giovanni IPALBTUR 9

10 - Interventi richiesti dai Comuni e ripartizione Mensa All ,20 Assistenza Specialistica All ,00 Attrezzature Specialistiche All ,60 Trasporto-facilitazioni di viaggio disabili All ,72 Trasporto-facilitazioni di viaggio normododati All ,80 Residenziale All.6.000,00 Acquisto scuolabus n.25 All ,00 Progetti di innovazione didattica ed educativa All ,96 0 Dall istruttoria dei piani comunali è emersa una previsione della somma richiesta per il servizio mensa (vedi allegato 2) di ,20 applicando il parametro di 0,20 a pasto per 80 giorni. Le richieste relative all integrazione scolastica degli alunni disabili e precisamente quelle relative all assistenza educativa specialistica (All.), ammontano ad ,00 ( 800 per n. 566 alunni frequentanti gli istituti comprensivi di competenza comunale). Il fabbisogno di attrezzature specialistiche è di 67.0,60 (vedi allegato 4) mentre quello relativo alle facilitazioni di viaggio per gli alunni disabili ammonta a 49.27,72 (vedi allegato 5). E stata inoltre rilevata l esigenza di Trasporto-facilitazioni di viaggio anche per gli alunni normodotati pari ad ,80 (vedi allegato 8). La richiesta relativa al servizio residenziale è di.000,00 (vedi allegato 6) necessari a garantire posti gratuiti agli alunni ospiti dei convitti di Locri, Palmi e Reggio Calabria nel rispetto dei parametri di 200 per semiconvittori ed 600,00 per i Convittori, fatta salva la retta dei semiconvittori già ospiti del Convitto Nazionale Campanella reclutati con bando relativo all'anno scolastico 202/20 fino alla conclusione del percorso degli studi, coincidente con l anno scolastico 207/208. Per quel che concerne l acquisto di scuolabus (vedi allegato 7)la richiesta proviene da n. 2 comuni per l acquisto di n 25 mezzi (parametro storico di 45.00,00). Viene data priorità ai Comuni richiedenti che non abbiano già ricevuto analogo finanziamento nell anno scolastico 205/206. Totale ,28 Il 40,% dei Comuni e il 7,5% degli istituti superiori di secondo grado hanno presentato progetti per il miglioramento dell offerta formativa rispettivamente per un importo complessivo di.8.485,96 e di 94,7,66 (vedi all. 9 e 0). Eventuali risorse disponibili potranno essere assegnate, con successivo provvedimento, quale contributo (cofinanziamento) a seguito di valutazione da parte di apposita commissione. E evidente che l importo del finanziamento assegnato dalla Regione Calabria alla Città Metropolitana di Reggio Calabria, per l'anno scolastico 206/207, pari a ,00, è insufficiente a soddisfare le esigenze rappresentate. Appare opportuno quindi, stante le varie declinazioni del Piano e l'esiguità delle risorse finanziarie, operare delle scelte sull'impiego di tali

11 risorse per interventi prioritari. Occorre innanzitutto tenere presente che la Regione Calabria nella distribuzione ed assegnazione delle risorse finanziarie ha ritenuto necessario indicare le priorità degli interventi con la relativa percentuale delle risorse da assegnare :. Inserimento alunni disabili 60% 2. Servizio Mensa 22%. Servizio convitto e semiconvitto 8% 4. Acquisto scuolabus 0% Il contributo finalizzato alle spese relative all inserimento degli alunni disabili comprende l assistenza specialistica e l acquisto di sussidi didattici per l integrazione alunni con disabilità grave e con disturbi dell apprendimento. Come già esplicitato la ripartizione che segue, non può soddisfare le richieste emerse dall istruttoria effettuata dei piani comunali pervenuti. Inserimento alunni Servizio Mensa 22% Servizio convitto e Acquisto scuolabus disabili 60% semiconvitto 8% 0% (assistenza + attrezzature) , , , , ,00 Per incrementare la somma assegnata la Città Metropolitana potrà utilizzare la somma residua di ,72 relativa ad economie dell anno 205, come da autorizzazione della Regione Calabria comunicata con nota pec prot. n 7475 del 05/04/207 e tenuto conto delle esigenze prioritarie di seguito esplicitate: a) Garantire prioritariamente l accesso e la frequenza del sistema scolastico da parte degli alunni portatori di handicap attraverso il contributo per l assistenza specialistica agli alunni con disabilità grave (art. comma L. 04/92) e l acquisto di attrezzature specialistiche; b) Contribuire ai servizi abitativi garantendo posti gratuiti e semigratuiti in convitti o semiconvitti; c) Sostenere il trasporto scolastico degli studenti, assegnando il contributo per l acquisto di scuolabus prioritariamente ai comuni richiedenti che non abbiano già ricevuto analogo finanziamento nell ambito del piano del diritto allo studio a. s. 205/206, abbiano mezzi da rottamare con alto numero di studenti da trasportare e che necessitano di mezzo predisposto al trasporto degli alunni con disabilità;

12 d) servizio mensa applicando la necessaria riduzione del parametro da 0,20 a 0,26 a pasto per ma 80 gg. sino alla concorrenza della somma disponibile, garantendo così il contributo per il servizio mensa a tutti i comuni richiedenti. Tale scelta risiede nella osservazione dei rendiconti delle spese effettuate dalla maggior parte dei Comuni negli ultimi anni risultante inferiore rispetto alla somma assegnata e tenuto conto che applicando il parametro regionale di 0,20 a pasto per ma 80 gg. non viene soddisfatto il fabbisogno rilevato. La ripartizione delle somme disponibili avviene pertanto per come indicato nella Tabella B che segue, tenendo conto delle richieste avanzate dai Comuni attraverso i Piani comunali per il diritto allo studio, rispettando le indicazioni contenute nel Piano regionale del diritto allo studio anno 206 in ordine alle priorità degli interventi con relativa percentuale delle risorse da assegnare ed operando secondo le necessità rilevate sul territorio della Città Metropolitana ed utilizzando le somme residue: Tab.B INTERVENTI e L.R. 27/85 COMUNI Inserimento alunni disabili Assistenza specialistica alunni disabili gravi (art. c. L.04/92) Attrezzature Fabbisogno dei Comuni Fondi e Legge 27/85 Somme Interventi trasferite finanziabili Bilancio 207 (a.s.206/207) Interventi richiesti , ,60 Somme residue bilancio 207 (a.s. 206/207) , , ,60 specialistiche Trasporto disabili 49.27,72 // // // Servizio Mensa , , , ,62 Servizio convitto e semiconvitto.000,00.000, , ,00 Acquisto scuolabus Trasporto alunni normodotati in situazioni di svantaggio Costo progetti per il miglioramento dell offerta formativa , , , , ,80 // // //.8.485,96 // // // TOTALE , , , ,72 2

13 4 - Interventi richiesti dagli istituti superiori di secondo grado Gli interventi relativi al trasporto scolastico e all assistenza per l autonomia e la comunicazione personale degli alunni con disabilità fisiche o sensoriali frequentanti gli istituti d istruzione superiore, il cui fabbisogno è pari ad ,47, sono finanziati con i fondi trasferiti dalla Regione Calabria in attuazione del DPCM 0 agosto 206 e DPCM 29 dicembre 205, per come risulta dalla tabella sotto riportata: INTERVENTI ISTITUTI SUPERIORI Assistenza Specialistica Trasporto Speciale FONTE DI IMPORTI FINANZIAMENTO DPCM 29 dicembre ,27 DPCM 0 agosto ,02 TOTALE.9.706,29 La liquidazione avverrà a seguito della trasmissione della rendicontazione delle spese sostenute nell anno scolastico 206/207 che dovrà avvenire secondo le modalità di rendicontazione dell anno scolastico precedente.

14 5 - Conclusioni Il finanziamento a supporto del trasporto degli alunni disabili frequentanti gli istituti comprensivi, potrà essere eventualmente garantito con le economie derivanti dalla minore rendicontazione da parte dei Comuni atteso che alcuni di essi hanno utilizzato, per l anno scolastico in corso, le somme assegnate nell anno scolastico 205/206; Con successivo provvedimento, tenuto conto di eventuali e ulteriori fonti di finanziamento o economie derivanti dalle rendicontazioni presentate dai comuni e dagli istituti superiori di secondo grado, sarà valutata la possibilità di finanziare ulteriori interventi richiesti (quali il trasporto degli alunni e i progetti per il miglioramento dell offerta formativa nonché le attrezzature specialistiche). 4