Scheda - progetto POF Triennale

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1 1 Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio LICEO SCIENTIFICO STATALE A. LABRIOLA Codice meccanografico - RMPS Codice Fiscale Scheda - progetto POF Triennale Triennio scolastico 2016/2019 TITOLO DEL PROGETTO: TEST CENTER ECDL A.1 Docente referente: prof.ssa Marina Dotti A) RISORSE PROFESSIONALI A.2 Docenti supervisori: prof.ssa Marina Dotti prof.ssa Savina Ieni prof. Cesare Maramici prof.ssa Giuseppina Misso A.3 Collaboratori esterni: A.4 Il progetto si rivolge alle classi: A.5 Il progetto è trasversale alle classi e coinvolge complessivamente n. alunni 1 : Il progetto si rivolge a tutti gli studenti, al personale (docenti, ATA) e ad utenti esterni che vogliono sostenere gli esami per il conseguimento della Patente ECDL. A.6 Il progetto si svolge in Rete o coinvolge Università, altri enti di ricerca, enti locali, associazioni: B) DESCRIZIONE PROGETTO B.1 Ambito del progetto in termini di competenze chiave (Raccomandazione 2006/962/CE del Parlamento europeo) Progetti di formazione sulla comunicazione in madrelingua Progetti di formazione alla comunicazione in lingua straniera Progetti di formazione delle competenze matematiche e scientifico-tecnologiche Progetti di formazione delle competenze digitali Progetti sulla competenza Imparare ad Imparare Progetti di formazione delle competenze sociali e civiche Progetti sul miglioramento della consapevolezza delle espressioni culturali Progetti di avviamento alla pratica sportiva Progetti di formazione alla salute e all'ambiente Progetti funzionali all organizzazione scolastica 1 Partecipanti effettivi per i quali è prevista la partecipazione attiva

2 2 B.2 Ambito del Piano di Miglioramento in cui si inserisce il progetto Priorità 1: Risultati scolastici Diminuzione del numero dei non ammessi, degli ammessi a settembre, dei trasferimenti in uscita e degli abbandoni nelle classi 1, 2 e 3 Miglioramento degli esiti nella seconda prova scritta dell'esame di Stato Priorità 2: Risultati nelle prove standardizzate nazionali Miglioramento esiti nella prova di matematica Priorità 3: Competenze chiave e di cittadinanza Valutazione e certificazione delle competenze chiave, di cittadinanza e per la vita Grado di attinenza (da 1 a 10) e motivazione sintetica 7 Favorisce l approfondimento di tematiche fondamentali dell Informatica. 10 Certifica il possesso delle competenze informatiche di base

3 3 B.3 Obiettivi specifici del progetto (in termini di conoscenze, abilità e competenze): Vendita Skills Card ed erogazione esami per il conseguimento della Patente ECDL. Erogazione corsi finalizzati al conseguimento della Patente Europea del Computer. B.4 Discipline curricolari coinvolte 2 : B.5 Contenuti e attività previste: Attivazione di n. 8/9 sessioni d esame. Organizzazione dei corsi e degli esami, controllo dati per ogni sessione d esame, sincronizzazione dati prima e dopo ogni sessione d esame, erogazione esami (riconoscimento candidati e sorveglianza), vendita Skills Card, richiesta certificazioni ad AICA, invio delle certificazioni ai candidati, verifica periodica del funzionamento hardware e software degli strumenti informatici, aggiornamento software, gestione prenotazione esami, conversione della Skills Card ECDL Core a Nuova ECDL, inserimento dati per ogni sessione d esame, gestione contatti con AICA e con i candidati. Organizzazione dei corsi finalizzati al conseguimento della Patente Europea del Computer. B.6 Metodologie che si intende adoperare: B.7 Strumenti necessari allo svolgimento delle attività : Lezione frontale Testi Attività laboratoriale guidata Software specifici...atlas... Lavori di gruppo in modalità di collaborazione tra pari/peer education Attività laboratoriale in modalità per indagine e scoperta/inquiry learning Modalità a classi capovolte/flipped classroom Internet per Accesso piattaforma ATLAS per la gestione del Test Center. Sincronizzazione dei dati per l erogazione degli esami. Download dell upgrade del software ATLAS. Audiovisivi... Altro... Altro... B.8 FINANZIAMENTI Il progetto è finanziato da: Miur Regione Lazio Roma Capitale Municipio XIII Fondo d Istituto Università Rete di scuole A carico delle famiglie /utenti esterni Altro... B.10 L attività si svolge a scuola: Biblioteca Sala Conferenze Laboratorio informatica ECDL Laboratorio informatica 2 Laboratorio Fisica Laboratorio Chimica Laboratorio Astronomia Laboratorio Musicale Palestra B.9 Per la realizzazione del progetto è necessario: Apertura della scuola oltre l orario standard 2 In base al Piano di Miglioramento, la integrazione dell attività con la disciplina curricolare è elemento di priorità Apertura della scuola in giorno festivo Altro.. B.11 L attività si svolge fuori dalla Scuola presso:

4 4 Aula n... Altro... B.12 Tempi di realizzazione del progetto: Durata: 1 anno scolastico B.13 Numero uscite in orario curricolare previste: Inizio previsto: settembre 2016 Termine previsto: maggio 2017 B.14 Soggetto che fornisce la certificazione 3 : B.15 Soggetto che rilascia l attestato di partecipazione 4 : Liceo Labriola Liceo Labriola AICA B 16 Il progetto prevede la realizzazione di prodotti 5 fruibili da altri soggetti: Prodotto multimediale Esperienza di laboratorio Materiale cartaceo Conferenza Mostra Rappresentazione teatrale Concerto Pagina Web Altro B. 18 Risonanza sociale: Coinvolgimento della scuola Coinvolgimento di altre scuole... B 17 Il prodotto sarà reperibile in: Biblioteca Laboratorio di Altro B. 19 Modalità di comunicazione delle attività 6 : Pubblicazione cartacea Pubblicazione sulla pagina web della scuola Coinvolgimento delle famiglie Coinvolgimento di Enti, associazioni ecc. Altro C.1 Materiali che servono alla realizzazione del progetto: CD Rom DVD C) RISORSE MATERIALI Trasporti Altro... Carta Cartucce stampanti Toner Strumenti... 3 La presenza di una certificazione è un elemento di maggior priorità 4 L attestazione è obbligatoria in assenza di certificazione 5 La trasferibilità del progetto è un elemento di maggior priorità 6 La documentazione/comunicazione dell attività è obbligatoria (comma Mel Gibson)

5 5 D) RISULTATI ATTESI MISURABILI INDICATORI STRUMENTI DI MONITORAGGIO D.1 Numero esami erogati (indicare obiettivo) N 100 Numero Skills Card vendute (indicare obiettivo) N 30 Registro delle presenze 7 : Registri d esame con firme candidati. Ricevute pagamenti per acquisto Skills Card ed esami. Audit senza preavviso ad esami in corso: visite ispettive periodiche da parte di AICA per verificare la correttezza delle procedure di gestione esami applicate. D.2 Conoscenze, Capacità/Abilità, Competenze Questionario finale o altro strumento (specificare quale) di valutazione degli esiti 8 Registrazione su Skills Card del superamento dell esame. D.5 Gradimento degli studenti partecipanti Questionario di Customer satisfaction 9 D.6 Soddisfazione associazioni, enti, ecc. coinvolti D.7 Altro Questionario di Customer satisfaction 7 Obbligatorio 8 Necessario per la certificazione, elemento che dà priorità al progetto 9 Obbligatorio, necessario ai fini del monitoraggio del progetto